ក្រុមនិស្សិតចូលរួមប្រកួតប្រជែងមនុស្សយន្តរាំ – រូបភាព៖ NGOC PHUONG
សិស្សរចនា និងកម្មវិធីមនុស្សយន្តដោយខ្លួនឯង។
គួរកត់សម្គាល់ថា សមាជិកនៃក្រុមប្រកួតប្រជែង គឺជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 ទាំងអស់ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងស្រលាញ់មនុស្សយន្ត និង AI ។ ក្រុមទាំងនោះត្រូវបានបែងចែកជា 6 ក្រុមដើម្បីប្រកួតប្រជែងរចនាផ្នែករឹង និងកម្មវិធីកម្មវិធីសម្រាប់មនុស្សយន្ត។
សិស្សបាននាំយកការរចនារ៉ូបូតជាច្រើនប្រភេទ ដូចជាមនុស្សយន្តពាក់អាវអៅដាយ មួករាងសាជី សម្លៀកបំពាក់កីឡា វីរបុរស... ហើយបានសម្តែងការរាំរយៈពេល 3 នាទី ដើម្បីស្តាប់តន្ត្រីដោយឥតគិតថ្លៃ។
មនុស្សយន្តនេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅប្រភពថាមពល និងឧបករណ៍សរសេរកម្មវិធីដែលបង្កើតឡើងដោយសិស្សខ្លួនឯង។ បន្ទាប់មក សិស្សានុសិស្សនឹងគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្ត ដើម្បីសម្តែងរបាំដ៏ប្រណិត ទាំងដៃ និងជើង។
គណៈវិនិច្ឆ័យនឹងវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់មនុស្សយន្តដែលដំណើរការដោយឯករាជ្យ ផ្លាស់ទីលើជើងពីរ ដោយមិនកំណត់ទំហំ និងទម្ងន់។
Giang Quang Vinh (សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ សាខា Vinh Long) បាននិយាយថា ក្រុមនេះមានពេលមួយខែដើម្បីរៀបចំ។
“ក្រុមរបស់យើងត្រូវតែបង្កើតគំនិត បង្កើតស៊ុមដោយដៃ បន្ទាប់មកបង្កើតកម្មវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្ត ដើម្បីបង្កើតចលនារាំជាក់ស្តែង។ ក្រុមនេះបានយកគំរូតាមមនុស្សយន្តដើម្បីឱ្យវាធ្វើឱ្យចលនាកាន់តែងាយស្រួល។
ការប្រកួតប្រជែងមានសារៈប្រយោជន៍ណាស់ ពួកយើងទទួលបានបទពិសោធន៍ និងបានបង្ហាញពីបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗជាច្រើន និងទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែម ដើម្បីគាំទ្រអនាគត”។
សិស្សរចនា និងរៀបចំកម្មវិធីមនុស្សយន្តដោយខ្លួនឯង – រូបថត៖ NGOC PHUONG
ជួយសិស្សឱ្យចេះបច្ចេកវិទ្យា
Cao Thi Minh Tam បានចែករំលែកថា៖ “ក្រុមបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងគម្រោង មនុស្សយន្តផ្តោតលើចលនា។ ក្រុមត្រូវរៀនពីរបៀបគ្រប់គ្រង និងធ្វើចលនាមនុស្សយន្តដោយរលូនដោយមិនដួល។ តាមរយៈការប្រកួតប្រជែងនេះ យើងជានិស្សិតកាន់តែមានទំនុកចិត្ត បង្កើតមិត្តភ័ក្តិកាន់តែច្រើន និងរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗជាច្រើន»។
សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Truong Thinh នាយកវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាឆ្លាតវៃ និងអន្តរកម្ម សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសមត្ថភាពរបស់និស្សិតឆ្នាំទី១ ក្នុងការសរសេរកម្មវិធីមនុស្សយន្ត និងរចនាបទភ្លេង និងសំឡេង។
“និស្សិតឆ្នាំទី១ បានសិក្សាត្រឹមតែរយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែបានព្យាយាមបង្កើតផលិតផលល្អៗ ដែលគួរឱ្យជឿជាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចៅក្រម។ សិស្សបានចូលទៅជិត និងប្រើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា ដើម្បីអនុវត្តចលនាស្មុគស្មាញសម្រាប់មនុស្សយន្ត។ ខ្ញុំកោតសរសើរវានៅពេលអ្នកអនុវត្តចំណេះដឹងជាច្រើនក្នុងការសិក្សារបស់អ្នកដើម្បីឱ្យមនុស្សយន្តអាចរាំបាន” សាស្ត្រាចារ្យ Thinh បាននិយាយ។
លោក ធីញ ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា តាមរយៈការប្រកួតនេះ សិស្សានុសិស្សអាចយល់ពីខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។
“ការប្រកួតនេះបានជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងការអនុវត្ត។ ដោយហេតុនេះជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីបច្ចេកវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាមេ និងប្រើប្រាស់វានាពេលអនាគត។ នៅឆ្នាំក្រោយ ការប្រកួតប្រជែងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងពង្រីកដល់សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងហូជីមិញប៉ុណ្ណោះទេ»។
Kommentar (0)