10 ឆ្នាំមានសិស្សជាង 30,000 នាក់បានចូលរួម

នារសៀលថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រារព្ធពិធីបូកសរុបរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង ៥៦៩៥ - ការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស រួមបញ្ចូលកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស និងវៀតណាម (គម្រោង ៥៦៩៥ - កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា)។

សិស្សនៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងម៉ោងអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ

ភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា៖ ពី 18 ទៅ 160 សាលា...

កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2014-2015 ក្នុង 18 សាលាក្នុង 3 ស្រុក ដែលមានសិស្សចូលរួមចំនួន 600 នាក់។ ត្រឹមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ទីក្រុងហូជីមិញនឹងមានសាលារៀនចំនួន 160 នៅក្នុងស្រុកចំនួន 20 រៀបចំកម្មវិធីនេះ ហើយសិស្សជាង 30,000 នាក់បានចូលរួម។ បុគ្គលិកបង្រៀននៃកម្មវិធីទាំងអស់មានវិញ្ញាបនបត្របង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិដូចជា TESOL, CELTA ឬ TEFL ។ លើសពីនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏ចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានចូលរួមសន្និសីទនេះ។

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានវាយតម្លៃថា លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាតែងតែមានកម្រិតខ្ពស់ ជាពិសេសផ្នែកគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ របាយការណ៍ពីសាលាបង្ហាញថាភាគរយនៃសិស្សដែលសម្រេចបានពិន្ទុល្អក្នុងការប្រឡងតាមកាលកំណត់ និងចុងក្រោយផ្នែកគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេសគឺតែងតែមានចន្លោះពី 85% ទៅ 90%។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ជាង 93% នៃសិស្សល្អ និងពូកែ។ អត្រានេះគឺលើសពី 80% នៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ ជាពិសេស អត្រាសិស្សទីក្រុងហូជីមិញ ប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ Pearson Edexcel ដែលមានលទ្ធផល Pass ជាមធ្យមក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងបីនៃភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាគឺ 86%; អនុវិទ្យាល័យ 92%; វិទ្យាល័យ ៩៦%។

"ការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសជាទៀងទាត់ក៏ជួយសិស្សសាលាបំពេញតម្រូវការនៃការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់អង្គការវិជ្ជាជីវៈ រួមចំណែកធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលាមានពិពិធកម្ម។ សិស្សដែលរៀនភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាមិនត្រឹមតែប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវខ្លឹមសារផ្សេងៗជាច្រើនទៀត ដូចជាការរៀបចំកម្មវិធី ការណែនាំអំពីប្រវត្តិសាស្រ្ត វប្បធម៌ និងសកម្មភាពរបស់សាលា ការរៀបចំហ្គេមជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង"។

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានជូនដំណឹងអំពីលទ្ធផលនៃការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាបន្ទាប់ពីរយៈពេល 10 ឆ្នាំ។

លោកស្រី Nguyen Phuong Lan អគ្គនាយក EMG Education (អង្គភាពអមដំណើរនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីអនុវត្តគម្រោង 5695 - កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅទីក្រុងហូជីមិញ) បានឲ្យដឹងថា កម្មវិធីត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីធានាគោលដៅ និងស្តង់ដារនៃកម្មវិធីអប់រំវៀតណាម និងស្តង់ដារ Pearson Edexcel របស់ចក្រភពអង់គ្លេសសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញតាមក្របខណ្ឌកម្មវិធីជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ជួយពួកគេអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់បរិយាកាសសិក្សា និងការងារជាសកល។

ការបង្រៀនគឺជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សអាចអនុវត្តភាសាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងមេរៀនភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើមុខវិជ្ជាស្នូលផ្សេងទៀតផងដែរ។ នេះជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគិតជាភាសាអង់គ្លេស ប្រើប្រាស់ភាសាធម្មជាតិ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងវិស័យសិក្សាជាច្រើន។ ស្របគ្នានោះ ការសិក្សាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេសជួយសិស្សឱ្យចូលប្រើវាក្យស័ព្ទ គំនិត និងកន្សោមឯកទេសដែលប្រើជាទូទៅក្នុងកម្មវិធីអន្តរជាតិ។

តំណាង EMG Education ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ

លើសពីនេះ តំណាង EMG Education បាននិយាយថា កម្មវិធីនេះរៀបចំនូវខ្លឹមសារសិក្សាតាមគម្រោងជាច្រើន សកម្មភាព STEM លំហាត់ជាក្រុម ការធ្វើបទបង្ហាញ គម្រោងភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេស... ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្រៅថ្នាក់។ នេះមិនត្រឹមតែបង្កើនសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស ធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រធានបទសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ គិតពិចារណា និងដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ សិស្សត្រូវបានដាក់ក្នុងបរិយាកាសដែលប្រើភាសារួមបញ្ចូលជាមួយចំណេះដឹង អនុវត្តការគិត និងអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសដើម្បីស្វែងយល់ និងស្វែងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា ព្រមទាំងបង្កើតហេតុផល និងភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។

ចក្ខុវិស័យ និងការតាំងចិត្ត ហ៊ានគិត និងហ៊ានធ្វើ ទីក្រុងហូជីមិញ

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះលទ្ធផលនៃគម្រោង 5695 ដែលសម្រេចបានដោយវិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ។ លោក Pham Ngoc Thuong បានមានប្រសាសន៍ថា គម្រោង 5695 ត្រូវបានអនុវត្តន៍ភ្លាមៗ និងតាមគោលដៅ បង្ហាញពីចក្ខុវិស័យរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងការអនុវត្តជាក់លាក់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងសកម្ម និងលើកកម្ពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ លទ្ធផលនេះបង្កើតសន្ទុះសម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 ។

យោងតាមលោក Pham Ngoc Thuong គម្រោង 5695 បង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពនៃការងារសង្គម។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា “បើគ្មានសង្គមភាវូបនីយកម្ម សិស្សជាង 30,000 នាក់នៅក្នុងទីក្រុងនឹងមិនមានឱកាសទទួលបានកម្មវិធីគុណភាពបែបនេះទេ ភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជនគឺស្របតាមនិន្នាការ។ នេះជាលទ្ធផលនៃភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ”។

ក្នុងនោះ គម្រោង 5695 មានពាក្យ "ល្អ" ជាច្រើន៖ គុណភាពរបស់សិស្សផ្នែកគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានកែលម្អ គុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូត្រូវបានកែលម្អ សម្ភារៈរបស់សាលាត្រូវបានពង្រឹងដើម្បីបង្កើនគុណភាព។ សិស្សមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងជីវិត មានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការរៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ; មាតាបិតាមានទំនុកចិត្តលើសាលា និងវិស័យអប់រំ។

ជាមួយគ្នានេះ លោក ធួង ក៏បានលើកឡើងនូវមេរៀនជោគជ័យចំនួន ៥ របស់គម្រោង៖ មានការយកចិត្តទុកដាក់ពីថ្នាក់ដឹកនាំក្រុង និងស្រុក; ដំបូន្មានសកម្មពីថ្នាក់ដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ការឃោសនា ការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាពនៃកម្មវិធី; អត្ថន័យនៃភាពជាដៃគូសាធារណៈ-ឯកជន ការស្វែងរកដៃគូដែលមានសមត្ថភាព; ហើយ​កត្តា​ដែល​សម្រេច​ចិត្ត​បំផុត​គឺ​កត្តា​មនុស្ស​តាំង​ពី​ថ្នាក់​ដឹក​នាំ​កំពូល​របស់​ក្រុង​ដល់​ស្រុក និង​គ្រូ។

ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និង EMG Education បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រសគុណពីថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចាត់ឱ្យវិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បន្តស្រាវជ្រាវ និងពង្រីកចំនួនសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនទៀត ក្រៅពីគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ ក្រោមលក្ខខណ្ឌដែលអាចមាន ដើម្បីអាចបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស ដោយមានផែនការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនជាបណ្តើរៗ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-10-nam-tren-30000-hoc-sinh-tham-gia-185241129191524212.htm