ホーチミン市、公立学校に関する保護者の意見を求める

グエンタイホック小学校（ホーチミン市1区）の生徒たちがSTEMの授業に参加している。

写真：ハン・トラン

そこで、ホーチミン市教育訓練局は、学校の施設、環境、活動、プログラム、成果、教育サービスへのアクセスなどの問題について保護者の意見を調査した。

特に、この調査では、学校の教育の質、教師の指導法が適切かどうか、英語プログラムがニーズを満たしているかどうかなど、英語カリキュラムに対する保護者の満足度を評価するための質問が行われました。

教育アクセスサービスの内容としては、入学情報の提供、入学手続き、学校の所在地、授業料、学校規則に従った負担金、PTAなどの問題に対する満足度を保護者が評価します。

施設の内容に関しては、教育訓練省が調査票に記入した質問によって、教室の面積、照明、換気、教科教室の教科要件への適合、多機能室、設備、教材、学校における情報技術やデジタル変革の適用要件を満たす状況（コンピューター、インターネットなど）といった問題について保護者が満足度を表明できる状況が整えられています。さらに、図書館、専門設備、遊び場、運動エリア、緑陰エリア、生徒用トイレなどについての保護者の意見も調査しました。

教育訓練省は、教育環境の基準として、学校の教育活動、指導、学習・訓練結果の評価、生徒同士の関係、教師と生徒のコミュニケーション、生徒の教育における学校と家庭の連携などについて保護者の意見を求めています。

上記の内容に関する保護者の意見調査は、2025年に教育機関の運営および公共サービスの提供の質を測定するプロジェクトを実施することを目的としています。調査結果は教育訓練省に送信され、公立学校のサービスの質の向上に役立てられます。

出典: https://thanhnien.vn/tphcm-lay-y-kien-danh-gia-cua-phu-huynh-ve-truong-cong-lap-185250423101152602.htm