学校は校内暴力や強制的な補習授業のない場所です。

TPO - グエン・キム・ソン大臣によると、首都は優雅な教育へと向かわなければならない。そこでは、学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な追加授業がない場所でなければなりません。最も重要なのは、そこでは人々が互いに愛と責任を持って接することです。

TPO - グエン・キム・ソン大臣によると、首都は優雅な教育へと向かわなければならない。そこでは、学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な追加授業がない場所でなければなりません。最も重要なのは、そこでは人々が互いに愛と責任を持って接することです。

首都教育訓練部門設立70周年記念式典で演説した孫氏は、首都教育訓練部門は常に先駆的な部門の一つであり、部門全体のあらゆる業務をリードしてきたと断言した。

現在、ハノイの教育規模は国全体の教育規模の10％以上を占めており、学校やクラスのネットワークは絶えず拡大し、ますます広く近代的になり、国内および国際基準の学校の割合が増加しています。

ハノイの教育は、首都の子どもたちの正規教育と継続教育の両方の学習ニーズを徐々に満たし、人々の知識を向上させ、才能を育成しています。総合教育と大衆教育の質が継続的に向上します。 Key の教育は、全国優秀学生コンテストで 2,500 件近くの賞を獲得し、国際コンテストでもメダルを獲得するなど、常に国内トップクラスです。

大臣によれば、首都教育局は国家教育部門の柱として、教育部門全体に共通する課題と機会にも直面している。主要な課題の 1 つは、科学技術の急速な発展、多様で絶えず変化する人材のニーズと要件を背景に、国の多くの新しい要件を伴う新しい開発段階の人材ニーズを満たしながら、革新と品質の向上を継続することです。

大臣はまた、ハノイの教育部門だけが、人口密度が高く、分布が不均一で変動が多いため、ルートを分割することが難しく、大きな学習ニーズを満たし、一部地域で公立学校が不足しているなど、特有の困難と課題を抱えていると強調した。都心部の公立学校と郊外の公立学校との間の教育の質と教育条件の格差は依然としてかなり大きい。

一部の都心部、工業団地の多い地域、新興都市部などでは、スペース不足、学校や教室のネットワークの計画が困難です。

彼は、教師と生徒が教育と発展のための最良の条件を得られるよう、教育部門が市の指導者にこれらの困難を解消し続けるよう助言し続けることを期待している。ハノイは、人材育成を焦点と目標として、全国の教育のモデルおよび先駆者であり続けています。

「首都の教育は全国平均を上回る水準を目指し、文化的意識と社会的な責任感を持ち、自分自身と地域社会のために幸せに生きる術を心得ている、優雅な首都市民を育成する必要があります。これらの市民は、高い文化的資質を持ち、科学技術のスキルを持ち、デジタル時代の洗練された優雅な市民であり、専門知識と外国語に精通しています。そのためには、首都の教育は優雅な教育を目指す必要があります」と大臣は助言した。

大臣が今後ハノイの教育分野に提案した解決策は、優れた学校を建設することを目的としている。そこでは、学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な追加授業がない場所でなければなりません。最も重要なのは、そこでは人々が互いに愛と責任を持って接することです。

さらに、ハノイは、地域間および学校間の教育の質の格差を縮小することなど、緊急の課題の解決にも重点を置く必要があります。あらゆる地域、学校、クラスの生徒が最高の教育環境と質にアクセスできるよう、主要な教育成果と大衆教育の格差を縮小する。学校と社会、学校と地域、教師と保護者などの関係をより良く改善し、教育の質が保証され、職業の尊厳が尊重される秩序ある教育環境を整備する必要がある。

ハリン

出典: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-truong-hoc-la-noi-khong-co-bao-luc-hoc-duong-khong-ep-buoc-hoc-them-post1690828.tpo