La zone ethnique khmère de Soc Trang est prête à entrer dans la nouvelle année scolaire

À l'occasion des préparatifs de la nouvelle année scolaire, nous avons visité l'école primaire Dai An 2A, dans le district de Tran De. M. Tra Tan Khanh, le directeur de l'école, nous a dit qu'au cours des derniers jours, les enseignants et le personnel de l'école ont travaillé ensemble pour nettoyer l'école, les salles de classe et la cour de l'école, et ont soigneusement rangé les bureaux et les chaises, prêts à accueillir les élèves pour la nouvelle année scolaire 2024-2025.

La salle de classe est nettoyée et rangée avec soin.

L'école primaire Dai An 2A a été construite de manière assez spacieuse et mise en service en 2022 avec un budget de près de 15 milliards de VND. L'enseignant Tra Tan Khanh a ajouté qu'après de nombreuses années d'études dans une école délabrée, au cours des 3 dernières années, une nouvelle école a été construite avec 14 salles de classe et 7 salles fonctionnelles. De plus, l'école dispose également d'un gymnase polyvalent permettant aux élèves de pratiquer l'entraînement physique, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement des enseignants et des élèves.

« L'école compte 20 classes et 650 élèves, dont plus de 50 % sont khmers. L'école permet aux élèves khmers de retourner en classe deux semaines avant la cérémonie d'ouverture pour améliorer leur vietnamien et pratiquer l'expression orale, afin qu'ils puissent facilement intégrer l'école et bien étudier à la rentrée », a déclaré M. Tra Tan Khanh.

L'école primaire Dai An 2A est investie de manière spacieuse.

Soc Trang est une province avec un important groupe ethnique khmer dans la région du delta du Mékong, représentant plus de 30 % de la population de la province. Ces derniers temps, la province a toujours donné la priorité à l’investissement dans la construction d’infrastructures et d’écoles dans la zone de la minorité ethnique khmère, afin de créer des conditions favorables pour que les enfants puissent bien étudier, ainsi que de réduire l’écart entre les minorités ethniques et les zones urbaines.

Il y a cinq ans, l'internat secondaire Tran De pour les minorités ethniques du district de Tran De a été construit et mis en service, aidant près de 300 élèves de l'ethnie khmère de cette localité à bénéficier de meilleures conditions d'apprentissage. M. Tran Sung, directeur de l'école secondaire Tran De pour les minorités ethniques, a déclaré que l'école dispose de 3 zones, dont une zone de classe avec 10 chambres, une zone administrative avec 16 chambres et une zone de dortoir avec un total de 36 chambres, répondant essentiellement aux besoins des étudiants qui étudient et qui sont en internat.

Du côté de l'école, pendant l'été, nous préparons également les installations. Premièrement, l'école demande au service de la bibliothèque de ranger les manuels scolaires et de répertorier les livres manquants par matière et par niveau, lorsque les élèves se réunissent à l'école, ce qui permet de résoudre à 100 % le problème du prêt de livres. Deuxièmement, concernant le matériel pédagogique, l'école révise et ajoute actuellement des installations et du matériel pédagogique pour répondre aux besoins d'enseignement de base. Le dortoir a également été rénové », a déclaré M. Tran Sung.

Le dortoir de l'école secondaire Tran De pour les minorités ethniques est en cours de rénovation pour accueillir les étudiants.

Grâce à l’attention et aux investissements dans la construction d’infrastructures et d’écoles dans la zone de la minorité ethnique khmère. Au fil des ans, la qualité de l’éducation dans les régions où vivent des minorités ethniques de la province s’est constamment améliorée.

M. Trinh Van Be, vice-président du Comité populaire du district de Tran De, a déclaré que le système éducatif de Tran De comprend actuellement 46 écoles publiques. Grâce à l'attention d'investissement du Département de l'Éducation et de la Formation et du Comité populaire du district, le nombre d'écoles consolidées a considérablement augmenté pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves enseignant 2 séances/jour. L'équipement et l'application des technologies de l'information dans l'enseignement sont également prioritaires en matière d'investissement de base pour répondre aux exigences de l'organisation de l'enseignement et des activités éducatives dans les écoles. Jusqu'à présent, l'ensemble du district compte 41/46 écoles répondant aux normes nationales, soit un taux de plus de 89%. À la veille de la nouvelle année scolaire 2024-2025, les préparatifs dans le district de Tran De sont activement mis en œuvre.

Bibliothèque de l'internat secondaire Tran De pour minorités ethniques

M. Trinh Van Be a ajouté que le district avait demandé aux écoles de réviser les installations et le matériel pédagogique afin de garantir les meilleures conditions pour la nouvelle année scolaire : « Le Comité populaire du district a demandé aux services et bureaux spécialisés de réparer, rénover et moderniser les installations de 24 écoles, pour un coût total de plus de 23 milliards de VND ; d’acheter des tables, des chaises, des tableaux et du matériel supplémentaires, pour un coût total de plus de 3 558 milliards de VND. Grâce aux investissements dans la rénovation des installations et l’achat de matériel mentionnés ci-dessus, les conditions de mise en œuvre du Programme d’enseignement général 2018 dans toutes les classes, du CP à la 3e, à compter de l’année scolaire 2024-2025, sont globalement assurées. »

En outre, le travail de mobilisation et de prise en charge des élèves pour qu'ils aillent à l'école, en particulier ceux des zones reculées, des zones aux conditions économiques et sociales particulièrement difficiles et des zones comptant un grand nombre de minorités ethniques, est encouragé dans le but de garantir que tous les élèves en âge scolaire puissent aller à l'école et d'améliorer la qualité de l'éducation globale dans la localité.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/vung-dong-bao-khmer-o-soc-trang-san-sang-buoc-vao-nam-hoc-moi-post1116617.vov