« Les classes indépendantes doivent être ouvertes avec amour, et non avec exploitation des enfants »

Assurer une sécurité absolue aux enfants d'âge préscolaire

Mme Luong Thi Hong Diep, chef du département de l'éducation préscolaire du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a souligné cela lors d'une session de formation sur la capacité de gestion et la garde et l'éducation des enfants pour les directeurs et les enseignants du préscolaire le 19 septembre. Mme Diep a particulièrement noté que les départements de l'éducation et de la formation des districts de la ville de Thu Duc se coordonnent avec les comités populaires des quartiers et des communes pour renforcer l'inspection et la supervision des établissements d'éducation préscolaire. Si des classes indépendantes sont découvertes qui ne sont pas autorisées ou qui fonctionnent en violation de la licence accordée, elles doivent être traitées de manière stricte et rapide.

Mme Luong Thi Hong Diep a pris la parole lors de la session de formation du 19 septembre.

Pour ouvrir une classe indépendante accueillant jusqu'à 7 enfants, les conditions doivent être soigneusement évaluées avant l'octroi d'une licence. Ces conditions sont très strictes ; la circulaire 49 du ministère de l'Éducation et de la Formation contient des réglementations spécifiques. Si vous gardez 7 enfants, vous ne pouvez pas les garder comme à la maison et faire ce que vous voulez. Cet établissement doit disposer de chaque salle, de chaque âge, de chaque jouet, de chaque outil et des soins nécessaires à leur développement. Ce n'est pas comme si, un jour, vous obteniez un diplôme de maternelle et que vous preniez 7 enfants à la maison pour vous en occuper, en facturant 3 millions de dongs par enfant, ce qui fait qu'en un mois, vous ne gagnez pas 21 millions de dongs », a souligné Mme Luong Thi Hong Diep.

« L'ouverture de classes indépendantes doit se faire avec amour, sans vouloir abuser des enfants. Ceux qui s'occupent des enfants et les éduquent doivent les aimer suffisamment », a suggéré le chef du département de l'éducation préscolaire du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.

Lors d'une session de formation en ligne destinée à environ 7 000 directeurs et enseignants d'écoles maternelles publiques et non publiques à Hô-Chi-Minh-Ville, Mme Luong Thi Hong Diep a demandé que les écoles maternelles vérifient régulièrement l'environnement, garantissent une quantité suffisante de jouets et d'équipements et nettoient l'intérieur et l'extérieur de la salle de classe ; Espaces verts, réseau électrique, systèmes de plafonds et de portes, toits mobiles... assurent la sécurité des enfants selon leur âge.

Les écoles et les salles de classe doivent garantir une sécurité absolue aux enfants.

« Les enseignants doivent particulièrement prêter attention à chaque détail en classe. Par exemple, pendant la saison des pluies, le toit mobile de l'école est-il sûr ? Vérifiez si les arbres de la cour sont sûrs et risquent d'être déracinés ? Vérifiez les prises électriques, les fenêtres et les cadres en fer pour vous assurer qu'ils sont sûrs. Si quelque chose est en danger, réparez-le immédiatement », a déclaré Mme Diep.

Mme Diep a également souligné que les enseignants doivent prêter attention aux plantes en pot et aux jardinières dans les toilettes des salles de classe. Mme Diep s'est rendue dans de nombreuses écoles pour inspecter et a constaté que les enseignants plantaient de belles plantes, mais les enseignants devaient également vérifier si les plantes en pot étaient absolument sans danger pour les enfants, si elles présentaient des risques pour les enfants et si elles leur faisaient perdre leur temps ou détournaient leur attention. Parce que la première et la plus importante tâche des enseignants à l’école et en classe est de se concentrer sur les enfants, de consacrer toute leur attention, leurs soins et leur éducation aux enfants, et non aux arbres.

Soyez très strict envers les établissements et les individus qui font du mal aux enfants.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville vient de publier le communiqué officiel 5833 sur l'organisation d'activités visant à nourrir, prendre soin et éduquer les enfants et à renforcer la coordination dans la gestion des écoles maternelles de la ville.

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation ont demandé que chaque Département de l'éducation et de la formation se coordonne étroitement avec les comités populaires des quartiers et des communes pour renforcer l'inspection et la supervision des écoles maternelles, des centres et des garderies afin de prévenir rapidement les violations du code de conduite et de l'éthique des enseignants. « Suspendre et traiter résolument les écoles maternelles et les individus qui causent des dommages physiques et mentaux aux enfants ; discipliner les écoles maternelles qui affichent des plaques signalétiques qui ne sont pas conformes à l'enregistrement dans leurs licences d'établissement ; les installations qui n'ont pas été agréées par les autorités compétentes ou qui fonctionnent en violation de leurs licences doivent être traitées de manière stricte et rapide », indique le document.

Les dirigeants de ce Département ont également demandé aux Départements de l'Éducation et de la Formation de guider les écoles maternelles pour organiser des activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants conformément au programme prescrit dans la circulaire n° 01/VBHN-BGDDT du 13 avril 2021 du Ministère de l'Éducation et de la Formation ; Faites attention à choisir des exercices et des activités adaptés à l’âge et à la période de l’année scolaire.

Les enfants d'âge préscolaire de l'école maternelle Hoa Hong, district 7, Hô-Chi-Minh-Ville, jouent avec leur professeur

Pour les enfants de 5 ans, les enseignants se concentrent sur l’orientation et l’organisation d’activités pour les familiariser avec l’écriture et les mathématiques ; prêt pour la première année

Dans le même temps, il est nécessaire de guider les écoles maternelles pour assurer la prévention et la lutte contre les incendies, la sécurité routière, l'hygiène et la prévention des maladies, la sécurité et l'hygiène alimentaires, les bilans de santé périodiques conformément à la réglementation et d'élaborer des plans pour mettre en œuvre des politiques pour les enseignants et les enfants...

Éthique professionnelle des gestionnaires et des enseignants du préscolaire

Lors de sa conférence du 19 septembre, Mme Luong Thi Hong Diep a souligné la nécessité de garantir le code de conduite et l'éthique professionnelle des directeurs et des enseignants des écoles maternelles.

Les gestionnaires doivent assurer un comportement approprié et le respect des collègues, des parents, des tuteurs et des enfants. Construire un environnement de travail professionnel, juste et transparent. Gérer les situations qui surviennent conformément à la réglementation et garantir l’équité dans la résolution des problèmes. Soyez un modèle dans la mise en œuvre de normes éthiques pour les enseignants des établissements d’enseignement préscolaire. Équité et honnêteté dans toutes les décisions et actions de gestion. Créer les conditions pour soutenir les enseignants dans le développement de leur expertise et de leurs compétences pédagogiques.

Pour les enseignants du préscolaire, l’éthique professionnelle se manifeste lorsque les enseignants accomplissent leur travail avec amour pour la profession et une grande responsabilité, en mettant les intérêts des enfants en premier ; Maintenir la dignité de la profession enseignante, ne pas participer à des activités ou à des comportements qui portent atteinte à la réputation de la profession ; Traiter tous les enfants de manière équitable, sans discrimination ni préférence personnelle, et mettre sérieusement en œuvre les droits des enfants dans les établissements d’enseignement préscolaire.

Source : https://thanhnien.vn/nhom-lop-doc-lap-phai-duoc-mo-voi-tinh-yeu-thuong-khong-phai-loi-dung-tre-em-185240921125122893.htm