គុណភាពនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាបានផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។

កាលបរិច្ឆេទធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព៖ ០៣/៣០/២០២៥ ០៥:១៤:០៣

DTO - ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល (DoET) នឹងសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋាន សាខា និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក ក្រុង ដើម្បីវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់សម្រាប់វិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចេញឯកសារណែនាំអង្គភាពពាក់ព័ន្ធក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៍ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

សិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025

បច្ចុប្បន្ន​ខេត្ត​នេះ​មាន​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​មធ្យមសិក្សា​ចំនួន ១៧៤។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ និងតាមកាលវិភាគនៃខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំសម្រាប់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៃអនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញឯកសារណែនាំ និងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល STEM ដល់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនទូទាំងខេត្ត។ តាមរយៈដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ការអនុវត្តការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ វាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្សស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយធានាថាចំនួននៃការប្រឡងទៀងទាត់ តាមកាលកំណត់ និងចុងក្រោយត្រូវនឹងតម្រូវការនៃកម្មវិធីមុខវិជ្ជា។ លើសពីនេះ អង្គភាពបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់ដែលសមរម្យសម្រាប់ក្រុមសិស្សនីមួយៗ និងមានផែនការមេរៀនដែលលើកកម្ពស់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង គំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ ស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តទម្រង់អប់រំ STEM ប្រកបដោយភាពបត់បែនដូចជា៖ មេរៀន STEM សកម្មភាពពិសោធន៍ STEM និងការបញ្ជូនគ្រូមកបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដោយអនុវត្តតាមខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

នៅក្នុងឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចាប់ផ្តើមចលនាណែនាំសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងរៀបចំការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ជាលទ្ធផល មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ១២/១២ និងវិទ្យាល័យចំនួន ៤២/៤២ ក្នុងខេត្តបានរៀបចំការប្រកួតថ្នាក់មូលដ្ឋានបានល្អ ដោយជ្រើសរើសគម្រោងឆ្នើម ដើម្បីចូលរួមប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ខេត្ត។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដឹកនាំអង្គភាពឱ្យអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការបង្រៀន និងការរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងបង្កើនអន្តរកម្មរវាងសិស្ស និងគ្រូ។

ជាពិសេស មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ចេញផែនការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំខេត្ត Dong Thap ដើម្បីបង្កើនធនធានអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តការសាងសង់សាលារៀនស្តង់ដារជាតិក្នុងខេត្ត។ អង្គភាពបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មដល់អ្នកគ្រប់គ្រង លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិក ដើម្បីឱ្យដឹងថា ការវាយតម្លៃគុណភាព និងស្តង់ដារជាតិ គឺជាការងារទៀងទាត់ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបញ្ជាក់ពីម៉ាកយីហោ និងទីតាំងរបស់សាលា។ បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្តទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សាចំនួន ១៣២/១៧៥ ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ ក្នុងនោះនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ៩៥/១៣៣ សាលាបានបំពេញតាមស្តង់ដារ កើនឡើង ៨ សាលា បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ សាលាចំនួន ៣៧/៤២ បានបំពេញតាមស្តង់ដារ ការកើនឡើងចំនួន ៦ សាលា បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន។

គ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សាត្រូវបានវិនិយោគលើបរិក្ខារបរិក្ខារបង្រៀន និងសម្ភារៈសិក្សា រួមមានៈ ការជួសជុល និងកែលម្អថ្នាក់រៀន បន្ទប់មុខងារ បណ្ណាល័យ និងបរិវេណសាលា បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ ជាមួយគ្នានេះដែរ ឧបករណ៍បង្រៀនទំនើបៗដូចជា ប្រូក្រាម ក្តារអន្តរកម្ម កុំព្យូទ័រ (បច្ចុប្បន្នមានកុំព្យូទ័រចំនួន 12,814 គ្រឿងសម្រាប់សិស្សអនុវត្ត) និងកម្មវិធីជំនួយការបង្រៀនត្រូវបានបំពាក់ដោយសមកាលកម្ម។ ធនធាន​សិក្សា​ឌីជីថល​ត្រូវ​បាន​ពង្រីក ដោយ​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​ចូល​ប្រើប្រាស់​សម្ភារៈ​ចម្រុះ និង​សម្បូរបែប។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលជិត 18,000 ដែលត្រូវបានអនុម័ត ដោយជួយគ្រូបង្រៀនក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពសិក្សារបស់សិស្ស។

នៅក្នុងឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តដឹកនាំអង្គភាពដើម្បីច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម និងបង្កើតកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ដើម្បីធានាថាវាបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ ជាពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 និងទី 12 ។ ត្រៀម​ខ្លួន​ឱ្យ​បាន​ល្អ​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​២០២៥ តាម​ផែនការ​ថ្មី។

ហ.អាន

ប្រភព៖ https://baodongthap.vn/giao-duc/chat-luong-giao-duc-trung-hoc-chuyen-bien-tich-cuc--130261.aspx