ダクラク省教育訓練局の統計によると、同省の10年生入学試験で不合格（1点以下）となった生徒の数は2,000人近くに達し、その大半は数学の不合格だった。
具体的には、同州の10年生入学試験では不合格者が1,887人おり、そのうち数学が1,799人で大部分を占め、外国語が14人、文学が74人だった。
ダクラク省の中学校教師であるトラン・ティ・ヴァンさん（仮名）は、ダン・ベト記者に対し、このような状況に至った理由は数多くあると語った。客観的な理由は、10年生の入学試験が試験の少し前に発表されたため、生徒が試験に向けて復習したり精神的に準備したりする時間がほとんどないことです。
10年生の基準点数は「大きな驚き」を引き起こした。ダクラクでは依然として目標点数が約700点足りず、試験点数では不合格点（1点未満）が約2,000点あった。
しかし、ヴァン氏によれば、教育方法の良い方向への変化がまだ遅いなど、主観的な理由もあるという。教育における情報技術とソフトウェアの応用はまだ非常に少ないです。成績優秀な生徒のための復習セッションや成績の悪い生徒のための個別指導は定期的に行われていません。多くの学生はバランスを崩している
ダクラク中学校の元校長であるNTĐ氏によると、多くの教師はまだ能力を十分に発揮できていないとのことです。一部の教師の責任感、知識、教育能力は依然として弱く、要件を満たしておらず、専門知識への投資が不足しており、学習もほとんど行われていません。さらに、教師の生徒に対するアプローチは依然として限定的で厳格すぎるため、指導と学習に退屈さが生じています。
ヴー・ティ・タン・トゥイさん（お子さんが10年生の入学試験を受けたばかり）は、何年も前から試験と願書の審査が中止されているため、ほとんどの点数がとても良いと話した。 10年生の入学試験を受けることが決定したのは2学期になってからだったため、生徒には準備する時間がなく、多くの生徒が偏った勉強をしていました。それに伴い、現在、学校やクラスの定員が多すぎるのですが、年度末に定員に満たない場合は、成績を上げて、優秀生徒や進学者の定員に合わせなければなりません。
トゥイ氏によると、最善の解決策は、どの学校も除外することなく州全体で試験を実施し、教師と生徒が教育と学習に責任を持てるようにすることだという。
ダクラク省教育訓練局長のファム・ダン・コア氏は、不合格点が多数発生したのには客観的な理由が2つあると述べた。
まず、ダクラク省人民委員会は、今年初めから協議を重ねていたにもかかわらず、昨年3月に10年生の入学試験計画を発表しました。これにより、学生には試験の準備にほとんど時間が残されなくなります。
第二に、これは10年生の入学試験であり、10年後に再編成される予定です。このため、1年生から9年生まで、州全体で集中試験が行われず、生徒は試験を受けるスキルが不足しており、スキルを練習する機会がありません。
主観的な原因に関しては、これが教育と学習に直接関係しているかどうかを評価することは不可能だとコア氏は述べた。近い将来、ダクラク省教育訓練局は中等学校レベルの教育と学習を再検討し、欠陥があれば規制に準拠するよう指導する。
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出典: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm
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