ミン・トリは、エッセイの中で数学への情熱と数学を使って芸術を実践する方法について書き、ハーバード大学を征服しました。
ハノイ・アムステルダム優秀者高等学校の12年生、数学1年生のLe Vu Minh Triさんは、3月29日にハーバード大学数学専攻への入学通知を受け取りました。
「ハーバード大学のニュースレターには『おめでとうございます！』という言葉が書かれていました。」 （おめでとう） 「父と私は飛び上がって喜びました」とトリさんはニュースを聞いた瞬間を振り返った。
QSの2024年ランキングによると、ハーバード大学は年間授業料が54,000米ドル（13億ベトナムドン以上）を超え、世界第4位にランクされています。奨学金を差し引くと、トリさんの家族は年間5,000ドルしか支払わなくて済みます。
レ・ヴ・ミン・トリ。写真：キャラクター提供
男子学生は2023年4月からの留学申請の準備を開始します。トリ氏は、インターネットで多くの情報を調べてまとめたにもかかわらず、最初はかなり漠然としていたと語った。無料の留学コンサルティングプログラムに参加できたおかげで、トリさんの困難は徐々に和らぎました。
勉強の面では、トリ君は9年生の時に市の優秀生徒コンテストで2位を獲得した。11年生の時に全国数学奨励賞を受賞した後、今年は2位に上がった。トライはIELTSで8.5点、SAT（米国の大学入学に用いられる標準テスト）で1,550/1,600点を獲得しました。
男子生徒とその友人らは、3月28日に数学研究所で発表された非ユークリッド幾何学についても研究した。彼らの総合結果は高校生向けの数学雑誌「Pi」に掲載されました。
ハーバード大学では、出願者にメインエッセイ 1 本と補足エッセイ 5 本を書くことを要求しています。男子学生は、650語のメインエッセイで「自分自身や他人の成熟と理解の新たな段階をもたらした成果、出来事、または認識」について書くことを選択した。
この記事は、母親に連れられて砂糖の材料で作った造形芸術の展示会に行った中学生の男の子が、感動したという話です。トリは数学が芸術の練習に使えることに気づきました。
「この物語は、自分が大切にしていること、将来追求したいこと、つまり自分の創造力を発見し、真剣に働き、コミュニティに刺激を与えることについての自覚を育むための教訓です」とトリさんは語った。
これは、アムス校の男子生徒の残りの記事全体にわたるメッセージでもあります。最初の補足エッセイでは、今の自分を形作った経験とハーバード大学に貢献する能力について記述する必要があり、トリさんは友人たちと一緒に紙を折ったりタイル模様をデザインしたりする練習の過程について書いた。グループは数学の知識を活用して、作品の正確さと美しさを向上させました。
トリは、ハーバード大学では、研究、創造性、新しいものの発見に対する情熱を共有する、志を同じくする友人を見つけることができると信じている。
2番目のエッセイでは、重要な知的経験について尋ねられ、トリ氏は、偶然にレ・クアン・アン博士の数学の歴史に関する本を読んだときのことを話しました。この本は、古代ギリシャの歴史、文化、哲学、宗教というレンズを通して数学に対する新たな視点を与えてくれます。このことがきっかけで、Tri はさまざまなトピックに関連した数学についてブログを書くようになりました。
「ハーバード大学には、数学を多面的に読み、考え、研究することを愛する人材を求めています」と男子学生は語った。
トリ氏は、自分を形作った活動に関する3番目のエッセイとして、自らが始めたプロジェクト「数学と芸術が出会う場所」について書くことを選択しました。
男子学生は、アルゴリズムを使って折り紙を折る方法を中学生に教えるセッションを数多く企画したと語った。マカロンにフラクタルを描く。タイルアートを通して対称性の概念を紹介したり、多面体シンボルに関連する数学的なストーリーを伝えたりします。トリさんは、これが子供たちがもっと楽しく数学に取り組むための方法だと考えています。
4番目のエッセイでは、トリ氏がハーバード大学での教育を将来どのように活用したいと考えているかを尋ねました。男子生徒は、中学から通ってきた高校に誇りを持っていると語りました。7年間の愛着を経て、彼は教師を刺激する能力とアムスの友情が自分の性格や考え方に合っていることに気づきました。学校の評判ではなく、これが今の私を形作るのに貢献しました。
アムス氏と同様に、トリ氏もハーバード大学が学問的知識を心を込めて追求し、発展させることができる場所であると信じている。
最終エッセイではトリ 将来のルームメイトに私について知ってもらいたい最も重要なこと。男子学生は、数学に対する共通の情熱を常に探していると語った。視覚芸術を楽しみ、文化の違いについて学びます。
唯一の面接ラウンドで、男子学生はハーバード大学の卒業生と面会した。審査員はあまり質問せず、トリが数学を学ぶことへの情熱と、彼が成し遂げたことについて語るのをただ聞いていました。
「おかげで自分を表現する機会が得られ、学校に対してより良い印象を持つことができました」とトリさんは語った。
トリは生徒たちに折り紙の折り方を指導します。写真：キャラクター提供
12年生数学1の担任教師であるグエン・チュン・トゥアン先生は、生徒たちは数学に対して特別な情熱を持っているとコメントしました。しかし、トリは賞品獲得のための競争に重点を置くタイプの生徒ではありません。
Tri は、それぞれの課題を常に調査し、真剣に研究する必要がある問題として捉えています。その男子学生は、興味深くユニークな解決法を駆使して、あらゆる方法で答えを見つけようと試みました。
トリ氏は自身の経験から、アメリカの大学に出願する際に重要なことは、自分がその学校に適しているかどうか慎重に調べることだと考えています。男子学生は追加の経済的支援を申請するための書類を補足している。学校側は電子メールで、家族のニーズに応じて対応すると述べた。
「自分が情熱を注げることを創造的に、粘り強くやり、それを履歴書全体に誠実に表現してください」とトリ氏は言います。 「私は数学の分野でキャリアを積むつもりです。」
夜明け
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)