Le doyen d’un département qui est le directeur d’une entreprise hors campus est-il une personne aux multiples talents, bonne pour l’école ?

Dr. Huynh Huynh Trong Hien - Chef du Département d'études japonaises à l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville et le professeur associé Dr. Le Nguyen Doan Duy - Chef du Département de technologie alimentaire à l'Université de l'industrie et du commerce de Hô-Chi-Minh-Ville ont été accusés d'être directeurs d'une entreprise extérieure à l'école - Photo : TT

À ce sujet, il y a actuellement un débat houleux, de nombreuses personnes affirmant qu'un chef de département qui travaille dans une entreprise est une personne aux multiples talents, bonne pour l'école, mais beaucoup d'autres disent qu'il s'agit d'un conflit d'intérêts.

La loi ne permet pas au doyen d’être directeur d’une entreprise extérieure à l’école.

Il convient de préciser d’emblée que pour nommer une personne au poste de chef de faculté dans une université publique, cette personne doit être un fonctionnaire.

La loi sur les employés publics, la loi sur la lutte contre la corruption et la loi sur les entreprises stipulent actuellement clairement que les employés publics ne sont pas autorisés à occuper des postes de direction ou à être des représentants légaux d’entreprises non étatiques.

Selon les experts juridiques, la réglementation susmentionnée existe parce que les fonctionnaires travaillent sous contrat pour des unités de service public fournissant des services publics. Une fois qu'ils choisissent de devenir fonctionnaires (sous la direction stricte de l'État, travaillant pour une unité de l'État), les enseignants doivent absolument obéir à la loi et se consacrer à leur travail professionnel.

En fait, beaucoup de gens confondent le rôle de « professeur entrepreneur » avec celui d’un professeur d’université qui ouvre une entreprise privée et gère directement une entreprise en dehors de l’école.

La loi permet aux fonctionnaires de travailler en dehors de la période de contrat de travail, de signer des contrats avec des agences, des organisations et des unités, et d'apporter des capitaux aux entreprises, afin que les enseignants puissent toujours développer leur expertise grâce à l'expérience pratique.

Un professeur qui a de bonnes activités et de bonnes relations commerciales est complètement différent d’un chef d’établissement qui dirige directement sa propre entreprise en dehors de l’école.

De nombreux conflits d’intérêts lorsque le doyen dirige directement l’entreprise

Lorsqu’un gestionnaire est responsable des opérations commerciales d’une entreprise dans son ensemble, il existe clairement un risque de conflit d’intérêts et il est difficile de garantir que l’employé s’acquitte pleinement de ses obligations.

Si vous n’êtes pas chef de département dans une grande université, comment pouvez-vous être sûr qu’une entreprise extérieure vous invitera à travailler en tant que manager dans une entreprise ? Le doyen d’une université publique qui ouvre une entreprise dont le secteur d’activité est proche de son activité professionnelle à l’école peut avoir plus de facilité à créer du prestige pour lui-même et son entreprise.

Beaucoup de gens croient également qu’un chef de service qui occupe de nombreux postes et effectue de nombreuses tâches est polyvalent et polyvalent. Mais en réalité, il existe des « directeurs doyens qui ont un pied dans deux bateaux » et qui sont accusés par les enseignants et les étudiants de toutes sortes de choses : faire découvrir aux étudiants les services de leur entreprise, recruter en interne, faire travailler des personnels et des enseignants-chercheurs pour la même entreprise...

Cela crée clairement un conflit d’intérêts qui ne profite ni à l’école ni à l’étudiant. Comment un doyen qui possède des dizaines d’entreprises peut-il encore avoir le temps et la passion de travailler pour le département de l’école ?

Il existe également de nombreux avis selon lesquels les étudiants sont souvent enthousiastes à l’idée de suivre des cours avec des conférenciers invités qui sont des hommes d’affaires.

Mais c'est complètement différent d'un doyen d'université (qui est souvent occupé par beaucoup de travail de faculté : gestion du corps professoral, formation, recherche scientifique, construction et développement de programmes de formation, coopération commerciale...), qui doit se consacrer entièrement à bien faire son rôle.

Comment les doyens « orientés vers l’école mais ayant l’esprit d’entreprise » peuvent-ils gérer, bien enseigner et remplir leurs responsabilités en tant que doyens ?

En fait, la loi sur l’enseignement supérieur de 2018 a permis aux établissements d’enseignement supérieur de créer des entreprises et des sociétés pour promouvoir la recherche scientifique et l’application pratique. Si le directeur de faculté de l'école est une personne polyvalente et polyvalente, il est tout à fait possible de développer un projet de création d'une entreprise sous l'égide de l'école afin d'éviter les conflits d'intérêts et d'affecter le travail et les tâches professionnelles.

Dans le monde , certaines universités peuvent avoir des dizaines, voire des centaines d’entreprises affiliées.

Que pensez-vous du fait que le doyen soit le directeur d’une entreprise extérieure à l’école ? Certains disent qu’il faut laisser les bonnes personnes se développer seules. Qu'en penses-tu? Veuillez envoyer vos commentaires à giaoduc@tuoitre.com.vn ou laisser un commentaire sous l'article.

Source : https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-la-nguoi-da-tai-tot-cho-truong-20240527113352864.htm