« Les classes indépendantes doivent être ouvertes avec amour, et non avec exploitation des enfants »

Assurer une sécurité absolue aux enfants d'âge préscolaire

Mme Luong Thi Hong Diep, chef du département de l'éducation préscolaire au département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, l'a souligné lors d'une session de formation sur la capacité de gestion, la garde et l'éducation des enfants pour les directeurs et les enseignants du préscolaire le 19 septembre. Mme Diep a notamment souligné que les services de l'éducation et de la formation des districts de la ville de Thu Duc se coordonnent avec les comités populaires des quartiers et des communes pour renforcer l'inspection et la supervision des établissements d'éducation préscolaire. Si des classes indépendantes sont découvertes sans licence ou fonctionnent en violation de la licence accordée, elles doivent être traitées avec rigueur et rapidité.

Mme Luong Thi Hong Diep a pris la parole lors de la session de formation du 19 septembre.

« Pour ouvrir une classe indépendante avec un maximum de 7 enfants, les conditions doivent être soigneusement évaluées avant d'obtenir une licence. Les conditions sont très strictes, la circulaire 49 du ministère de l'Éducation et de la Formation a des réglementations spécifiques. Ce n'est pas que si vous gardez 7 enfants, vous pouvez les garder comme à la maison, et faire ce que vous voulez. Cet établissement doit avoir chaque salle, chaque âge, chaque jouet, chaque outil, et comment prendre soin des enfants pour qu'ils puissent se développer. Ce n'est pas qu'un jour vous voyez que vous avez un diplôme préscolaire et que vous ramenez 7 enfants à la maison pour vous en occuper, et pour chaque enfant vous facturez 3 millions, donc en un mois vous n'avez pas 21 millions de VND », a souligné Mme Luong Thi Hong Diep.

« L'ouverture de classes indépendantes doit se faire avec amour, sans vouloir abuser des enfants. Ceux qui s'occupent des enfants et les éduquent doivent avoir assez d'amour pour eux », a suggéré le chef du département de l'éducation préscolaire du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville.

Lors d'une session de formation en ligne destinée à environ 7 000 administrateurs et enseignants d'écoles maternelles publiques et non publiques à Hô Chi Minh-Ville, Mme Luong Thi Hong Diep a demandé aux écoles maternelles de vérifier régulièrement l'environnement, de garantir une quantité suffisante de jouets et d'équipements et de nettoyer l'intérieur et l'extérieur de la salle de classe ; Espaces verts, réseau électrique, systèmes de plafonds et de portes, toits mobiles... assurent la sécurité des enfants en fonction de leur âge.

Les écoles et les salles de classe doivent assurer une sécurité absolue aux enfants.

« Les enseignants doivent surtout prêter une attention particulière à chaque petit détail dans la salle de classe. Par exemple, pendant cette saison des pluies, le toit mobile de l'école est-il sûr ? Vérifiez si les arbres dans la cour de l'école sont sûrs et risquent d'être déracinés ? Vérifiez les prises électriques, les fenêtres et les cadres en fer pour voir s'ils sont sûrs. Si quelque chose est en danger, réglez-le immédiatement », a déclaré Mme Diep.

Mme Diep a également souligné que les enseignants doivent prêter attention aux plantes en pot et aux vases dans les toilettes des classes. Mme Diep s'est rendue dans de nombreuses écoles pour inspecter et a constaté que les enseignants plantaient de belles plantes, mais les enseignants devaient également vérifier si les plantes en pot étaient absolument sans danger pour les enfants, si elles présentaient des risques pour les enfants et si elles leur faisaient perdre leur temps ou détournaient leur attention. Parce que la première et la plus importante tâche des enseignants à l’école et en classe est de se concentrer sur les enfants, de consacrer toute leur attention, leurs soins et leur éducation aux enfants, et non aux arbres.

Soyez strict envers les établissements et les individus qui nuisent aux enfants.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville vient de publier le communiqué officiel 5833 sur l'organisation d'activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants et à renforcer la coordination dans la gestion des écoles maternelles de la ville.

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation ont demandé que chaque Département de l'éducation et de la formation se coordonne étroitement avec les comités populaires des quartiers et des communes pour renforcer l'inspection et la supervision des écoles maternelles, des centres et des garderies afin de prévenir rapidement les violations du code de conduite et de l'éthique des enseignants. « Suspendre et traiter résolument les écoles maternelles et les individus qui causent des dommages physiques et mentaux aux enfants ; rectifier les écoles maternelles qui affichent des plaques signalétiques qui ne sont pas conformes à l'enregistrement dans leurs licences d'établissement ; les installations qui n'ont pas été agréées par les autorités compétentes ou qui fonctionnent en violation de leurs licences doivent être traitées de manière stricte et rapide », indique le document.

Les dirigeants de ce Département ont également demandé aux Départements de l'Éducation et de la Formation d'orienter les écoles maternelles pour organiser des activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants conformément au programme prescrit dans la circulaire n° 01/VBHN-BGDDT du 13 avril 2021 du Ministère de l'Éducation et de la Formation ; Faites attention à choisir des exercices et des activités adaptés à l’âge et au calendrier de l’année scolaire.

Les enfants en âge de fréquenter la maternelle à l'école maternelle Hoa Hong, District 7, Hô Chi Minh-Ville jouent avec leur professeur

Pour les enfants de 5 ans, les enseignants se concentrent sur l’orientation et l’organisation d’activités pour les familiariser avec l’écriture et les mathématiques ; prêt pour la première année

Dans le même temps, il est nécessaire de guider les écoles maternelles pour assurer la prévention et la lutte contre les incendies, la sécurité routière, l'hygiène et la prévention des maladies, la sécurité et l'hygiène alimentaires, les contrôles de santé périodiques conformément à la réglementation et d'élaborer des plans pour mettre en œuvre des politiques pour les enseignants et les enfants...

Ethique professionnelle des gestionnaires et des enseignants du préscolaire

Lors de sa conférence du 19 septembre, Mme Luong Thi Hong Diep a souligné la nécessité de garantir le code de conduite et l'éthique professionnelle des directeurs et des enseignants des écoles maternelles.

Les gestionnaires doivent assurer un comportement approprié et le respect des collègues, des parents, des tuteurs et des enfants. Construire un environnement de travail professionnel, équitable et transparent. Gérer les situations qui surviennent conformément à la réglementation et garantir l’équité dans la résolution des problèmes. Soyez un modèle dans la mise en œuvre de normes éthiques pour les enseignants des établissements d’enseignement préscolaire. Équité et honnêteté dans toutes les décisions et actions de gestion. Créer les conditions pour soutenir les enseignants dans le développement de leur expertise et de leurs compétences pédagogiques.

Pour les enseignants du préscolaire, l’éthique professionnelle se manifeste lorsque les enseignants accomplissent leur travail avec amour pour la profession et un haut niveau de responsabilité, en mettant les intérêts des enfants en premier ; Maintenir la dignité de la profession d’enseignant, ne pas participer à des activités ou à des comportements qui réduisent la réputation de la profession ; Traiter tous les enfants de manière équitable, sans discrimination ni préférence personnelle, et mettre sérieusement en œuvre les droits des enfants dans les établissements d’enseignement préscolaire.

Source: https://thanhnien.vn/nhom-lop-doc-lap-phai-duoc-mo-voi-tinh-yeu-thuong-khong-phai-loi-dung-tre-em-185240921125122893.htm