អនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតវិទ្យាល័យឯកទេសឯកជន

នេះជាខ្លឹមសារមួយនៃក្រឹត្យលេខ ១២៥ ស្តីពីលក្ខខណ្ឌនៃការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលចេញដោយរដ្ឋាភិបាលនៅថ្ងៃទី ៥ ខែតុលា។

អាស្រ័យហេតុនេះ ល័ក្ខខ័ណ្ឌប្រតិបត្តិការរបស់វិទ្យាល័យឯកទេសឯកជនគឺដូចគ្នាទៅនឹងវិទ្យាល័យដែរ ហើយត្រូវមានកម្មវិធីអប់រំ និងសម្ភារៈបង្រៀន និងសិក្សា។ មានក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលបំពេញតាមស្តង់ដារ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់សម្រាប់សាលាឯកទេស។

ក្រឹត្យលេខ ១២៥ ក៏កំណត់ខ្លឹមសារថ្មីមួយចំនួនទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើត និងប្រតិបត្តិការនៃគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅផងដែរ។

អាស្រ័យហេតុនេះ លក្ខខណ្ឌទាំងនេះត្រូវតែស្របតាមផែនការខេត្ត និងផែនការមូលដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីផែនការ។

យោងតាមក្រឹត្យនេះ គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដែលមានបំណងធ្វើសកម្មភាពអប់រំ ត្រូវធានាលក្ខខណ្ឌមូលដ្ឋានទាក់ទងនឹងដីធ្លី សម្ភារៈបរិក្ខារ និងកម្មវិធីអប់រំ។ គ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រង; ស្តង់ដារ និងតម្រូវការជាក់លាក់ វិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសនឹងត្រូវបានអនុវត្តតាមឯកសារឯកទេសក្នុងវិស័យអប់រំ។

ក្រឹត្យនេះក៏បានបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិថា "សម្រាប់តំបន់ខាងក្នុងនៃទីក្រុងនៃតំបន់ទីក្រុងពិសេស តំបន់សំណង់សាលារៀនអាចត្រូវបានជំនួសដោយផ្ទៃជាន់សំណង់ ហើយត្រូវធានាថាផ្ទៃដីសំណង់មិនទាបជាងផ្ទៃដីមធ្យមអប្បបរមាសម្រាប់កូនសិស្សម្នាក់តាមការកំណត់"។

យោងតាមការពន្យល់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំបន់ទីក្រុងថ្មី និងតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលើសចំណុះរបស់សាលារៀន ខណៈដែលផ្ទៃដីសម្រាប់សាងសង់អគារសិក្សានៅមានកម្រិតកាន់តែខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ ការបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិមានគោលបំណងជំនះមួយផ្នែកលើដែនកំណត់ទាំងនេះនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ ជាពិសេសទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានឲ្យដឹងដែរថា ដើម្បីធានាបាននូវគោលការណ៍រដ្ឋ ប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកវិនិយោគដោយស្មើភាពគ្នា ក្រឹត្យនេះកំណត់ថា កម្រិតទុនវិនិយោគសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងស្រុក និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដើម្បីដំណើរការ គឺប្រហាក់ប្រហែលនឹងកម្រិតដើមទុនសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដែលមានការវិនិយោគបរទេសដើម្បីធ្វើប្រតិបត្តិការ។

ជាពិសេស ទុនវិនិយោគសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យឯកជន និងសាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីដំណើរការសកម្មភាពអប់រំ៖ «យ៉ាងហោចណាស់ ៣០លានដុង/កូន (មិនរាប់បញ្ចូលថ្លៃប្រើប្រាស់ដី)…” សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ និង “យ៉ាងហោចណាស់ ៥០លានដុង/សិស្ស (មិនរាប់បញ្ចូលថ្លៃប្រើប្រាស់ដី)…” សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា។ ក្នុងករណីសាលាឯកជនដែលមិនសាងសង់អគារថ្មី ប៉ុន្តែជួល ឬប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលមានស្រាប់ ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ កម្រិតវិនិយោគត្រូវឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 70% នៃកម្រិតវិនិយោគដែលបានកំណត់។

បទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីកម្រិតមូលធននេះធានាថាគ្រឹះស្ថានអប់រំមានធនធានហិរញ្ញវត្ថុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ ក៏ដូចជាការរក្សា និងអភិវឌ្ឍសកម្មភាពសាលា។ គឺជាកត្តាសំខាន់មួយដែលរួមចំណែកដល់ការធានា និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។ ការពង្រឹងតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកវិនិយោគនៅពេលប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ។

អនុក្រឹត្យនេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤ ដោយជំនួសក្រឹត្យលេខ ៤៦/២០១៧/ND-CP របស់រដ្ឋាភិបាលគ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ និងក្រឹត្យលេខ ១៣៥/២០១៨/ND-CP របស់រដ្ឋាភិបាល ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រឹត្យលេខ ៤៦។

ជូនចំពោះមិត្តអ្នកអាន សូមមើលព័ត៌មានលម្អិតនៃក្រឹត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP ខាងក្រោម៖

ជជែកវែកញែកថាតើកំណាព្យនោះ 'សក្តិសម' គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដាក់បញ្ចូលក្នុងសៀវភៅសិក្សាដែរឬទេ

កំណាព្យ "សំឡេងនៃគ្រាប់ពូជដំណុះ" របស់អ្នកនិពន្ធ To Ha (នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាវៀតណាមសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5 វគ្គ Connecting Knowledge with Life) កំពុងបង្កភាពចលាចលនៅលើបណ្តាញសង្គម និងបង្កឱ្យមានការជជែកវែកញែកអំពីថាតើវាសមនឹងបញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាដែរឬទេ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/cho-phep-thanh-lap-truong-thpt-chuyen-tu-thuc-2330518.html