Le gouvernement devrait fournir un financement aux enseignants pour qu’ils puissent enseigner après les heures de cours.

Français L'enseignant Nguyen Xuan Khang, président du conseil scolaire Marie Curie ( Hanoï ), a déclaré qu'il soutenait pleinement les règlements sur les principes de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires et les règlements sur les cas où l'enseignement et l'organisation de l'enseignement supplémentaire ne sont pas autorisés dans la circulaire 29. Concernant les règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles, l'enseignant Nguyen Xuan Khang a déclaré qu'il est correct d'enseigner des cours supplémentaires sans percevoir d'argent auprès des élèves, mais qu'il doit y avoir de l'argent pour payer les salaires et les indemnités des enseignants. La province et la ville doivent équilibrer et préciser les sources d’où elles proviennent. C'est aussi la préoccupation de nombreux enseignants, avec de nombreux avis selon lesquels il est possible de se mobiliser et d'appeler les enseignants à enseigner gratuitement, mais cela ne peut pas être obligatoire ou mis en œuvre pendant longtemps.

Les localités cherchent des solutions pour équilibrer les sources de revenus afin de payer les enseignants chargés de réviser les élèves de dernière année sans percevoir de frais conformément à la réglementation.

PHOTO : DAO NGOC THACH

M. Nguyen Van Duong, enseignant au lycée Phu Xuyen A (Hanoï), a déclaré que lorsque la circulaire 29 entrera en vigueur, l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles devront beaucoup changer. Les enseignants dotés de bonnes compétences professionnelles et d’un attrait pour les étudiants n’ont pas à trop s’inquiéter car ils peuvent contacter les étudiants en dehors de l’école pour donner des cours supplémentaires dans d’autres endroits. C’est peut-être aussi une opportunité pour les enseignants de créer une percée en matière de revenus. Pendant ce temps, les enseignants qui n’ont pas créé de marque et n’ont pas gagné en attractivité risquent de ne pas être acceptés par les centres et de perdre les revenus de cette activité. « Cette circulaire est très bénéfique pour les étudiants, ils pourront choisir d'étudier avec les professeurs qu'ils aiment, augmentant ainsi l'efficacité », a déclaré M. Duong.

Cependant, selon M. Duong, le tutorat gratuit pour trois groupes d'étudiants excellents, d'étudiants faibles et d'étudiants de dernière année est un problème difficile. Si nous arrêtons toutes les activités d’enseignement supplémentaires pour ce groupe d’élèves, cela affectera la qualité de l’éducation et la performance globale de l’école. Cependant, si nous enseignons, nous devrons payer des enseignants pour participer alors que le budget est très limité. Cette année, de nombreuses écoles ont donné 0 VND en guise de bonus du Têt, même si elles ont réduit leurs dépenses toute l'année.

Par conséquent, utiliser de l’argent ordinaire pour payer les enseignants qui enseignent à ce groupe d’étudiants est vraiment excessif. « Par exemple, dans mon école, si chaque élève bénéficie de deux séances de soutien scolaire par matière et par semaine. Ils révisent quatre matières pour l'examen de fin d'études secondaires, nous pouvons calculer : 15 cours x 4 matières x 2 séances x 16 semaines (4 mois de février à juin) x 200 000 VND/séance = 384 000 000 VND, alors que le budget n'a pas été alloué à cette activité », a déclaré M. Duong. Il pense donc que si nous ne collectons pas d'argent auprès des étudiants, le budget doit payer les enseignants en heures supplémentaires, car les salaires des enseignants sont encore bas.

Concernant le coût de l'organisation des cours de révision pour les élèves de terminale, Mme Nguyen Thi Thanh Truc, directrice du lycée Duong Van Thi, ville de Thu Duc (HCMV), a déclaré : « J'ai mis en œuvre les règles énoncées dans la circulaire sur les cours supplémentaires pour les enseignants de l'école. J'ai également suggéré que ces cours soient gratuits. L'école se basera désormais sur les règles relatives au versement de revenus trimestriels supplémentaires (conformément à la résolution 98 du Conseil populaire de HCMV) pour calculer les jours de travail des enseignants. La plupart des enseignants approuvent cette méthode. L'école organisera l'inscription des enseignants et des élèves aux cours supplémentaires. Sur la base des inscriptions, le conseil scolaire organisera les cours supplémentaires appropriés. »

De même, Mme Nguyen Doan Trang, directrice de l'école secondaire Nguyen Du (district 1, Ho Chi Minh-Ville) a également déclaré que Ho Chi Minh-Ville a la résolution 98 sur la politique d'augmentation des revenus des fonctionnaires et des agents de l'État, dont bénéficient actuellement les enseignants. Il s'agit d'une politique que tous les enseignants des provinces et des villes n'ont pas, donc l'école calculera pour inclure la participation des enseignants à l'appui de la révision de l'examen de 10e année lors du calcul des jours de travail et de l'évaluation du niveau d'achèvement du travail des enseignants de la manière la plus appropriée et la plus raisonnable.

Source : https://thanhnien.vn/nha-nuoc-nen-cap-ngan-sach-cho-giao-vien-day-ngoai-gio-185250212203703814.htm