科学への愛を育む

タンビン県の科学技術 - STEMフェスティバルでは、シャツ折り畳みツール、ミニ映画館、科学研究製品など、小中学生の多くの製品が展示され、紹介されます。

フン・ヴオン小学校2年生のフック・グエンさんは、迷路からの脱出ゲームを制覇しようと決意している - 写真: ホアン・フオン

STEM科学技術フェスティバル（12月7日にホーチミン市タンビン区教育訓練局が主催）の喧騒の中、フン・ヴオン小学校2年生のフック・グエン君は、落ち着いて粘り強く「迷路からの脱出」ゲームをプレイしていた。

グエンさんは汗が流れ落ちてもゲームに勝つと決意し、長い間立ちっぱなしでプレイしていた。 「次のゲームをプレイする前に、この迷路から脱出しなければなりません」とグエン氏は断言した。

「迷路からの脱出」というゲームは、実際には、段ボールとストローで作られた、かなりシンプルなデザインの四角い紙のフレームです。プレイヤーはビー玉を転がして複雑な迷路から脱出します。これは、ファム・ヴァン・ハイ小学校の生徒たちが学校で STEM の授業を受けている成果です。

タンビン県の科学技術 - STEM フェスティバルでは、シャツを折りたたむツール、昼と夜の物語を語る窓枠、ミニ映画館など、小学生の STEM レッスンから生まれた多くの製品が展示され、紹介されました。

一方、中学生たちは、しっかりとした科学技術研究成果をフェスティバルに持ち込みました。 Ngo Quyen 中学校の生徒である Ngoc Tram さんと Bao Tran さんが、「9 年生の親と子の関係改善に役立つ活動の設計」というテーマで発表しました。

さらに、タンビンの中学生たちは、レモングラスのエッセンシャルオイル抽出プロセスの副産物から床用洗剤や紙を研究・製造するなど、他の多くの実践的なプロジェクトにも取り組んでいます。考えすぎ - 問題と解決策...

タンビン郡教育訓練局長のファン・ヴァン・クアン氏は次のように述べた。「科学技術 - STEMフェスティバルは、小中学生がゲームを体験する機会を創出するだけではありません。今年は、地域のすべての小学校に、生徒の作品を展示し紹介することを義務付けています。学校でのSTEMの授業で、生徒は知識を応用し、製品を作ります。」

初等レベルでは、すべてがまだ初期段階ですが、教育訓練省は、生徒たちが初期のアイデアから製品を作ることを奨励しています。小学校の頃から科学技術に対する愛情を育むことで、生徒たちは教育の次の段階で、より大規模な研究テーマに取り組むことができるようになるのです。」

出典: https://tuoitre.vn/uom-mam-cho-niem-yeu-thich-khoa-hoc-2024120807354265.htm