បញ្ចប់ផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ដែលមាន៤មុខវិជ្ជា

មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២ រួមមាន ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ការអប់រំ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា។

ក្នុងរយៈពេល 2025-2030 វិធីសាស្ត្រប្រឡងផ្អែកលើក្រដាសនឹងត្រូវបានរក្សាទុក។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2023 សាកល្បងជាបណ្តើរៗនូវការធ្វើតេស្តផ្អែកលើកុំព្យូទ័រសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើសនៅតាមតំបន់មួយចំនួនដែលមានលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ទិសដៅទូទៅលើការប្រឡង និងផ្សព្វផ្សាយពីការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការរៀបចំការប្រឡង។

Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 4 môn - 1 — បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣ (រូបថត៖ ណាំអាញ់)។

កន្លងមកកាលពីថ្ងៃទី ១៤ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានបង្ហាញជូនរដ្ឋាភិបាលនូវជម្រើសបីសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។ ក្នុងចំណោមនោះ ជម្រើសនៃការប្រឡងជាកំហិតក្នុងមុខវិជ្ជាពីរគឺគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្ររួមនឹងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកជំនាញជាច្រើន។

យោងតាមប្រភពអ្នកយកព័ត៌មាន ដាន ទ្រី ក្នុងចំណោមជម្រើសទាំង ៣ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញជូនរដ្ឋាភិបាល ជម្រើសនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មុខវិជ្ជា ២ មុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា និងអក្សរសិល្ប៍ រួមនឹង ២ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស (២+២) ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកជំនាញភាគច្រើនដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

ដោយឡែក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្វែងរកយោបល់ពីអ្នកជំនាញចំនួន១០រូប ក្នុងកិច្ចប្រជុំរួមគ្នាដោយការិយាល័យក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព កាលពីថ្ងៃទី៥ ខែតុលា។

ជាលទ្ធផល អ្នកជំនាញចំនួនប្រាំមួយបានជ្រើសរើសជម្រើសនៃការទទួលយកមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរ មតិចំនួនបីបានជ្រើសរើសជម្រើសនៃការទទួលយកមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនបី និងមតិមួយផ្សេងទៀត។

ផ្អែកលើលទ្ធផលទាំងនេះ មតិយោបល់ និងគោលការណ៍ស្នូលក្នុងដំណើរការបង្កើតផែនការប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ រួមមានមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរ និងមុខវិជ្ជាជម្រើសពីរ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផែនការប្រឡង 2+2 មានគុណសម្បត្តិកាត់បន្ថយសំពាធប្រឡងសម្រាប់សិស្ស និងពិតជាកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់គ្រួសារ និងសង្គមរបស់សិស្ស (បេក្ខជនប្រឡងបានតែ 4 មុខវិជ្ជា បច្ចុប្បន្នមាន 6 មុខវិជ្ជា)។ ចំនួនវគ្គប្រឡង៖ ៣វគ្គ កាត់បន្ថយបើធៀបនឹងបច្ចុប្បន្ន។

ជម្រើសនេះក៏មិនបង្កឱ្យមានភាពមិនស្មើគ្នារវាងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនដែរ ដែលសមរម្យសម្រាប់ការតម្រង់ទិសអាជីពរបស់សិស្ស។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចំណាយពេលសិក្សាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដែលពាក់ព័ន្ធទៅនឹងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពរបស់ពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជម្រើសនេះមានគុណវិបត្តិដែលប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងការរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស មុខវិជ្ជាពីរដែលបច្ចុប្បន្នជាកាតព្វកិច្ច។

Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 4 môn - 2 — ផែនការប្រឡង 2+2 មានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការកាត់បន្ថយសម្ពាធការប្រឡងសម្រាប់សិស្ស (រូបថត៖ ណាំអាញ់)។

ក្រៅពីជម្រើស ២+២ ក៏មានជម្រើសពីរផ្សេងទៀត ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញជូនរដ្ឋាភិបាល ក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅព្រឹកថ្ងៃទី១៥ ខែវិច្ឆិកានេះ។

ជាពិសេស ផែនការប្រឡងរួមមានមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន 3 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ (ជម្រើស 3+2)។

ផែនការប្រឡងរួមមានមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួនបួន (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ) និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ។

យោងតាមលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិលើផែនការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកាលពីខែតុលាកន្លងទៅ បេក្ខជនប្រមាណ ២៦-៣០% បានគាំទ្រជម្រើស ៤+២ មានន័យថា សិស្សវិទ្យាល័យត្រូវប្រឡង ៦ មុខវិជ្ជា ក្នុងនោះមាន ៤ មុខវិជ្ជា (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា) និងជ្រើសរើស ២ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់។

ជាមួយនឹងជម្រើស 3+2 ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកចូលរួមស្ទង់មតិប្រហែល 70% បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យត្រូវយក 5 មុខវិជ្ជា រួមមាន 3 មុខវិជ្ជាបង្ខំ (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស) និង 2 មុខវិជ្ជាដែលបេក្ខជនជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 (រាប់បញ្ចូលទាំងប្រវត្តិសាស្រ្ត)។

បច្ចុប្បន្ននេះ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមានការប្រឡងចំនួន ៦ រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ឬវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា ការអប់រំពលរដ្ឋ)។

ប្រភព