D ARRÊTEZ DE DONNER LA PRIORITÉ AUX CANDIDATS AYANT UN CERTIFICAT IELTS
Début février, le Comité populaire de la province de Quang Tri a approuvé le plan d'inscription publique en 10e année. En conséquence, les candidats titulaires d'un certificat IELTS de 4,0 ou plus ou équivalent sont exemptés du test d'anglais, converti en 9 points pour cette matière, applicable aux écoles spécialisées et non spécialisées. Le score de conversion pour les certificats IELTS 4.5 et 5.0 est de 9,5 et 10 points.
Candidats à l'examen de 10e année pour l'année scolaire 2023-2024
C'est la troisième année consécutive que Quang Tri exempte les étudiants ayant obtenu l'IELTS des examens d'anglais. Il y a deux ans, la province avait appliqué cette méthode d'admission, mais avec un score « plus facile » : en obtenant 4,0 à l'IELTS, le TS obtenait 10 points.
Répondant à la presse, M. Mai Huy Phuong, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Quang Tri, a déclaré qu'il y a deux raisons pour lesquelles la province applique cette politique. L’un des objectifs est de motiver les étudiants, en les aidant à mieux apprendre les langues étrangères. Deuxièmement, il s’agit de réduire la pression « inutile » liée aux examens pour ceux qui possèdent déjà des certificats.
Tuyen Quang est encore plus « agressif » en donnant la priorité aux étudiants ayant l'IELTS. À partir de 2022, cette province admettra directement les étudiants ayant l’IELTS 5.0 dans les lycées publics non spécialisés. Pour les internats ethniques et les cours d'anglais spécialisés, Tuyen Quang Specialized High School, les exigences sont respectivement de 6,0 et 7,0 IELTS. Si vous avez l'IELTS mais que vous n'avez pas suffisamment de score pour une admission directe, 1 à 2 points seront ajoutés au TS, selon l'école.
M. Nguyen Van Hien, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la province de Tuyen Quang, a déclaré que la politique vise à promouvoir l'apprentissage de l'anglais, contribuant à la formation de ressources humaines de haute qualité dans la localité. Depuis de nombreuses années, le score moyen aux examens de fin d'études en anglais de cette localité est inférieur à la moyenne.
Outre Quang Tri et Tuyen Quang, de nombreuses autres localités telles que Vinh Long, Binh Duong et Lao Cai accordent également cette année des points prioritaires ou dispensent des examens d'anglais aux candidats ayant obtenu un IELTS à partir de 4.0. Au cours des années précédentes, le groupe local qui recrutait directement les candidats avec l'IELTS comprenait Nghe An et Phu Tho. L'année dernière, pour réussir l'examen d'entrée au lycée pour surdoués de Phan Boi Chau (Nghe An), TS devait obtenir un score minimum de 7,0, tandis que les scores des autres écoles allaient de 6,0 à 6,5. Phu Tho s'applique uniquement aux écoles de masse, avec une exigence de 6,5 IELTS ou plus. Ces deux provinces n’ont pas annoncé leurs plans d’inscription en 10e année cette année.
Ainsi, bien que les localités appliquent depuis plusieurs années une priorité d'admission aux doctorats titulaires de certificats en langues étrangères, cette année cette information a été publiée dans la presse et a suscité des débats sur les réseaux sociaux, il semble donc que le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de « découvrir le problème » et a publié un document « dénonçant ». Le ministère de l'Éducation et de la Formation a reconnu que la priorisation de l'admission sur la base des certificats de langues étrangères n'est « pas conforme à la réglementation » et a demandé : « Les provinces qui ont approuvé des plans et des méthodes d'admission en 10e année du lycée ne sont pas conformes à la réglementation sur l'admission directe. Le régime de priorité doit être ajusté pour assurer le respect des réglementations de l'article 7 du document consolidé n° 715/BGDĐT-GDTrH et annoncé publiquement aux matières concernées. »
Expert : « Arrêter les admissions à l’IELTS est une bonne chose »
M. Nguyen Quoc Vuong, expert en éducation, a déclaré que l'utilisation de l'IELTS pour recruter des élèves de 10e année était également raisonnable. Pour obtenir un certificat IELTS, les étudiants doivent également faire un effort et posséder certaines compétences linguistiques et de réflexion. Mais c’est également déraisonnable car c’est injuste pour les étudiants qui n’ont pas les conditions pour étudier et passer le test IELTS car c’est cher et toutes les familles ne peuvent pas se le permettre. De plus, les lycéens ont besoin d’apprendre beaucoup de choses, pas seulement l’anglais. Par conséquent, selon M. Vuong, il est judicieux d’arrêter les inscriptions à l’IELTS. À long terme, pour réduire le stress, il faut qu’il y ait suffisamment d’écoles publiques pour que les élèves n’aient pas à passer d’examens lorsqu’ils veulent continuer jusqu’en 10e année. Les familles qui en ont les moyens ou qui souhaitent une éducation personnalisée peuvent choisir un environnement privé.
LES ÉCOLES PRIVÉES NE SONT PAS COUVERTES PAR LE « WHILT »
En plus des provinces ci-dessus, à Hanoi, la méthode d'admission utilisant les certificats IELTS est appliquée par de nombreuses écoles non publiques telles que Archimedes Academy, Nguyen Sieu, Le Quy Don, Luong The Vinh, Doan Thi Diem...
De nombreuses personnes s'inquiètent également de savoir si les lycées privés de Hanoi ont annoncé qu'ils accorderaient des points prioritaires aux élèves titulaires de certificats de langue étrangère ou de diplômes provinciaux, ce qui est contraire à la réglementation. Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, ces écoles sont autonomes en matière d'inscription, mais doivent rendre compte et faire approuver leurs plans et options par le département.
Les localités concernées par la demande d'aménagement du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également exprimé leur inquiétude et leurs « regrets ». Les responsables du Département de l'éducation et de la formation de la province de Quang Tri ont déclaré que les localités utilisant l'IELTS pour l'admission directe doivent réfléchir, mais la politique de Quang Tri est appropriée car elle utilise uniquement le certificat pour exempter l'examen d'anglais et ne remplace pas d'autres matières. Un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An a également déclaré qu'ils examineraient si la politique d'admission appliquée par la province au cours des dernières années était affectée par la décision du ministère ou non, mais il serait dommage que les certificats de langue étrangère ne soient plus utilisés pour l'admission.
" TOURNEZ LA VOITURE " AVEC LE NOMBRE DE SUJETS D'EXAMEN
Comme l'a noté Thanh Nien , jusqu'à présent, la plupart des localités qui ont annoncé leurs plans d'admission en 10e année ont choisi l'option d'examen en 3 matières, même si certaines provinces avaient 4 à 5 matières les années précédentes. Une localité rare est Bac Giang, bien qu'elle ait émis une décision d'organiser des examens dans 4 matières, le 21 février, le Département de l'éducation et de la formation a envoyé un document demandant au Comité du Parti du Comité populaire de la province de Bac Giang d'envisager de réduire l'examen à seulement 3 matières (littérature, mathématiques et anglais) ; Éliminer la quatrième matière d'examen (loterie en physique, chimie, biologie, histoire, géographie et éducation civique).
La plupart des localités ont annoncé leurs plans d’admission en 10e année en 2024 et ont choisi l’option d’examen en 3 matières.
M. Ta Viet Hung, directeur du département de l'éducation et de la formation de Bac Giang, a expliqué que sur 4 années de lycée, 2 élèves de 9e année ont été touchés par l'épidémie de Covid-19. Par ailleurs, ils étudient le programme d’enseignement général de 2006 ; L'année suivante, les élèves de 10e année du secondaire étudieront selon le programme d'enseignement général de 2018 (les élèves peuvent choisir des matières en fonction de leurs capacités et de leurs points forts). Par conséquent, l’organisation d’examens dans seulement trois matières réduira la pression sur les établissements d’enseignement, les parents et les étudiants.
Cette décision du Département de l'éducation et de la formation de Bac Giang, bien qu'elle constitue une situation de « retournement de situation », est considérée comme un changement positif dans le sens de l'écoute de l'opinion publique et de la réduction de la pression inutile sur les étudiants.
Plus prudent, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Hai Phong a proposé deux options pour l'examen d'entrée en 10e année publique afin de sonder l'opinion des étudiants, des parents, des enseignants et des administrateurs. Dans l'option 1, les candidats choisissent 3 matières, dont les mathématiques, la littérature et l'anglais. L'option 2 consiste pour les candidats à suivre 4 matières obligatoires comprenant les mathématiques, la littérature et un test combiné. L'examen combiné comprendra les connaissances en langue étrangère et une matière tirée des matières restantes. En expliquant l'enquête, le département de l'éducation et de la formation de Hai Phong a déclaré que son objectif était de parvenir à un consensus élevé dans la société et, en même temps, de servir de base à l'unité pour soumettre au Comité populaire de la ville la méthode d'admission la plus appropriée.
La tendance à prendre moins de matières ne semble pas s’arrêter à 3 matières, mais même moins. Le Comité populaire provincial de Quang Binh vient d'approuver le plan d'inscription pour la 10e année du lycée non spécialisé pour la prochaine année scolaire. En conséquence, cette province a supprimé l’anglais de l’examen, conservant deux matières : les mathématiques et la littérature. Le nombre de matières d'examen est seulement de 2. Quant au lycée pour surdoués Vo Nguyen Giap, le nombre de matières d'examen reste le même que d'habitude, dont 4 examens : mathématiques, littérature, anglais et matière spécialisée.
Les élèves d’excellence provinciale ne font pas partie des matières prioritaires.
Avant que le ministère de l'Éducation et de la Formation ne publie le document, le chef du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoi a également proposé au ministère de l'Éducation et de la Formation une politique d'ajout de points à l'examen d'entrée en 10e année pour les élèves qui ont remporté des prix à l'examen d'excellence des élèves de 9e année au niveau de la ville dans les matières culturelles et scientifiques. Cependant, en parlant aux journalistes de Thanh Nien à propos de cette proposition, M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du département de l'enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que donner la priorité aux admissions en 10e année avec des concours d'excellents étudiants au niveau provincial n'est pas non plus conforme aux réglementations de la circulaire promulguant le règlement sur les admissions au collège et au lycée n° 03/VBHN-BGDĐT du 3 mai 2019 du ministre de l'Éducation et de la Formation.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également déclaré qu'en 2024, il procéderait à des inspections des inscriptions en 10e année de lycée dans un certain nombre de localités.
Lien source
![[Photo] Le Premier ministre Pham Minh Chinh préside une conférence gouvernementale avec les localités sur la croissance économique](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
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