Après le Têt, les écoles maternelles de Hô Chi Minh-Ville ont accueilli les enfants à l'école dès le matin du 3 février (6e jour du premier mois lunaire). Dans les premiers jours de l'année du Serpent, combien d'enfants sont allés à l'école maternelle, combien d'enfants ne sont pas retournés à l'école ?
Après le Nouvel An lunaire, le nombre d'enfants retournant à l'école à l'école maternelle de Tan Phong, district 7, était de 480/595 enfants (environ 80,7 %). Cet après-midi, le 6 février, Mme Pham Bao Hanh, directrice de l'école, a informé qu'afin de préparer l'école à accueillir à nouveau les élèves après le Têt, à partir du 2 février, tous les enseignants et le personnel de l'école ont nettoyé en profondeur toutes les zones autour de l'école, les salles de classe, les cuisines et les salles fonctionnelles.
Enseignants et enfants de l'école maternelle de Tan Phong, District 7, dans les premiers jours de l'année du Serpent
L'école maternelle de Tan Phong, District 7, accueille les enfants à l'école après le Têt
Le 3 février, l'école a accueilli les enfants. Les enseignants ont accueilli les enfants et leur ont donné de l'argent porte-bonheur avec leurs vœux de bonne année : « Je vous souhaite d'être sages et de bien étudier, et de toujours faire la fierté de vos grands-parents et de vos parents. » L'école maternelle de Tan Phong organise des activités normales pour les enfants selon le calendrier à partir du lundi (3 février).
À l'école maternelle Soc Nau, district de Go Vap, à ce jour (6 février), 536 enfants sur 666 sont retournés à l'école (environ 80,5 %).
Mme Nguyen Thi Van, directrice de l'école, a déclaré qu'après les vœux de Nouvel An et les activités de distribution d'argent porte-bonheur pour tous les enfants de l'école le matin du 3 février, l'école a commencé à organiser des activités pour prendre soin, nourrir et éduquer les enfants selon le plan et le calendrier.
Les enseignants et les élèves de l'école maternelle Soc Nau, district de Go Vap, retournent joyeusement à l'école après le Nouvel An lunaire 2025
À l'école maternelle Son Ca 14, dans le district de Phu Nhuan, seulement 50 élèves n'étaient pas retournés à l'école le 3 février, après les vacances du Têt (250 enfants sur 300 sont retournés à l'école, soit environ 83,33 %).
Mme Le Cam Linh, directrice de l'école maternelle Son Ca 14, a déclaré que depuis le début de la semaine, l'école a organisé de nombreuses activités pour accueillir les enfants à l'école afin qu'ils puissent revenir dans l'environnement scolaire après une longue pause et reprendre la routine de la vie scolaire. Avant que les enfants ne partent en vacances du Têt, les enseignants rappellent également aux parents de prêter attention à leur santé, de maintenir une routine de repas, de sommeil et de repos pour leurs enfants à la maison afin que lorsqu'ils iront à l'école, ils ne soient pas surpris.
Durant la première semaine de retour à l'école après le Têt 2025, les écoles maternelles de Ho Chi Minh-Ville rendront compte de la situation des écoles, du nombre d'enseignants et de personnels qui sont allés travailler, sont encore absents après le Têt, du nombre d'enfants... au Département de l'Éducation et de la Formation du district, à partir duquel les départements rendront compte au Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville.
Les enseignants de l'école maternelle de Tan Phong, dans le district 7, nettoient l'environnement de la classe le 2 février pour accueillir les enfants le 3 février.
À partir du 3 février, les activités pour enfants dans les jardins d'enfants de Ho Chi Minh-Ville seront organisées selon le calendrier prévu.
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville souligne toujours que le Département de l'Éducation et de la Formation des districts, de la ville de Thu Duc et des écoles maternelles doivent continuer à faire du bon travail pour assurer une sécurité physique et mentale absolue aux enfants, en accordant une attention particulière à l'hygiène et à la prévention des maladies ; assurer la sécurité alimentaire Gérer strictement les écoles maternelles non publiques ; Renforcer la coordination avec les services et branches municipaux et locaux dans l’inspection, l’octroi de licences et l’amélioration de la qualité des services de garde et d’éducation des enfants dans les écoles maternelles indépendantes de la région.
Source : https://thanhnien.vn/sau-tet-cac-truong-mam-non-tphcm-hoat-dong-nhu-the-nao-185250206145722523.htm
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