Il s'agit d'un programme annuel organisé depuis 4 ans depuis 2019, qui se déroule au lycée Le Trong Tan. Poursuivant le succès de nombreuses années, eTeacher a cette année permis le partage d'expériences d'apprentissage des invités afin que les étudiants puissent poser et répondre à des questions, trouvant ainsi leurs propres objectifs, les aidant à conquérir des connaissances difficiles à travers le dialogue.
Le programme a lieu chaque année et attire beaucoup d’attention de la part des étudiants.
L'événement a eu lieu avec la participation de 4 invités : Phung Thi Ai Vy, Le Thanh Duoc représentant le lycée Le Trong Tan ; Cao Viet Duc et Le Gia Cat sont tuteurs chez eTeacher et tous les enseignants et étudiants de l'école.
Avec le thème du programme « Gen Z & Innovation », les organisateurs souhaitent mettre l'accent sur une combinaison créative entre la génération Z - une jeune génération pleine d'enthousiasme et de passion, avec créativité et innovation non seulement à travers des méthodes d'apprentissage mais aussi d'autres activités parascolaires de développement de compétences générales.
Les invités ont partagé leurs expériences d’apprentissage et ont répondu aux questions des étudiants.
Au cours de la séance de partage, les étudiants ont été interrogés et ont reçu des réponses sur de nombreuses méthodes d'examen d'entrée différentes, afin d'avoir plus de chances d'entrer dans les universités souhaitées.
Lors de l'échange, de nombreux étudiants ont également déclaré qu'ils avaient du mal à organiser leur emploi du temps et qu'ils se sentaient sous pression lorsque leurs études n'étaient pas efficaces. En réponse à ce problème, Phung Thi Ai Vy, major de promotion du bloc C00 du lycée Le Trong Tan, a déclaré : « C’est une situation fréquente chez les élèves de terminale. Le mieux est de déterminer son avenir professionnel, puis de choisir des matières connexes sur lesquelles se concentrer. Être trop perfectionniste n’est pas une bonne approche, et cela peut parfois s’avérer contre-productif. »
De nombreuses questions ont été posées aux invités.
De plus, lorsqu'on leur demande quels livres aident à obtenir 8, 9, 10 points à l'examen de fin d'études secondaires. Le Thanh Duoc, major de la promotion du bloc B du lycée Le Trong Tan, a confirmé qu'il n'existe pas de tel livre. Le Thanh Duoc a déclaré que lui et son ami ont lu le même livre mais ont obtenu des notes très différentes, ce qui en est la preuve la plus claire.
« Les scores ne se résument pas à la lecture d'un livre. L'essentiel de la lecture est de nous aider à comprendre ce que nous apprenons, à comprendre et à approfondir nos connaissances. Des scores élevés se reflètent dans des méthodes de réflexion et d'apprentissage efficaces », a conseillé Le Thanh Duoc.
Le programme a reçu une réponse enthousiaste de la part des étudiants et les organisateurs ont considéré cela comme un grand succès pour aider les étudiants à orienter leurs études et à planifier leur avenir après avoir terminé leurs études secondaires.
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