Le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires augmente continuellement depuis de nombreuses années, atteignant le niveau le plus élevé à 99,40 %

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer des informations sur les examens de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024, montrant que le taux d'obtention du diplôme n'a cessé d'augmenter au cours des dernières années avec un nombre presque absolu.

La conférence de synthèse sur l'organisation des examens de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024 et la préparation de l'organisation de l'examen à partir de 2025 se déroule ce matin à l'Université de Technologie de Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : TRAN HUYNH

Le matin du 31 octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence pour faire le point sur l'organisation des examens de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024 et les préparatifs de l'examen de 2025.

Le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires augmente continuellement, atteignant le plus haut niveau à 99,40 %

Selon M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), à partir de 2020, l'examen de fin d'études secondaires sera de plus en plus amélioré en termes de technologie pour rendre l'organisation de l'examen de mieux en mieux.

Cependant, l’inégalité des questions d’examen entre les années et entre les matières (sciences naturelles et sciences sociales) a conduit à une forte inflation des scores.

Le fait que les écoles utilisent de nombreuses méthodes d’admission anticipée a réduit le quota d’admission basé sur les résultats des examens de fin d’études secondaires. De nombreux étudiants ayant obtenu de bons résultats aux examens échouent néanmoins à leurs examens préférés, ce qui crée une psychologie sociale négative pour des milliers de candidats et leurs parents.

Lors de l'organisation de l'examen, il y a eu quelques manquements locaux dans l'impression et la copie des sujets d'examen et dans la surveillance, qui ont été rapidement traités pour garantir les droits des candidats.

Selon M. Chuong, l’examen a atteint les trois objectifs : des résultats d’examen précis et objectifs, répondant aux exigences de reconnaissance du diplôme d’études secondaires ; Analyser et comparer les données des résultats des examens à l’échelle nationale et dans chaque localité pour trouver des solutions pour ajuster la gestion de l’éducation locale afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.

« Les résultats des examens sont fiables et sont utilisés par la plupart des écoles (y compris les écoles très attractives et compétitives) comme base d'admission conformément à l'esprit d'autonomie stipulé dans la loi sur l'éducation ainsi qu'un certain nombre d'autres méthodes d'admission », a déclaré M. Chuong.

Selon les résultats de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer que le taux de réussite a continuellement augmenté au cours des dernières années avec un nombre quasi absolu.

Des informations générales sur l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024 viennent d'être annoncées par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le taux d'obtention du diplôme étant en constante augmentation.

Informations sur le taux d'inscription à l'examen de fin d'études secondaires par groupe

Notes moyennes aux examens de fin d'études secondaires au fil des ans

Nouvelle structure d'examen de format

Concernant l'orientation de l'organisation des examens et la prise en compte de la reconnaissance du diplôme d'études secondaires à partir de 2025, le directeur Huynh Van Chuong a déclaré que l'objectif de l'organisation, les candidats, le format des examens, la durée des examens et la décentralisation de base sont similaires à ceux de la période 2020-2024.

La feuille de route de mise en œuvre pour la période 2025-2030 maintient la méthode d’examen sur papier. Pilotage et préparation étape par étape à l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur. Le ministère élaborera prochainement un plan et des conditions pour piloter des examens informatisés à partir de 2027.

Il est prévu que tous les candidats pourront s’inscrire en ligne, y compris les candidats indépendants. En plus des mathématiques et de la littérature, les candidats s'inscrivent à 2 autres matières parmi les matières étudiées en 12e année.

Notamment, en ce qui concerne l'agencement des salles d'examen, les candidats sont répartis dans une seule salle d'examen pendant toutes les sessions d'examen.

Selon le nouveau plan d'examen, le contenu de l'examen devrait suivre de près le programme d'enseignement général de 2018, principalement celui de la 12e année.

Nouvelle structure d'examen, différenciation accrue pour faciliter les admissions.

« Construire une banque de questions ouverte, tester la banque de questions sur ordinateur, en plus d'analyser et d'évaluer les questions, est une étape importante pour perfectionner le processus et préparer les conditions nécessaires à l'organisation de l'examen sur ordinateur », a déclaré M. Chuong.

Chaque candidat suit 4 matières, dont 2 matières obligatoires : littérature et mathématiques, et 2 matières que les candidats choisissent parmi les matières restantes étudiées en 12e année (formant 36 combinaisons de matières).

Reconnaissance des diplômes : utiliser les résultats des examens et les résultats de l’évaluation sur 3 ans dans un rapport 50-50 ; Méthode de reconnaissance des diplômes : combinaison des résultats d'examen et d'évaluation du processus.

M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a annoncé les résultats de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024.

Exemption de l'examen de langue étrangère mais non convertie en 10 points

En ce qui concerne l'exemption d'examen de langue étrangère, il est prévu que les candidats pourront toujours utiliser des certificats de langue étrangère pour être exemptés de l'examen, mais cela ne sera pas converti en 10 points dans le cadre de la reconnaissance du diplôme.

Lors de la conférence, le ministère de l’Éducation et de la Formation a également soulevé la question des points d’incitation pour solliciter des avis. Par conséquent, les points du certificat professionnel ne seront pas ajoutés, car le nouveau programme de formation générale ne réglemente plus les activités de formation professionnelle comme l'ancien programme.

Aucun point ne sera ajouté pour les certificats informatiques, les langues étrangères et les diplômes intermédiaires pour les candidats en formation continue, car le nouveau programme de formation continue du secondaire est équivalent au programme actuel de formation générale du secondaire.

Les étudiants en formation continue après avoir terminé ce programme passeront le même examen de fin d'études secondaires que les élèves du secondaire et auront les mêmes normes de sortie et exigences du programme.

Source : https://tuoitre.vn/ti-le-tot-nghiep-thpt-lien-tuc-tang-trong-nhieu-nam-cao-nhat-9940-20241031104023902.htm