年功手当の維持に加え、教員を支援するための政策が数多く提案されている。

教育訓練省は、勤続手当の維持に加え、教師を支援するための多くの政策を提案している。写真: フォン・リン

教育訓練省（MOET）が最近コメント募集のために発表した教員法案（第3次）の新しい点の1つは、教員に対する勤続手当に関する規定を法律に盛り込んだことである。

教育訓練省は、教員法案（第2次、5月に発表）において、行政職の給与体系よりも教員の給与を最優先し、教員は給与、手当、その他の福利厚生（ある場合）を受ける権利を有することを提案した。

この草案は極めて一般的な規定であり、教員の給与や手当に関する詳細は明らかにされていないとの意見が多い。

コメントを取り入れて、教師法の最新草案（3回目）では、教師に関する制度がより明確に定義されました。

したがって、教師は最高額の給与を受け取ることに加えて、勤続手当やその他の手当（ある場合）も受け取ります。特別な方針がある部門や分野で働く教師は、規則に従って特別な方針を受ける権利があり、その方針が教師の方針と一致する場合にのみ最高レベルの方針を受ける権利があります。

さらに、第 3 次草案の第 44 条では、教育訓練省は、教師が次のような支援政策を享受することを提案しました。国は若手教師を支援する政策を有する。困難な地域で働く教師たち特別支援学校の教師、障害のある児童の教師、少数民族の言語の教師、少数民族の学生のためのベトナム語強化の教師、才能のある科目と芸術の教師。

教師支援政策には、住宅、手当、補助金、研修および開発政策、定期健康診断、職業健康管理、および教師の社会保障を確保するためのその他の政策が含まれます。

政府は教員支援政策に関する内容を具体的に定める予定。教育訓練省はまた、地方自治体や教育機関に対し、教師を支援するための具体的な政策を策定するよう奨励している。

最新の教員法案が合法化されれば、教員は職務に応じて給与が支払われ、勤続手当も引き続き支給され、場合によっては住宅、研修、開発に対する支援政策も受けられるようになる...

しかし、有能な教師と無能な教師に適切な給与を支払う方法、若い教師と経験豊富な教師の間の給与格差を減らす方法などについても、教師がもっと努力し、責任を持って働き、受ける待遇にふさわしい人間になるよう奨励するためには、慎重に検討する必要がある。

現在、学校、教師、専門家らは、来年10月に国会に提出して意見を求める前に、教師法案の完成に向けてアイデアを出し合っている。

出典: https://laodong.vn/giao-duc/ngoai-giu-phu-cap-tham-nien-de-xuat-nhieu-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-1394713.ldo