追加授業の任意の申込書に親に署名を強要したとして告発された校長は何と言ったか？

モーラオ中学校（ハノイ市ハドン区）の校長レ・ティ・ホン・フォン氏は、学校は子どもが追加授業にボランティアとして参加するための申請書に親が署名することを強制しなかったと断言した。

2月11日の午後、モ・ラオ中学校に通う子どもの親を名乗る人物が、学校側が子どもに追加授業のボランティアをさせるために親に請願書に署名するよう強制していると非難する情報がソーシャルメディアに掲載された。

「昨日の月曜日、私は臨時の保護者面談のために子供の学校に行かなければなりませんでした。担任教師らは、回状29号で補習授業が禁止された後も、2月14日から引き続き午後に有料で補習授業（主な授業は午前中）を実施し、補習授業の自主登録用紙に保護者に署名を義務付けると発表した。私たちは、望んでいなかったにもかかわらず、何年もの間、この追加の調査書に署名しなければなりませんでした。

この投稿は、2月14日に通達第29号が発効することから、追加教育と追加学習が「ホットな」話題となっているため、世間の注目を集めた。

この問題に関して、モ・ラオ中学校（ハノイ市ハドン区）の校長レ・ティ・ホン・フォン氏は、学校は子どもが追加授業にボランティアとして参加するための申請書に親が署名することを強制していないと断言した。

「通達29号に関する情報があったとき、多くの学校の保護者は、学校が休みの午後に子供たちを管理することについて非常に心配していました。なぜなら、ほとんどの保護者は一日中働いているからです。一方、中等学校に十分な設備がある場合に1日2回の授業を行うことに関する2010年11月1日付の公式通達7291/BGDĐT-GDTrHには、この制度は生徒の必要性があり、保護者が同意した場合にのみ実施されると明記されている。

2月10日午後、学校は保護者らと意見交換会を開いた。保護者らが自発的に申し出れば学校が主催するが、申し出がなければ中止する。

現在、33クラス中28クラスが議事録を提出しており、保護者の100％が同意しています。保護者に自主的な課外学習協定書に署名するよう強制するなどということはあり得ないことを私は断言します。なぜなら、学校側は最初から、保護者の1人でも反対すれば、その計画は実行されないことに同意していたからです」とフォンさんは言う。

ホン・フオン氏はまた、ソーシャルメディアの投稿に関して、学校は情報を受け取ったが、バーチャルアカウントであるため、これが学校の保護者であるかどうかは不明であり、情報は公表されていないと述べた。

「学校の保護者に対しては、私たちは常に受け入れ態勢を整えています。満足できない、あるいは適切でない問題があれば、保護者は学校委員会と会って共有することができます。」学校は常に、より強いコミュニティを築きたいという願いを持って耳を傾けています」とフオンさんは語った。