រឿង​គ្រូ​ដែល​ជ្រើស​រើស​ជា​គ្រូ​មត្តេយ្យ

Báo điện tử VOVBáo điện tử VOV20/11/2024


បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យ Saigon លោក ឌុយ បានធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំ។ លោកគ្រូ ឌុយ ផ្តល់ក្តីស្រលាញ់ដល់កុមារ ដោយការសាទរ និងការលះបង់របស់គ្រូដែលជម្នះការរើសអើង ដើម្បីបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់។

PV: តើអ្នកអាចចែករំលែកអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការជ្រើសរើសការអប់រំមត្តេយ្យបានទេ? តើ​អ្វី​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​សម្រេច​ចិត្ត​បន្ត​អាជីព​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជា​ស្ត្រី​លើស​លុប?

គ្រូបង្រៀន ថៃ ហុងឌុយ ៖ ការរើសអើងរបស់សង្គមគឺថា វិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ឬការងារថែទាំកុមារភាគច្រើនគឺជារូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។ ពេល​ខ្ញុំ​ជ្រើសរើស​សិក្សា​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​សិក្សា ខ្ញុំ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ និង​ថប់​បារម្ភ​ជា​ខ្លាំង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយការលើកទឹកចិត្តពីគ្រួសារខ្ញុំ ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះយ៉ាងក្លាហានដើម្បីសិក្សា។ ពេល​ចូល​ក្នុង​ថ្នាក់ ខ្ញុំ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ព្រោះ​ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​ប្រុស​តែ​ម្នាក់។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអាជីព និងការណែនាំរបស់គ្រូបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ហើយក្រោយមកមានការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា 19/5 របស់ទីក្រុង ខ្ញុំបានប្រកបវិជ្ជាជីវៈនេះអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំមកហើយ។

PV: ក្នុងរយៈពេល 7 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ តើអ្នកជួបការលំបាកអ្វីខ្លះនៅពេលចាប់ផ្តើមការងារនេះ?

លោកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ គុណសម្បត្តិ​គឺ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ និង​ការ​ជួយ​ពី​សហការី។ ការលំបាកកើតចេញពីការរើសអើង និងគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយ។ ដំបូងឡើយ ពួកគាត់មិននឹកស្មានថា នឹងមានគ្រូដែលមើលថែ និងអប់រំកូនៗរបស់ពួកគេនោះទេ មិនដឹងថាគាត់នឹងល្អដូចគ្រូនោះទេ។

ប៉ុន្តែពេលវេលាបានបង្ហាញឱ្យឃើញ។ ក្នុងកំឡុងខែដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា ខ្ញុំបានព្យាយាមជួយ និងជួយកូនរបស់ខ្ញុំសិក្សា រៀបចំការសិក្សា និងជួយពួកគេឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ។ បន្ទាប់មក ឪពុកម្តាយក៏ឃើញកូនៗរំភើបចិត្តចង់ចូលថ្នាក់រៀន និងទទួលបានទំនុកចិត្តបន្តិចម្តងៗ។

បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យស្រឡាញ់ពួកគេកាន់តែច្រើន។ កុមារមានភាពស្មោះត្រង់ណាស់ ពួកគេនិយាយអ្វីដែលពួកគេមានន័យ។

បើ​យើង​មក​រក​កូន​ដោយ​ក្ដី​ស្រឡាញ់ យើង​នឹង​ទទួល​បាន​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ពី​គេ។

PV : អាយុមត្តេយ្យសិក្សាគឺពិសេសណាស់។ តើ​បញ្ហា​ប្រឈម​នៃ​ការ​ក្លាយ​ជា​គ្រូ​ខុស​ពី​ការ​ធ្វើ​ជា​គ្រូ​យ៉ាង​ណា?

លោកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដើរតួជាឪពុកក្នុងគ្រួសារ។ បើ​នៅ​ផ្ទះ​មាន​ឪពុក​ម្តាយ នោះ​នៅ​សាលា​មាន​គ្រូ។ ស្នេហានឹងកាន់តែពេញលេញ។ កុមារត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងនាងដូចជាពួកគេត្រូវបានប៉ះពាល់ជាមួយម្តាយរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ។ នៅ​សាលា ខ្ញុំ​បាន​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ជាមួយ​គ្រូ​របស់​ខ្ញុំ​ដូច​ជា​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ជាមួយ​ឪពុក​ខ្ញុំ​នៅ​ផ្ទះ។ មានការយកចិត្តទុកដាក់ ការលួងលោម សេចក្តីស្រឡាញ់។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងនោះក៏មានការបង្ហាត់បង្រៀនដ៏រឹងមាំពីគ្រូផងដែរ ដើម្បីឲ្យកុមារបានឃើញនូវសេចក្តីស្រលាញ់យ៉ាងពេញទំហឹងក្នុងថ្នាក់ ក៏ដូចជានៅផ្ទះ។

PV: ដូច្នេះតើអ្វីជាលក្ខណៈពិសេសអំពីវិធីដែលអ្នកដោះស្រាយស្ថានភាពសម្រាប់កុមារ?

លោកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ កុមារម្នាក់ៗមានសិស្ស ២៥ នាក់ ក្នុងថ្នាក់មានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ សម្រាប់ពួកគេ ការដោះស្រាយស្ថានការណ៍គឺងាយស្រួលណាស់។ ចំណែក​អ្នក​គ្រូ​ដែល​មាន​ចរិត​ជា​បុរស ជួន​កាល​ក៏​មាន​ចិត្ត​ក្ដៅ​ក្រហាយ​បន្តិច​ដែរ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនេះ ក្រមសីលធម៌នៃការបង្រៀនរបស់ខ្ញុំបានបង្ខំខ្ញុំឱ្យដោះស្រាយគ្រប់ស្ថានការណ៍ដោយភាពអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់។

មាន​សិស្ស​ដែល​សូម្បី​តែ​រៀន​ថ្នាក់​ទី​មួយ​ក៏​នៅ​តែ​ប្រាប់​ឪពុក​ម្ដាយ​ឲ្យ​ផ្ញើ​ក្តី​គោរព​ចំពោះ​អ្នក​គ្រូ ឌុយ។ ឬ​មួយ​រាល់​ពេល​ណា​បើ​មាន​បទ​ចម្រៀង​ល្អ​ខ្ញុំ​សុំ​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ​ផ្ញើ​ជូន​អ្នក​គ្រូ។ នោះធ្វើឱ្យខ្ញុំរំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។

PV៖ តើអ្នកដឹកនាំសកម្មភាពដើម្បីបង្កើនបំណិនជីវិតសម្រាប់កុមារដោយរបៀបណា?

លោកគ្រូ ថៃ ហុងឌុយ ៖ ក្រុមអាយុនេះចូលចិត្តស្វែងយល់។ គ្រាន់​តែ​ផ្តល់​សកម្មភាព​ក្នុង​ក្របខ័ណ្ឌ​មួយ​មិន​បង្កើត​ការ​រំភើប​ចិត្ត​ទេ។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងមេរៀនដែលបង្កើនបទពិសោធន៍ និងការរកឃើញ កុមារនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយ។

ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ក៏បានយកចិត្តទុកដាក់លើការថែទាំ និងអនាម័យរបស់កុមារផងដែរ។ នៅពេលដែលខ្ញុំគ្រប់គ្រងក្រុមក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំតែងតែពិភាក្សាថា គ្រូនឹងមើលថែ និងសម្អាតក្មេងប្រុស។ ហើយក្មេងស្រីនឹងថែរក្សាអនាម័យ។

ប្រសិនបើគ្រូមិនយកចិត្តទុកដាក់ និងក្រមសីលធម៌ ឪពុកម្តាយនឹងមិនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពទេ ហើយកុមារនឹងភ័យខ្លាចក្នុងការមកថ្នាក់រៀន។

PV: ចុះការច្រៀង រាំ និងលេងសើច... សម្រាប់កុមារ?

គ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ គ្រូ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​ភាគ​ច្រើន​មាន​ចរិត​កំប្លែង។ ប្រសិនបើមានភាពរំជើបរំជួលនិងភាពសប្បាយរីករាយនៅក្នុងថ្នាក់នោះកុមារនឹងចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើន។ ក្រៅ​ពី​នេះ គ្រូ​ក៏​ត្រូវ​មាន​ទេព​កោសល្យ​ក្នុង​ការ​ច្រៀង រាំ…

គ្រូ​មិន​ថា​ប្រុស​ឬ​ស្រី​ជ្រើស​រើស​ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​គឺ​សុទ្ធតែ​មាន​សមត្ថភាព​ច្រើន​! (សើច)

PV៖ យោងទៅតាមអ្នក តើការមានគ្រូបង្រៀនកាន់តែច្រើននៅក្នុងបុគ្គលិកបង្រៀនមត្តេយ្យនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់កុមារ?

អ្នកគ្រូ ថៃ ហុង ឌុយ៖ បើមានគ្រូក្នុងថ្នាក់ កូនក៏នឹងទទួលបានក្តីស្រលាញ់គ្រប់គ្រាន់ ដូចជាមានឪពុក និងម្តាយនៅផ្ទះ។

ខ្ញុំផ្ទាល់សង្ឃឹមថាមិនត្រឹមតែមួយឆ្នាំ ឬពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក្មេងប្រុសជាច្រើនទៀតនឹងសិក្សាការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដូច្នេះឧស្សាហកម្មអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាកាន់តែសម្បូរបែប។

សូម​ដក​ឃ្លា​ដែល​ថា មត្តេយ្យ​សិក្សា​គ្រាន់​តែ​ច្រៀង​រាំ ញ៉ាំ​បាយ ដេក​ទៅ​ផ្ទះ ដូច​សាលា​មត្តេយ្យ។

ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ពេល​ចូល​ដល់​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ កុមារ​អាច​ស្វែង​យល់​ពី​រឿង​ជា​ច្រើន និង​រៀន​បាន​ច្រើន​យ៉ាង។ គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងតែងតែជាមនុស្សចង់ដឹងចង់ឃើញ និងមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ ហើយគ្រូបង្រៀននឹងធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។

PV: អរគុណលោកគ្រូ!



ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

រូប

ភាពយន្ត​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ពិភពលោក​ភ្ញាក់ផ្អើល​បាន​ប្រកាស​កាលវិភាគ​ចាក់​បញ្ចាំង​នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម
ស្លឹក​ឈើ​ក្រហម​ដ៏​ត្រចះត្រចង់​នៅ Lam Dong អ្នក​ទេសចរ​ដែល​ចង់​ដឹង​ធ្វើ​ដំណើរ​រាប់​រយ​គីឡូម៉ែត្រ​ដើម្បី​ឆែក​ឆេរ
អ្នកនេសាទ Binh Dinh ជាមួយនឹង '5 ទូក និង 7 សំណាញ់' រវល់ធ្វើអាជីវកម្មបង្កងសមុទ្រ
សារព័ត៌មានបរទេសសរសើរ 'ឈូងសមុទ្រ Ha Long នៅលើដី' របស់វៀតណាម

No videos available