ការភ្ញាក់ផ្អើលនិងការថប់បារម្ភ

ការភ្ញាក់ផ្អើល និងព្រួយបារម្ភ គឺជាអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ នៅពេលអានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ និងទី១០ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបចេញ។

សារាចរលេខ 30/2024/TT-BGDĐT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចុះហត្ថលេខានៅថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ។ 2024 ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ សូម្បីតែពួកយើងដែលចង់បានព័ត៌មានខ្លាំងបំផុតក៏ត្រូវរង់ចាំ១០ថ្ងៃដើម្បីអានវាដែរ។ អានពាក់កណ្តាលផ្លូវហើយភ្ញាក់ផ្អើលនិងបារម្ភ។ មិនត្រឹមតែខ្ញុំទេ មនុស្សជាច្រើនបានសួរ និងបង្ហាញពីកង្វល់របស់ពួកគេ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែករឿងមួយចំនួនមុនពេល "ជំនះរាប់ពាន់បន្លា" ទៅកាន់អ្នកទាំងអស់គ្នា។

ការចូលរៀន៖ ប្រវត្តិនៃ "ការធ្វើឱ្យស្រស់ស្អាត" កំណត់ត្រាសិក្សា និងការប្រកួតប្រជែងដើម្បីទទួលបានរង្វាន់ម្តងទៀត

ចាប់ពីឆ្នាំ 2018 ដល់បច្ចុប្បន្ន មានវិធីពីរយ៉ាងក្នុងការចូលរៀនដល់ថ្នាក់ទី 6 គឺការចូលរៀនដោយការប្រឡង ឬការបូកបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព (ប្រសិនបើចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះមានចំនួនច្រើនជាងកូតាចូលរៀន)។ បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺស័ក្តិសមសម្រាប់ភាពជាក់ស្តែង ជំនះការលំបាករបស់សាលាពិសេស ដូចជាសាលាឯកជន សាលារៀនគុណភាពខ្ពស់ ដែលមិនមានផ្លូវចូលដាច់ដោយឡែក និងមានសិស្សចុះឈ្មោះច្រើនពេក៖ ១ "ប្រកួតប្រជែង" ៥, ១ "ប្រកួតប្រជែង" ១០ សូម្បីតែនៅកន្លែងខ្លះ ១ "ប្រកួតប្រជែង" ២០...

Quy chế tuyển sinh lớp 6, lớp 10: Bất ngờ và lo lắng
- Ảnh 1. — ការបញ្ចប់ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាពិសេស បានធ្វើឲ្យមនុស្សជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភពីការកើតឡើងវិញនៃស្ថានភាពនៃសោភ័ណភាពកំណត់ត្រាសិក្សា។

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងចុងក្រោយរបស់ក្រសួង វិធីសាស្ត្រទាំងពីរនៃការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅតែរក្សាបានដូចកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការត្រូវបានប្រកាស ប្រជាជនមានការភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងការអានអត្ថបទផ្លូវការ ប្រការ ៤ ប្រការ ២៖ "ការចូលរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សាគឺធ្វើឡើងដោយវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស"។ ដូច្នេះហើយ លែងមានការវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់លើសមត្ថភាពជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ ទៀតហើយ បើទោះបីជាចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះមានចំនួនច្រើនដងច្រើនជាងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនក៏ដោយ។

បទប្បញ្ញត្តិកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀនដោយមានការណែនាំជាក់លាក់ពីនាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀន ប្រសិនបើមិនផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា និង "សមិទ្ធិផល" មួយចំនួនក្នុងការប្រឡងវប្បធម៌ សិល្បៈ និងកីឡា?

ថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរឹតបន្តឹងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ។ ហេតុអ្វី? ចម្លើយដែលគួរឲ្យជឿបំផុតគឺគ្មាននរណាក្រៅពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។ ប្រតិចារិកសាលាបឋមសិក្សាគឺសូម្បីតែ "ស្រអាប់" ជាងប្រតិចារិកវិទ្យាល័យជាង 90% គឺល្អឥតខ្ចោះ។

ខ្ញុំបានសួរអ្នកដែលរៀបចំការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ហើយរៀនពីរបៀបដែលរង្វាន់ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់៖ មេដាយមាសកំពូល 5%, មេដាយប្រាក់កំពូល 15%, មេដាយសំរិទ្ធកំពូល 30% ។ រាល់ពេលប្រឡងមានបេក្ខជនរាប់ម៉ឺននាក់ ហើយរាប់ពាន់នាក់ឈ្នះមេដាយ។

ឆ្នាំសិក្សានេះ ជំនួសការ "សិក្សាដើម្បីប្រឡង" ឪពុកម្តាយនឹង "ប្រណាំង" ធ្វើកំណត់ត្រាសិក្សាល្អ និងមេដាយគ្រប់ប្រភេទដើម្បីទទួលបានកន្លែងនៅក្នុងសាលា "គុណភាពខ្ពស់" សាលា "ក្តៅ" ... តើការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 6 ក្នុងស្ថានភាពនោះនឹងទទួលបាននូវលទ្ធផលដែលចង់បាន: យុត្តិធម៌ វត្ថុបំណង តម្លាភាពដែរឬទេ?

ជាក់ស្តែង កាលពីមុន (2015 - 2017) ក្រសួងបាន "ហាមឃាត់" ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 6។ ប៉ុន្តែស្ថានភាពនៅទីក្រុងធំៗដូចជា ហាណូយ ហូជីមិញ... មានភាពស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះហើយ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2018 មក ក្រសួងបានធ្វើវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីបញ្ចូលវិធីសាស្រ្ត "ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព" រួមជាមួយនឹងការចូលរៀន។

អត្ថាធិប្បាយលើបទប្បញ្ញត្តិដែលទើបចេញថ្មីនេះ អ្នកអានកាសែត Thanh Nien បានសរសេរថា "ក្រសួងគួរតែទុកអោយនាយកដ្ឋានជាអ្នកសម្រេចដោយខ្លួនឯង ព្រោះលក្ខណៈនៃតំបន់នីមួយៗគឺខុសគ្នា។ ហាណូយមិនដូច Cao Bang ទីក្រុងហូជីមិញមិនដូច Ca Mau"។ ខ្ញុំយល់ព្រម។

ការប្រឡងលើកទី ៣ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០៖ គ្រាន់តែជ្រើសរើសភាសាបរទេស ៣ ឆ្នាំជាមុន?

ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ ដោយមានមតិច្រើន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានកែសម្រួលច្រើនដង។ អ្វីដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់នោះគឺសំណើរបស់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីរក្សាស្ថិរភាពការប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ គឺគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស។

បទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការកំណត់ថា ការប្រឡងនឹងមាន ៣ មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទី៣ និងការប្រឡងនឹងត្រូវជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីចំណេះទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយធានាថាមុខវិជ្ជាដូចគ្នា និងទី៣ មិនត្រូវជ្រើសរើសលើសពី ៣ ឆ្នាំជាប់ៗគ្នាឡើយ។ មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីត្រូវបានប្រកាសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆមាសទី 1 ប៉ុន្តែមិនលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែមីនាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ដូច្នេះ ទាក់ទងនឹងការប្រឡងលើកទី៣ បទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ មានស្ថេរភាពជាងបន្តិច (៣ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា) ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រកាសកាលពី 2 ខែមុន (ខែមករា ជំនួសខែមីនា)។

បន្ទាប់ពីបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការត្រូវបានចេញ ទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសថា មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ឆ្នាំ២០២៥ ជាភាសាបរទេស។ ភាគច្រើនទំនងជាពីរឆ្នាំខាងមុខ (2026, 2027) ក៏ជាភាសាបរទេសផងដែរ។ រក្សាលំនឹងការប្រឡងលើកទី៣ រយៈពេល៣ឆ្នាំដំបូង។ អ្នកណាដឹង ប្រហែលជាក្រសួងនឹងធ្វើវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីស្ថេរភាពយូរអង្វែង។ តាមគំនិតខ្ញុំ មូលដ្ឋានផ្សេងទៀតគួរដើរតាមទីក្រុងហូជីមិញ។

ថ្ងៃនេះ សារព័ត៌មានល្បីឈ្មោះមួយបានស្ទង់មតិមិត្តអ្នកអាន៖ តើប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ ចំពោះការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល? លទ្ធផល៖ យល់ព្រម 25%, មិនយល់ស្រប 7%, គួរតែជួសជុលការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេស 68% ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/quy-che-tuyen-sinh-lop-6-lop-10-bat-ngo-va-lo-lang-185250109083043926.htm