4月21日夕方、ホーチミン市教育訓練局の幼児教育部長ルオン・ティ・ホン・ディエップ氏は、地域内のすべての幼稚園に対し、いかなる形でも5歳児に1年生のプログラムを前もって教えないよう要請した。この規制は2013年から教育訓練省によって実施されており、毎年ホーチミン市教育訓練局がこれを再度注意喚起し、さらに実施しています。
ホーチミン市は、小学校1年生になる前の児童が追加授業を受けることを禁止した。
「5歳児に1年生の教科書を全部使うような状況は絶対に許してはいけません。就学前の子どもたちは、教育訓練省が認めたプログラムに従って数字と文字だけを教えられます。子どもたちが1年生に入学できるように、教育訓練省の規定に従った内容に忠実に従ってください」とディープさんは語った。
幼児教育部門の責任者によると、現在多くの子どもたちは就学前の年齢で小学校1年生の知識を教えられており、つまり同じプログラムを2回学ばなければならないという。彼女は親の不安を理解していますが、事前に勉強することは不必要であり、非科学的でさえあり、多くの悪い結果を引き起こします。
「適切な方法なしに1年生の知識を事前に教えると、子どもたちは退屈してしまいます。子どもたちを小学校に入学させる準備は、年齢相応の発達に適したものでなければなりません」とディープ氏は強調した。
同関係者はまた、現在ホーチミン市では幼稚園や小学校が主催する模擬授業のモデルが積極的に実施されていると語った。このモデルは、5 歳の子供たちが新しい教育レベルに進む前に、実際の生活経験を積むのに役立ちます。
このモデルは 2 つの方法で実装されています。 1つは、幼稚園児が直接小学校に行き、1年生と一緒に見学して勉強することです。もう1つは、学校が連携して幼稚園で模擬授業を行うことです。この教室にはおもちゃがないので、子どもたちはきちんと座って順番に勉強しなければなりません。一部のクラスでは、1 年生の授業がどのようなものかを理解できるように、成績の良い生徒に教師がポイントや星を与えることがあります。
ディエップ先生によると、これからの 5 月は 1 年生の準備をする上で重要な月になるそうです。上記のような教室モデルは、子どもたちが次のレベルに進む前に精神的な準備を整えるのに役立ちます。
現在、ホーチミン市には就学前の児童が約33万人います。市人民委員会の計画によれば、子どもたちは5月末から夏休みになる予定だ。
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