Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

រក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌នៅក្នុងសាលារៀន

Việt NamViệt Nam19/11/2024

ការនាំយកអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌នៃក្រុមជនជាតិភាគតិចក្នុងតំបន់មកក្នុងការបង្រៀនតាមសាលា គឺជាវិធីសាស្រ្តដែលស្រុក Than Uyen (Lai Chau) បាននិងកំពុងអនុវត្ត ដើម្បីរក្សា អភិរក្ស និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ជនជាតិសម្រាប់យុវជនជំនាន់បច្ចុប្បន្ន។

របាំប៉ាន់ប៉ី របស់សិស្សថ្នាក់ទី៣ នៅសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ុក។
របាំប៉ាន់ប៉ី របស់សិស្សថ្នាក់ទី៣ នៅសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ុក។
សាលាបឋមសិក្សាតាម៉ឹងសម្រាប់ជនជាតិដើមភាគតិច ឃុំតាមូង គឺជាអង្គភាពមួយដែលបានអនុវត្តការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការនាំយកអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ជនជាតិដើមភាគតិចមកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ទោះបីជាមិនមានថវិកាសម្រាប់ទិញសំលៀកបំពាក់ ឧបករណ៍ភ្លេង... ជាជំនួយការបង្រៀន ការអនុវត្ត និងសាងសង់កន្លែងតាំងពិពណ៌វប្បធម៌ ដើម្បីដាក់ឱ្យដំណើរការបង្រៀននាពេលឆាប់ៗក៏ដោយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានប្រមូលផ្តុំ និងបង្កើតក្លឹបដើម្បីអភិរក្ស និងលើកតម្កើងអត្តសញ្ញាណ វប្បធម៌ ជាតិ ដូចជា ប៉ាក់ សិល្បៈ អ្នកទោស របាំខេន លេងខ្លុយ...។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំការប្រកួតសិល្បៈជាទៀងទាត់ ដើម្បីអភិរក្ស និងលើកតម្កើងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ។ ការ​ប្រកួត​តុបតែង​ថ្នាក់​រៀន​ទាក់ទង​នឹង​ការ​រក្សា​និង​លើក​កម្ពស់​អត្តសញ្ញាណ​វប្បធម៌​ជាតិ។
ការ​រក្សា​អត្តសញ្ញាណ​វប្បធម៌​នៅ​តាម​សាលារៀន រូបថត ១

ម៉ោងសិក្សាក្លឹបប៉ាក់សម្រាប់ថ្នាក់ទី៥ សាលាបឋមសិក្សាតាម៉ុក។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ថ្នាក់ទាំងអស់រៀបចំការបង្ហាញជ្រុងសហគមន៍ និងរៀបចំល្បែងប្រជាប្រិយកំឡុងពេលសម្រាក។ សកម្មភាពច្រៀង និងរាំនៅទីធ្លាសាលា; ចម្រៀង រាំវង់ របាំឬស្សី និងរបាំខេន របស់ជនជាតិថៃ និង H'Mong... សកម្មភាពជាក់ស្តែងទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយកុមារឱ្យយល់អំពីអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌នៃក្រុមជនជាតិខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយពួកគេផ្លាស់ប្តូរ និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ជនជាតិដទៃទៀតផងដែរ។ Lo Thi Ngoc ជាសិស្សថ្នាក់ទី 5A2 បាននិយាយថា៖ ក្រៅពីសិក្សាមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ខ្ញុំក៏រៀនដេរប៉ាក់ រៀនរបាំថៃ និងរៀនបោះប៉ាវពីជនជាតិ H'Mong... យើងបែងចែកជាក្រុមដើម្បីណែនាំខ្លួនអំពីឧបករណ៍ សំលៀកបំពាក់ ឧបករណ៍ភ្លេង... របស់ជនជាតិយើង។ ពេលខ្លះក្នុងម៉ោងសិក្សាក្រៅម៉ោង គ្រូរបស់ខ្ញុំក៏បាននាំខ្ញុំទៅផ្សារក្បែរនោះ ដើម្បីមើល និងផ្លាស់ប្តូរការសម្តែងជាមួយពូ មីង បងប្អូន មកពីភូមិផ្សេងៗ ដែលសំដែងនៅផ្សារ។ អាស្រ័យហេតុនេះ យើងមិនត្រឹមតែយល់អំពីវប្បធម៌ជនជាតិថៃរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានស្វែងយល់អំពីវប្បធម៌របស់ជនជាតិដទៃទៀតផងដែរ។
ការ​រក្សា​អត្តសញ្ញាណ​វប្បធម៌​នៅ​តាម​សាលា​រូបថត ២

លោកស្រី Cu Thi Sau (អ្នកស្រុក) ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅបង្រៀនសិស្សនៅក្នុងក្លឹបប៉ាក់នៃសាលាបឋមសិក្សាតាមឿង។

អ្នកស្រី Cu Thi Sau នៅភូមិ Ho Ta ឃុំតាមឿង ជាមន្ត្រីឃុំចូលនិវត្តន៍។ អស់រយៈពេលបួនឆ្នាំមកនេះ នាងត្រូវបានសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ឹងអញ្ជើញឱ្យដឹកនាំក្លឹបប៉ាក់របស់សាលាក្នុងនាមជាសិប្បករ។ ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​ស្រុក​ដែល​ស្ទាត់​ជំនាញ​ផ្នែក​ប៉ាក់ និង​ដេរ ថ្នាក់​សិក្សា​ក្រៅ​សាលា​របស់​ក្លឹប​ដែល​កញ្ញា​ចូល​រួម​តែង​តែ​ទទួល​ស្វាគមន៍ និង​ឆ្លើយ​តប​ពី​សិស្ស​ស្រី។ ថ្វីត្បិតតែមិនទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ឬឧបត្ថម្ភក៏ដោយ ក៏អ្នកស្រី សៅ នៅតែមកណែនាំក្លឹបពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ អ្នកស្រី សួស ចែករំលែក៖ ខ្ញុំមកបង្រៀនក្មេងៗពីរបៀបដេរខ្សែក្រវាត់ មួក អាវ។ល។ ចេះប៉ាក់គំនូរជនជាតិយើងលើសម្លៀកបំពាក់ ពិតជាសប្បាយចិត្តណាស់។ នៅទីនេះ ខ្ញុំណែនាំមិនត្រឹមតែកុមារជនជាតិខ្មែរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសិស្សថៃឱ្យរៀនពីរបៀបដេរ និងប៉ាក់លំនាំប្រពៃណីរបស់ប្រជាជនរបស់ពួកគេផងដែរ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ កុមារ​ជនជាតិ​ខ្មែរ​បាន​រៀន​ពី​តម្លៃ​វប្បធម៌​ប្រពៃណី​របស់​ជនជាតិ​ថៃ​ពី​ថ្នាក់​ផ្សេង​ទៀត ដែល​មាន​អត្ថន័យ​ខ្លាំង​ណាស់។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទាំង ២៣ ក្នុងស្រុក Than Uyen បានបង្កើតក្លឹបដើម្បីអភិរក្ស និងលើកតម្កើងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ ដែលមានសិស្សានុសិស្សជាង ៧០០០ នាក់ចូលរួម។ សាលាចំនួន 22 ក្នុងចំណោម 35 បានសាងសង់លំហវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ សាលាដែលនៅសល់រួមបញ្ចូលកន្លែងវប្បធម៌នៅក្នុង "ជ្រុងសហគមន៍" នៃបណ្ណាល័យ ឬក្នុងថ្នាក់រៀន។ ជាមធ្យម សាលារៀនរៀបចំយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ សកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈប្រជាប្រិយ ក្នុងអំឡុងពេលពិធីលើកទង់ជាតិនៅដើមសប្តាហ៍ សកម្មភាពពាក់កណ្តាលថ្នាក់ ថ្ងៃឈប់សម្រាកសំខាន់ៗ និងសកម្មភាពអប់រំក្រោយសាលា។ អ្នកគ្រប់គ្រង លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ ៨០% ជាជនជាតិភាគតិច ដែលស្លៀកពាក់សំលៀកបំពាក់ជនជាតិរបស់ពួកគេក្នុងថ្ងៃបុណ្យ និងក្នុងពិធីគោរពទង់ជាតិនៅដើមសប្តាហ៍...
ការ​រក្សា​អត្តសញ្ញាណ​វប្បធម៌​នៅ​តាម​សាលា​រូបថត ៣

រៀនរាំរបាំជនជាតិថៃដោយសិស្សថ្នាក់ទី៩នៃអនុវិទ្យាល័យតាម៉ុក។

លោក Doan Van Dat ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Than Uyen បានឲ្យដឹងថា៖ ដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលខាងលើ មន្ទីរបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើន រួមទាំងដឹកនាំសាលារៀបចំផែនការអនុវត្តប្រចាំឆ្នាំនៅសាលា។ ឃោសនាដើម្បីឱ្យសិប្បករ ប្រជាជន និងមាតាបិតាសិស្សយល់អំពីវប្បធម៌នៃក្រុមជនជាតិភាគតិច និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអភិរក្សវប្បធម៌នៅសាលារៀន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដល់បុគ្គលិកស្នូលរបស់សាលា អញ្ជើញសិប្បករមកពីក្លឹបអភិរក្សវប្បធម៌ និងសិល្បៈស្រុកមកបង្រៀនដោយផ្ទាល់ក្នុងថ្នាក់។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ សាលាស្រុកក៏បានណែនាំដល់សាលារៀនបន្តបង្កើតក្លឹប ដើម្បីរក្សានូវអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ ក្លឹបត្រូវបែងចែកជាក្រុមចំណាប់អារម្មណ៍ផ្សេងៗ។ សាលារៀនអនុវត្តការបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអភិរក្សវប្បធម៌ជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចម្បង ក្នុងកម្មវិធីអប់រំក្នុងស្រុក និងក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ លើសពីនេះ សាលាតម្រង់ទិសសាងសង់ទីធ្លាសម្រាប់ថែរក្សាវប្បធម៌ជនជាតិ ដែលផលិតផលវប្បធម៌របស់ជនជាតិនឹងត្រូវដាក់តាំង និងប្រើប្រាស់ជាកន្លែងសម្រាប់ក្លឹប និងជាកន្លែងបង្រៀនសិស្សអំពីតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីដ៏ល្អរបស់ជនជាតិ។

Tran Tuan និង Thai Thinh

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/bao-ton-ban-sac-van-hoa-tu-trong-truong-hoc-post843291.html

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យនៃទីផ្សារភាពយន្តវៀតណាមនៅឆ្នាំ 2025
Phan Dinh Tung ចេញ​បទ​ថ្មី​មុន​ការ​ប្រគំ​តន្ត្រី 'Anh trai vu ngan cong gai'
ឆ្នាំទេសចរណ៍ជាតិ Hue - 2025 ជាមួយប្រធានបទ "Hue - រាជធានីបុរាណ - ឱកាសថ្មី"
កងទ័ព​ប្តេជ្ញា​អនុវត្ត​ក្បួនដង្ហែ 'ស្មើៗគ្នា ល្អបំផុត ស្អាតបំផុត'

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល