マイ・フオン氏によると、試験を受ける際、受験者は以下の点に注意する必要があるとのことです。
1. 受験者は試験を受ける際に落ち着いた心を保ち、これまで積み重ねてきたものを活かして最善を尽くすべきです。
2. 受験者は時計を持参し(試験規則に従って)、各試験の種類に応じて時間を適切に割り当てる必要があります。
3. 時間を最適化するために、まずは自信のあるタイプのエクササイズを行ってください。
4. 答えを記入する前によく考えてください。確信が持てない場合は、質問に印を付けて、後で戻って答えを検討してください。
5. 受験者は回答を空欄のままにしてはいけません。
6. 生徒は授業の最後に少なくとも 5 分間かけて自分の回答を確認する必要があります (十分な数の質問に回答したか、各質問の回答が一致しているか、完全に記入されていない質問や明確に記入されていない質問があるかなど)。
7. 質問を注意深く読んでください (多くの学生は急いで質問を誤読し、同義語ではなく反意語を見つけますが、これは残念なことで、減点につながります)。
8. 回答を選択するときは、紛らわしい回答を区別するように注意する必要があります。
9. 可能であれば、消去法を使用して答えを素早く見つけます。
10. 自分の仕事に自信を持ち、周囲の要因に左右されないようにしましょう。
さらに、マイ・フオン氏は候補者に対して次のように指摘した。
テストを受け取ったらすぐに分析し、正しい知識領域を特定し、テストを実施するための思考プロセスを持つ必要があります。
たとえば、誤り検出テストでは、動詞の時制、所有代名詞/形容詞、意味が混乱しやすい同じ語源を持つ 2 つの単語に関する知識に重点が置かれた 3 つの質問があります。どのような種類の演習に重点を置くべきか、どのような知識内容に重点を置くべきかがわかれば、生徒は簡単に正しい答えを見つけることができます。そこから、生徒は時間を無駄にしないように、どのレッスンを最初に行い、どのレッスンを後で行うかを考える必要があります。
質問をレベル別に識別する(認識、理解、応用、高度な応用)
もうひとつのアドバイスは、生徒はそれぞれの質問に適切な時間を割り当てる必要があるということです。提案は次のとおりです。
– 認識質問: 30秒
– 理解度テスト:50秒
– 応募に関する質問: 80秒
– 高度な応用に関する質問: 100秒
– 長さに応じて10〜15分で読む
注意:通常、発音とストレスに関する質問は認識レベルです。理解レベルの動詞の時制と冠詞に関する質問。応用レベルでの句動詞、慣用句、同義語、反意語に関する質問...
各タイプの質問や演習に戦略を適用して、テスト時間を最適化します。
たとえば、読解力 1 は、見出しに関する質問 1 つ (主題を読む)、詳細に関する質問 2 つ、参照に関する質問 1 つ、語彙に関する質問 1 つの合計 5 つの質問で構成されています。読書の主題を見つけるために、生徒はざっと目を通し、各段落の冒頭または結びの文を見つける必要があります。そこから、レッスン全体の主なアイデアを見つけることができます。詳細な情報を見つけるには、学生は探している情報を見つけるためのスキャン技術が必要です。
残念な間違いを避けるために、質問を注意深く読んでください。
多くの学生は、演習を行う際に、質問を分析するステップを省略し、間違った答えを出すことがよくあります。典型的には、反意語の練習では、多くの生徒がそれを同義語と勘違いし、間違った答えを選びます。
学生がよく犯す間違いは、正しい答えを記入した後、躊躇して別の答え(間違った答え)を選択することです。このエラーは主に、知識が不確かであることと、ノイズ オプションのトラップを識別できないことが原因です。
「上記の提案が、今年の高校卒業試験を受ける受験生の皆さんがより自信を持って試験に臨めるよう助けとなることを願っています。 「受験生の皆さんが効果的な試験シーズンを過ごして、高得点を取れるよう祈っています」とフオンさんは語った。
今年の高校卒業試験は6月26日から29日まで行われます。受験者は6月26日に試験登録手続きを完了します。
6月27日と28日には、受験者は数学、文学、外国語、および自然科学(物理学、化学、生物学)と社会科学(一般教育のための歴史、地理、公民教育、または継続教育のための歴史、地理)の2つの複合試験のうち1つを含む必須試験を受験します。
高等学校卒業試験の規定により、文学科目のみが論述形式で出題され、残りの科目は選択式で出題されます。
教育訓練省の統計によると、今年、このシステムでの試験に登録した受験者は1,067,391人だった(2023年は1,024,063人)。そのうち、45,344人の独立した受験者が試験に登録しました(2023年には37,841人)。
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