ក្មេងស្រីពហុជំនាញបានបញ្ចប់ការសិក្សាជា valedictorian នៃវិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រ

Ngan Ha បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ដ៏ល្អជារៀងរាល់ឆមាស មានការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិក្នុងត្រីមាសទី 1 មុនពេលក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងពិន្ទុជាមធ្យម 3.96/4 ។

Duong Ngan Ha អាយុ 22 ឆ្នាំមកពី Hung Yen ជានិស្សិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ កម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ ជាមួយនឹងលទ្ធផលនេះ Ha ត្រូវបានគេផ្តល់កិត្តិយសជាគ្រូគង្វាលល្អបំផុតរបស់ទីក្រុងហាណូយក្នុងឆ្នាំនេះ។ បញ្ជីនៃសមិទ្ធិផលរបស់និស្សិតស្រីនេះ ពោរពេញទៅដោយចំណងជើង និងរង្វាន់ជិត 30 ក្នុងការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

Ha បាននិយាយថា "នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំមានអារម្មណ៏ថាខ្ញុំប្រលងជាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅម្តាយរបស់ខ្ញុំភ្លាមៗដើម្បីប្រាប់នាង" Ha បាននិយាយថា។

សម្រាប់ Ha ចំណងជើងនេះគឺដូចជាសញ្ញានៃថ្ងៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់នាង។ នាងមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយបន្តិចដែលនាងមិនអាចចូលរួមក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់នៅទីក្រុងក្នុងខែតុលា ដោយសារតែនាងបានចាកចេញទៅសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅបរទេសក្រោមអាហារូបករណ៍ Erasmus Mundus របស់សហភាពអឺរ៉ុប។

Ngan Ha បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍បន្ទាប់ពីពិធីចែកសញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — Ngan Ha បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍បន្ទាប់ពីពិធីចែកសញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ហា គឺជាអតីតសិស្សពូកែគណិតវិទ្យា ដែលត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសកលវិទ្យាល័យ ដោយសារឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្តជាតិ។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា នាងបានជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ដោយសារ "កម្មវិធីសិក្សាផ្តល់ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យផលិតផលត្រជាក់" ។

ចូលក្នុងបរិយាកាសសិក្សាថ្មី គ្រូមានរបៀបបង្រៀនខុសពីវិទ្យាល័យ ហានៅតែរក្សាទម្លាប់ស្តាប់ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្មជាមួយគ្រូ។ ទោះជាមានបញ្ហាអ្វីក៏ដោយដែលនាងមិនយល់នៅក្នុងថ្នាក់ ហា តែងតែសរសេរកំណត់ចំណាំនៅក្នុងរឹមនៃសៀវភៅកត់ត្រារបស់នាង ហើយសួរម្តងទៀតនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់។

“ខ្ញុំបានសួរស្ទើរតែគ្រប់ថ្នាក់ រហូតដល់ថ្ងៃមួយពេលដែលថ្នាក់រៀនចប់ គ្រូបានសួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំមានអ្វីត្រូវសួរទេ?

សម្រាប់មុខវិជ្ជាជាច្រើន Ha ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលនាងចាត់ទុកថា "ពិបាកបន្តិច"។ ទោះបីជានាងបានស្តាប់ការបង្រៀនទាំងអស់ សិក្សាមេរៀន និងស្វែងយល់ពីវឌ្ឍនភាពនៃកម្មវិធីនៅពេលយប់ ដល់ពេលពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងក៏ដោយ ក៏ Ha នៅតែចំណាយពេល 3-5 ថ្ងៃដើម្បីពិនិត្យមើលកម្មវិធីទាំងមូលនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ រួមទាំងការអានស្លាយ អានសៀវភៅ ពិនិត្យមើលសៀវភៅកត់ត្រា វីដេអូ វេទិកាពិភាក្សា ឬឯកសារដែលគ្រូផ្ញើមក។

ហាក៏បានធ្វើគ្រោងដែលសរសេរដោយដៃនៅលើក្រដាស A4 ដើម្បីពិនិត្យ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 4 ឆ្នាំ ការប្រមូលផ្ដុំប្រធានបទប្រធានបទរបស់ Ha ឈានដល់ 327 ទំព័រ។ ទោះបីជាវាត្រូវការពេលវេលា និងការប្រឹងប្រែងបន្តិចក៏ដោយ ប៉ុន្តែ Ha គិតថាវាមានប្រយោជន៍ ព្រោះនាងតែងតែរៀនអ្វីមួយនៅពេលនាងរៀនម្តងទៀត។

ហាបានរក្សាគ្រោងដែលសរសេរដោយដៃពីការសិក្សា 4 ឆ្នាំ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — ទំព័រគ្រោងដែលសរសេរដោយដៃត្រូវបានរក្សាទុកដោយ ហា។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ទោះបីជាការងារសាលារបស់នាងគឺធ្ងន់ណាស់ រួមជាមួយនឹងការងាររបស់នាងជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើន ចាប់ពីឆមាសទី 1 មក ហាបានចូលរួមក្នុងបន្ទប់ពិសោធន៍បង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រព័ន្ធធំ - ORLab ។ នៅទីនេះ Ha បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវអំពីប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវ ដែលជាវិស័យសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងការអនុវត្តវិធីសាស្ត្រវិភាគកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តកាន់តែប្រសើរឡើង។

Ha អាចធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវទាំងទ្រឹស្តី និងជាក់ស្តែង។ នាងបានធ្វើការលើគម្រោងដូចជាការកំណត់ពេលសិស្សវិទ្យាល័យ និងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការបែងចែកវ៉ាក់សាំង។ និស្សិតស្រីរូបនេះជឿជាក់ថា តាមរយៈគម្រោងនីមួយៗ នាងបានបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងជាច្រើន អនុវត្តជំនាញសរសេរបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ជ្រើសរើសព័ត៌មាន ឬជំនាញគំរូបញ្ហា និងស្វែងរកដំណោះស្រាយសមស្របទៅនឹងធនធានដែលអាចកេងប្រវ័ញ្ចបាន។

Ha បាននិយាយថា "គម្រោងជីវិតពិតក៏ជួយខ្ញុំឱ្យមើលឃើញនូវអ្វីដែលមនុស្សត្រូវការនៅក្នុងពិភពពិតជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពីទីនោះខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវរៀន និងតម្លៃនៃអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវរៀន" Ha បាននិយាយថា។

ការចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមុនដំបូងក៏បានជួយឱ្យ Ha មានឱកាសធ្វើកម្មសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងសិង្ហបុរី (SMU) ជាជំនួយការស្រាវជ្រាវរយៈពេល 3 ខែ។ នាងក៏ជាអ្នកនិពន្ធដំបូងគេនៃក្រដាសដែលឈ្នះពានរង្វាន់នៅក្នុងសន្និសិទអន្តរជាតិ KSE ឆ្នាំ 2022 ដែលជាសន្និសីទដ៏មានកិត្យានុភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងប្រទេសវៀតណាម និងអត្ថបទនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី "Computers & Operations Research" ក្នុងក្រុម Q1 (ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុត)។

Ngân Hà និងសមាជិក ORLab មួយចំនួននៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ KSE 2022។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — Ngân Hà និងសមាជិក ORLab មួយចំនួននៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ KSE 2022។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នាដាក់សម្ពាធលើ Ha ក្នុងការរៀបចំពេលវេលា។ ក្រៅពីការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពសាលា នាងក៏មានពេលវេលាពិនិត្យមើលវិញ្ញាបនបត្រ និងការប្រកួតប្រជែងខ្លះៗទាំងក្នុង និងក្រៅសាលា។

យ៉ាងណាមិញ ហាក៏ចូលចិត្តរាំដែរ ហើយមិនដែលខានចូលរៀនឡើយ ទោះបីនាងរវល់ក៏ដោយ។ នេះគឺជាសកម្មភាពដែលជាប់លាប់បំផុតដែលជួយឱ្យនាងមានតុល្យភាពទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ជាពិសេសនៅពេលត្រូវធ្វើការជាមួយកុំព្យូទ័រច្រើនពេក។ Ha ជារឿយៗចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាដុតនំ និងប៉ាក់។

លោកបណ្ឌិត Ha Minh Hoang ប្រធានអង្គការ ORLab បានចែករំលែកថា ដោយសារតែ Ha បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើន និងមានពេលតិចសម្រាប់ក្រុមស្រាវជ្រាវ ដូច្នេះគាត់មិនសូវចាប់អារម្មណ៍នឹងនិស្សិតស្រីម្នាក់នេះទេកាលពីដំបូង។

លោក Hoang បានមានប្រសាសន៍ថា “ Ha គឺជាផលិតផលនៃប្រព័ន្ធអប់រំដែលផលិតសិស្សល្អ ប៉ុន្តែខ្វះការណែនាំអំពីអាជីពដំបូង។

បន្តិចម្ដងៗ លោក Hoang បានដឹងថា Ha មានទេពកោសល្យជាច្រើន និងសមត្ថភាពក្នុងការរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ Ha ក៏មានឆន្ទៈក្នុងការទទួលយកបញ្ហាប្រឈម និងការបណ្តាក់ទុនចូលទៅក្នុងវិស័យថ្មីដើម្បីស្វែងរកខ្លួនឯង។ ថ្វីត្បិតតែធ្វើកិច្ចការជាច្រើន ប៉ុន្តែ Ha បានធ្វើយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងទទួលបានភាពជោគជ័យជាក់លាក់។

លោក Hoang បានចែករំលែកថា “នោះគឺជាគុណភាពដែលខ្ញុំកោតសរសើរបំផុតនៅក្នុងទីក្រុង Ha ហើយវាក៏ជាអ្វីដែលយុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវតែមានដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោកដែលផ្លាស់ប្តូរ”។

Ha ក៏បានទទួលស្គាល់ថានាងធ្លាប់ខ្វះទិសដៅល្អដែរ។ នៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់នាង នៅពេលដែលនាងត្រូវជ្រើសរើសទិសដៅបន្ទាប់របស់នាង Ha មិនដឹងថាត្រូវទៅសិក្សានៅបរទេស បន្តការស្រាវជ្រាវ ឬធ្វើការនៅក្នុងអាជីវកម្មនោះទេ។ Ha បានដាក់ពាក្យទៅក្រុមហ៊ុនចំនួនបីដង ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានទទួលយកទេ ដោយសារតែនាងមិនមានបទពិសោធន៍ត្រឹមត្រូវ និងមិនអាចឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកនឹងនៅជាមួយក្រុមហ៊ុនរយៈពេលប៉ុន្មាន?"

“ចិត្តគំនិតរបស់ខ្ញុំនៅពេលនោះគឺប្រញាប់ប្រញាល់ ខ្លាចជ្រើសរើសរឿងខុស ខ្លាចបាត់”។

បច្ចុប្បន្ន Ha កំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យាអនុវត្ត។ នៅក្រោមកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Erasmus Mundus នាង Ha បានសិក្សាឆមាសទីមួយរបស់នាងនៅប្រទេសអ៊ីតាលី បន្ទាប់មកបានផ្លាស់ទៅប្រទេសអូទ្រីស អាល្លឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ និងបារាំង។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ Ha បានបន្តធ្វើការស្រាវជ្រាវជាមួយក្រុម ORLab ។

Ha បាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើការស្រាវជ្រាវ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ផែនការអាចផ្លាស់ប្តូរក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការស្វែងរក និងរៀន"។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ