ハノイの10年生文学試験の得点分布を予測する

[広告_1]

教師の中には、10 年生の文学試験は受験者に適しており、質問が適切に分類されており、スコア 7 が多く出ると予測した人もいました。

今朝10時、ハノイでは10万4千人を超える受験者が10年生の文学試験を終えた。試験は 2 つの部分から構成され、配点はそれぞれ 6.5 点と 3.5 点です。

10年生の文学科の試験問題と解答例を見る

全体的な評価として、バディン区タンコン中学校副校長のトラン・ティ・クイン・フオン氏は、試験は基本的で明確であり、難解な質問やひっかかる質問はなく、生徒の知識と技能を比較的包括的にテストしたとコメントした。質問は論理的に構成されており、認識、理解、応用、高度な応用の 4 つのレベルが保証されます。

試験のパート I では、『 Distant Stars』の資料が使用されます。フオン先生は、これは9年生の2学期のプログラムで唯一の物語なので、生徒全員がそれを注意深く見直したと述べました。

このセクションの質問番号 3 では、学生は、統合-分析-統合の論証方法を使用して、Nho、Thao、Phuong Dinh の 3 人の登場人物の友情について 15 文の段落を書く必要があります。フオンさんは、これはすべて基礎知識であり、学生たちは試験前に練習に集中しているとコメントしました。

ハノイの生徒たちは6月10日の朝、10年生の文学試験を受ける。写真：タン・ハン — ハノイの生徒たちは6月10日の朝、10年生の文学試験を受ける。写真：*タン・ハン*

パート II では、教科書に載っていない、父親が息子に宛てた手紙の抜粋を使用します。ドンダー県タイティン中等学校文学第9グループの責任者であるホアン・ディウ・トゥイさんは、この教材は優れており、感情に富み、若い世代の多くの考えや感情を呼び起こすものであると評価しました。

このセクションでは、ベトナム語の質問に加えて、父親の子供に対する愛情についての気持ちを生徒に表現するよう求めます。トゥイ先生は、これは良い質問であり、書き手が自分の個人的な感情や考えを表現するのに役立ち、学生がサンプルのエッセイを暗記する必要がなくなると考えています。

最後の質問では、「感情をコントロールしないと、大切な人の心配になってしまうことがある」という問題が提起され、生徒たちは自分の感情をコントロールするとはどういうことかについて自分の考えを発表するよう求められました。トゥイ氏によれば、社会的な議論のテーマはオープンかつ現実的である。生徒には自分の見解や意見を表明し、適切な説明をする機会が与えられます。

「この設問は人間味があり、前向きな内容で、生徒たちが人生において感情をコントロールする方法を学べるように導きます。これは現代の若者にとって大きな関心事です」とトゥイ氏は述べた。しかし同時に、問題の焦点は意味にあるため、設問の要件を明確にせずに支離滅裂な記述を避けるべきだと生徒たちに促した。

カウザイ県リータイトー中等・高等学校の文学グループの責任者であるトラン・ティ・トゥエット・ニュンさんは、今年の文学の試験は昨年のものより難しくなく、生徒の能力の範囲内であり、成績が良い生徒と優秀な生徒を分類することができたと語った。 Nhung 氏は、質問の約 65% が認識と理解のレベルで、多くの生徒が 7 点を取るだろうと評価しました。

HOCMAI教育システムの文学グループの教師たちも同じ意見で、平均点の範囲は7～8点程度と低くないだろうと予測した。

今日の午後、生徒たちは60分間外国語試験を受け続けます。明日の朝、120分間の数学の試験があります。入学の対象となるには、候補者はすべての試験を完了し、規則に違反せず、どの試験でも 0 点を取ってはなりません。非専門高校の入学点数は、文学と数学の点数の合計に2を掛けたものに、外国語と優先科目の点数を加算した値となります。

専門学校に登録する生徒は、6月12日に専門科目の追加テストを受験します。専門10年生の入学スコアは、数学、文学、外国語の3つの試験のスコアと専門科目のスコアの合計に2の係数を掛けたものです。

ハノイの公立10年生のベンチマークスコアは7月8〜9日に発表されました。

タン・ハン - ドゥオン・タム

[広告2]
ソースリンク