企業との研修・協力
フエ大学の2024年度入学計画では、卒業認定後12か月以内に就職した学生の調査結果から、外国語大学のロシア語、日本語など多くの専攻で就職率が非常に高いことがわかりました。経済大学の人事管理、経営情報システム。観光学部のレストランおよびケータリング経営...経済大学、医薬大学、外国語大学など、多くの学校の平均就職率は 95 ～ 98.5% です...
学校の代表者によると、良い「成果」を得るためには、企業との研修協力がほぼ必須とのこと。最近、学校はこの解決策に重点を置いています。企業は研修やインターンシップの受け入れ、卒業後の学生の受け入れなどに直接参加しています。接続性が向上すると、学校は実践に関連したトレーニング プログラムを開発しやすくなります。学生が就職市場に必要なスキルを身に付けられるよう、企業との強力なつながりを構築します。
同様に、ハノイキャピタル大学では、多くの卒業生が就職に苦労している状況を踏まえ、団体や企業と緊密に協力して研修プログラムを構築しました。特に企業のニーズに密接に対応し、学生がプロの環境で自信と熟練した行動をとれるように支援し、優れた専門資格を備えた質の高い人材となり、国の経済発展に貢献します。
学校は応用職業訓練モデルを導入しました。教員養成専攻の学生の場合、コース全体を通じて、学生が一定期間（通常は1学期あたり4週間または6週間のみ）のみインターンシップを行うのではなく、大学での学習と高校/小学校/幼稚園でのインターンシップの両方を行うようになりました。学生インターンシップは、1 学期または 1 学年にわたって行われます。学校側はこれを「通常の授業実習」と呼んでいる。非教育分野向け。特に、ホテル経営、観光・旅行サービス管理、情報技術などの高度な専門スキルを持つ専攻者のトレーニングのために、学校では、キッチンスキルなどの企業でいくつかのモジュールのトレーニングを企画しています。部屋/デスク/バーの運営...およびシステム管理、データ分析などの IT トレーニング プログラムの科目...
ホーチミン市経済金融大学（UEF）情報通信センター所長のチュオン・ティ・ゴック・ビック修士は、UEFビジネス協力センターの統計によると、学生の95％が卒業後に就職していると語った。卒業後の学生の就職を保証するソリューションを効果的に実施するために、学校では実習時間を増やし、学習方法を多様化しました。
学生に理論的な基礎を身につけさせるだけでなく、継続的に実践も行います。例えば、自動車工学技術や自動車実用技術を専攻する学生はガレージシステムで実習を行います。マルチメディアの学生は、映画制作、ショー制作、スタジオ機器の操作を学びます。金融と銀行の学生は模擬銀行で実習を行います。さらに、学生は実際の専門家や従業員を「ロールプレイング」して学び、専門職の人々の仕事を遂行することで、専門的なスキルを身につけ、仕事の現実を理解します。
知識、スキル、態度のトレーニング
ホーチミン市経済金融大学の代表者によると、同校では1年生から最終学年まで、学術講義に加えて、学生は継続的にセミナーやワークショップに出席し、専門コンテストや就職フェアに参加し、専攻に関連した企業で直接研修やインターンシップに参加します。その結果、学生は自信を持ち、学業において成熟し、確かな知識を身につけ、卒業後の方向性を把握するようになります。さらに、学生にインターンシップや就労機会を創出する過程で、同校のハイライトとなるのは国際市場へのアクセスです。昨年度、同校は200名を超えるインターン生を日本、シンガポール、タイ、米国、中国に継続的に派遣しました。多くの学生がインターンシップを終えた後、フルタイムの雇用に就いています。
フエ大学研修・学生課課長代理のレ・ヴァン・トゥオン・ラン博士はメディアに対し、卒業後の学生の就職率に影響を与える要因は多岐にわたると語った。その中で、学生の質が決定的な要素となり、知識、スキル、態度に反映されます。上記の要件を最大限に達成するには、まず出力基準について話し合う必要があります。アウトプットが良く、企業のニーズに近づくと、学生の就職率は高くなります。
フエ大学では、各学部・学科に対し、各研修分野の各専攻ごとに具体的な成果基準を決定することを常に義務付けています。特に高度な資格を持つ労働者を必要とする業界において、社会経済の発展と労働市場のニーズと要件を何らかの形で満たします。各ユニットは、理論と実践、そして実践への応用を組み合わせる方向で、需要のある社会研修専門職を優先しながら、既存の研修プログラムを継続的に見直し、調整し、更新する必要があります。プログラムのパフォーマンスを監視および評価するために、学生の成果評価を整理します。トレーニングが社会のニーズを満たしていることを確認するために、業界およびコミュニティの評価を実施します。
Thu Do大学の代表者によると、専門知識に加えて、学生はコミュニケーション能力、チームワーク、時間管理、問題解決能力も備えている必要があるとのことです。このスキルに関する短期コースやワークショップは、学生の競争力を高めるのに役立ちます。さらに、雇用主の要件を最大限に満たすために、学校はトレーニング プログラムの品質を評価するための基準を設定し、出力基準とトレーニング プログラムの構築段階から雇用主の参加を求めています。これまで、ハノイキャピタル大学ではこのモデルに従ったトレーニングコースを数多く実施しており、卒業生の90%以上が専攻分野で就職しています。
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出典: https://daidoanket.vn/tang-ty-le-sinh-vien-co-viec-lam-10290327.html
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