ខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថាខ្ញុំឆ្កួតនឹងការសិក្សាអប់រំ។
ប្រាំថ្ងៃបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា លោក Trinh Quang Thach (កើតឆ្នាំ 2001) នៅតែមើលទៅដោយរីករាយជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រដ៏ល្អរបស់គាត់។ ទោះបីជាគាត់ដឹងថាគាត់ជាសិស្សដែលមាន GPA ខ្ពស់បំផុតក្នុងថ្នាក់ទី 69 នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយក៏ដោយ ថាច់មានការភ្ញាក់ផ្អើលកាន់តែខ្លាំងនៅពេលដែលវាជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមហាវិទ្យាល័យ។
"នៅពេលខ្ញុំជ្រើសរើសសិក្សាភូមិវិទ្យា មិត្តភ័ក្តិជាច្រើនបានប្រាប់ខ្ញុំថា "ខ្ញុំឆ្កួតក្នុងការរៀនមុខវិជ្ជានេះ" ហើយបានណែនាំខ្ញុំឱ្យជ្រើសរើសមុខជំនាញទាក់ទងនឹងសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ...
សិស្សប្រុស Trinh Quang Thach ។
ថាច់ តាំងចិត្តធ្វើជាគ្រូបង្រៀនតាំងពីតូច។ អ្នកដែលបំផុសគំនិតគាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់គាត់ជាមួយនឹងមេរៀនអក្សរសាស្ត្រដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់គាត់ ហើយតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សរបស់គាត់។
នៅថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ ពេលបានលាតត្រដាងពីភូមិសាស្ត្រ គាត់បានដឹងថានេះជាមុខវិជ្ជាដែលគាត់ចង់បន្តនិងស្វែងយល់។ ដំណាក់កាលសំខាន់មួយនៅថ្នាក់ទី៩ ក្រោមការបង្រៀនរបស់លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Thao គ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Ly Thuong Kiet (Da Nang) Thach បានជ្រើសរើសការប្រឡងដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ឯកទេសភូមិវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់អំណោយ។
សិស្សប្រុសបានរំលឹកថា "ផ្លូវដែលនាំខ្ញុំទៅកាន់ "វិជ្ជាជីវៈដ៏មានតម្លៃបំផុត" ត្រូវបានសាបព្រោះ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងថ្នាក់ឯកទេសនៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់អំណោយ។ នៅថ្នាក់ទី 12 ខ្ញុំបានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតប្រជែងភូមិសាស្ត្រជាតិ ដោយសារខ្ញុំត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។
ក្នុងកំឡុងថ្ងៃដំបូងរបស់គាត់នៅទីក្រុងហាណូយ សិស្សថ្មីដែលមានការបញ្ចេញសំឡេង Da Nang មានអារម្មណ៍ងឿងឆ្ងល់ និងវង្វេង។ ថាច់បានជ្រើសរើសស្នាក់នៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន ដើម្បីឲ្យគ្រួសាររបស់គាត់មានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព ហើយគាត់អាចស្គាល់ និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងចាស់ៗរបស់គាត់នៅសាលា។
បញ្ចប់ការសិក្សា 3.5 ឆ្នាំដំបូង
ជាមួយនឹង GPA នៃ 3.98/4.0 Trinh Quang Thach ទទួលបាន A ស្ទើរតែគ្រប់មុខវិជ្ជា។ យោងទៅតាមគាត់ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលសិក្សាខ្ពស់ អ្នកត្រូវរៀបចំផែនការ និងគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នកឱ្យបានល្អ ដោយបញ្ជាក់ពីសំណួរ "តើអ្នកអាចរៀនអ្វីខ្លះបន្ទាប់ពីមុខវិជ្ជាមួយ?" ។
ថាច់ បានថតរូបជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់ក្នុងពិធីបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរបស់គាត់។
ពេលព្រឹកខ្ញុំទៅរៀនតាមកាលវិភាគរបស់មហាវិទ្យាល័យ ពេលរសៀលខ្ញុំទៅបណ្ណាល័យអានសៀវភៅបន្ថែម។ មុននឹងប្រឡង ថាច់ បានធ្វើគ្រោងដោយខ្លួនឯង បង្កើតសំណួរសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះ រួចឆ្លើយខ្លួនឯង។ អរគុណដែលនៅពេលប្រលង សិស្សប្រុសដឹងច្បាស់ថាសំណួរនៅទីណា និងចំណេះដឹងអ្វីដែលពួកគេគួរផ្តោតលើ ជំនួសឱ្យការសិក្សាច្រើន។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ថាច់ ក៏បានសារភាពថា ជារឿយៗគាត់ "ចាកចេញពីការប្រឡងនៅនាទីចុងក្រោយ" ដោយគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមធ្វើការលើគ្រោងមួយសប្តាហ៍មុនការប្រឡង គឺសិក្សាទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ។
ក្នុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្ដៅ ថាច់កម្រទៅផ្ទះ ឬចេញក្រៅណាស់។ គាត់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីបង្កើនល្បឿននៃការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់។ អរគុណចំពោះរឿងនោះ នៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2023 គាត់បានបញ្ចប់កម្មវិធី ហើយបានបញ្ចប់ការសិក្សាមុនគេជាមួយនឹងមុខជំនាញភូមិសាស្ត្រអប់រំ។
ថាច់ក៏បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ផ្នែកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅកម្រិតសាលា និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តនៅកម្រិតក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយនឹងប្រធានបទស្រាវជ្រាវនៃការអប់រំអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ថាច់បានជ្រើសរើសធ្វើការនៅអនុវិទ្យាល័យ FPT (Da Nang) ហើយលោកក៏មានគម្រោងបន្តការសិក្សាដើម្បីធ្វើឲ្យពិន្ទុ IELTS ឡើងដល់ ៧.០ ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សានៅបរទេស។
បាតុភូតដ៏កម្រនៃសាលាគរុកោសល្យ
អ្នកស្រី Nguyen Thi Khanh Duyen - ម្តាយរបស់ Thach ត្រូវបានរំជួលចិត្តដោយជោគជ័យនៃការបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមិននឹកស្មានដល់របស់កូនប្រុសគាត់។ ៤ឆ្នាំមុន ជាថ្ងៃដែលកូនខ្ញុំប្រកាសថាគាត់ចង់ទៅរៀននៅទីក្រុងហាណូយ ខ្ញុំស្រឡាំងកាំង។
ចម្ងាយពីទីក្រុង Da Nang ទៅហាណូយ ដើម្បីសិក្សាគឺឆ្ងាយពេក ហើយនាងគ្មានសាច់ញាតិ ដូច្នេះហើយ អ្នកស្រី Duyen មិនយល់ស្របនឹងជម្រើសរបស់ Thach ។ ថាចបាននៅពេញមួយយប់ ដោយព្យាយាមពន្យល់ម្តាយរបស់គាត់ឱ្យយល់ និងជួយគាត់។ “ភាពរឹងចចេស” របស់ ថាច បានធ្វើឱ្យម្តាយរបស់គាត់ទទួលយក។
កំឡុងពេលគាត់សិក្សានៅទីក្រុងហាណូយ ថាច់ កម្របានមកផ្ទះណាស់ ម្តាយនិងកូនគ្រាន់តែមើលថែ និងសួរនាំគ្នាតាមទូរស័ព្ទជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ថ្ងៃដែលថាច់ទទួលសញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យរបស់នាងក៏ជាលើកដំបូងដែល Duyen ទៅទីក្រុងហាណូយ។ ដោយឃើញកូនរបស់នាងឈរលើវេទិកាទទួលសញ្ញាប័ត្រដ៏ល្អរបស់ខ្លួន អ្នកស្រី ឌុយ យ៉េន រំជួលចិត្តជាខ្លាំង។
លោក Trinh Quang Thach តំណាង K69 ជូនកម្រងផ្កាថ្លែងអំណរគុណលោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Van Minh ក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ។
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់មិញ នាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា លោកបានជួប ថាច់ ជាលើកដំបូងក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ កាលពីថ្ងៃទី៩ ខែមិថុនា។ សិស្សប្រុសបានធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀន Minh មានការចាប់អារម្មណ៍ និងស្រលាញ់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។ នោះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈសុន្ទរកថារបស់លោក ថាច ក្នុងពិធីចែកសញ្ញាបត្រ។
បន្ថែមពីលើពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ល្អរបស់គាត់ នាយកសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយបានវាយតម្លៃថា ថាច់ មានជំនាញការគិតឡូជីខល និងគុណភាពសំខាន់បំផុតដែលគាត់បានឃើញនៅក្នុងនិស្សិតនេះគឺ "ចំណង់ចំណូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈ សេចក្តីស្រឡាញ់ពិតចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន"។
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “កត្តាទាំងបីនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រូពិត ហើយពួកគេទាំងអស់មករួមគ្នានៅថាច់” នេះជាហេតុផលដែលគាត់សម្រេចចិត្តអញ្ជើញសិស្សមកស្នាក់នៅសាលាដើម្បីបន្តការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវ។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Quyet Chien ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំភូមិសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយបានចែករំលែកថា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2023) នាយកដ្ឋានបានអញ្ជើញថាច់ឱ្យស្នាក់នៅ និងធ្វើការ និងបន្តការសិក្សាដើម្បីបង្កើនគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់។ គ្រូបានបញ្ចេញមតិថា “បន្ទាប់ពីសិក្សា ៣.៥ ឆ្នាំនៅដេប៉ាតឺម៉ង់ភូមិសាស្ត្រ ថាច់ គឺច្បាស់ណាស់ កម្រមានសិស្សណាអាចធ្វើវាបាន សូម្បីតែវគ្គមុនៗ”
ប្រភព
Kommentar (0)