一部の教師は、10 年生の文学試験は受験者に適しており、質問が適切に分類されており、スコア 7 が多く予想されると評価しました。
今朝10時時点で、104,000人を超える受験者がハノイの10年生向け文学試験を終了しました。テストは 2 つのパートから構成され、それぞれ 6.5 点と 3.5 点の価値があります。
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全体的な評価として、バディン区タンコン中学校副校長のトラン・ティ・クイン・フオン氏は、試験は基本的で明確であり、難解な質問やひっかかる質問はなく、生徒の知識とスキルを比較的包括的にテストしたとコメントした。質問は論理的に構成されており、認識、理解、応用、高度な応用の 4 つのレベルが確保されます。
試験のパート I では、 『Distant Stars』という作品の素材が使用されます。フオン先生は、これは9年生の2学期のプログラムで唯一の物語なので、生徒全員がそれを注意深く見直したと述べました。
このセクションの質問番号 3 では、学生は、統合-分析-統合の議論方法を使用して、Nho、Thao、Phuong Dinh の 3 人の登場人物の友情について 15 文の段落を書く必要があります。フオンさんは、これはすべて基礎知識であり、学生たちは試験前に練習することに重点を置いているとコメントしました。
ハノイの学生たちは6月10日の朝、10年生の文学試験を受ける。写真:タン・ハン
パート II では、教科書に載っていない、父親が息子に宛てた手紙の抜粋を使用します。ドンダー県タイティン中学校文学第9グループの責任者であるホアン・ディウ・トゥイさんは、この教材は優れており、感情に富み、若い世代の多くの考えや感情を呼び起こすものであると評価しました。
このセクションでは、ベトナム語の質問に加えて、生徒は父親の子供に対する愛情についての気持ちを表現する必要があります。トゥイ先生は、これは良い質問であり、生徒がサンプルエッセイを暗記する必要がなくなり、書き手が個人的な感情や考えを表現するのに役立つと考えています。
最後の質問では、「感情をコントロールしないと、時には自分の感情が大切な人の心配事になってしまう」という問題が提起され、生徒たちは自分の感情をコントロールするとはどういうことかについて自分の考えを発表するよう求められました。トゥイ氏によると、社会的な議論のテーマはオープンかつ現実的です。生徒には自分の見解や意見を表明し、適切な説明をする機会が与えられます。
「この質問は人間味があり前向きで、学生たちに人生で感情をコントロールする方法を教えてくれます。これは現代の若者にとっての懸念事項です」とトゥイ氏は述べたが、問題の焦点は意味にあるため、受験者は質問の要件を強調せずにまとまりのない書き方を避けるべきだと学生たちに注意を促した。
カウザイ県リータイトー中等・高等学校の文学部主任、トラン・ティ・トゥエット・ニュンさんは、今年の文学試験は昨年より難しくなく、生徒の能力の範囲内で、成績優秀者と優秀者を分類することができたと語った。 Nhung 氏は、質問の約 65% が認識と理解のレベルで、多くの生徒が 7 点を取るだろうと評価しました。
HOCMAI教育システムの文学グループの教師たちも同じ意見で、平均点の範囲は7～8点程度と低くないだろうと予測した。
今日の午後、生徒たちは60分間外国語試験を受け続けます。明日の朝、120分間の数学の試験があります。入学の対象となるには、候補者はすべての試験を完了し、規則に違反せず、どの試験でも 0 点を取っていない必要があります。非専門高校の入学スコアは、文学と数学のスコアの合計に 2 を掛けたものに、外国語と優先スコアを加えたものです。
専門学校に入学する生徒は、6月12日に専門科目の追加試験を受験する。専門10年生の入学スコアは、数学、文学、外国語の3つの試験のスコアの合計と専門科目のスコアに2の係数を掛けたものです。
ハノイの公立10年生の基準点が7月8日〜9日に発表された。
タン・ハン - ドゥオン・タム
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