Dans le cadre de la mise en œuvre du programme national cible de réduction durable de la pauvreté, le district de Tan Son a mis en œuvre ces dernières années de nombreux programmes et politiques visant à soutenir les moyens de subsistance et la reconversion professionnelle adaptés aux besoins et aux conditions des minorités ethniques de la région et a initialement apporté des résultats positifs.
Le camarade Hoang Manh Hung, chef du département du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales du district de Tan Son, a déclaré : « Ces dernières années, le district de Tan Son a été évalué comme l'une des localités qui a obtenu de bons résultats en matière de formation professionnelle. » En moyenne, chaque année, le district ouvre des dizaines de classes de formation professionnelle conformément aux objectifs légaux, au programme national cible pour le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses et au programme national cible pour la réduction durable de la pauvreté, attirant des centaines d'étudiants à participer. La formation professionnelle est étroitement coordonnée par des unités spécialisées, notamment le Centre de formation professionnelle - Formation continue avec les comités populaires des communes de la région pour examiner et évaluer les besoins de formation professionnelle de la population, élaborant ainsi des plans d'inscription et de formation appropriés.
Après avoir suivi une formation en transformation du bois, M. Ha Van Tai - commune de My Thuan, district de Tan Son a ouvert un atelier de menuiserie à domicile, créant des emplois pour de nombreux travailleurs locaux avec un salaire moyen de 8 à 9 millions de VND/personne/mois.
On sait que le district de Tan Son compte 17 communes et villes, avec plus de 90 000 personnes qui y vivent, dont 83 % sont des minorités ethniques. Le taux de pauvreté du district est le plus élevé de la province, les habitants s'adonnent principalement à l'agriculture, développent des forêts et élèvent du bétail et de la volaille.
Pour rendre la formation professionnelle efficace, le Centre d’enseignement professionnel et de formation continue du district a mis en œuvre simultanément des formations professionnelles dans les secteurs agricole et non agricole. En particulier, afin d'augmenter la proportion de travailleurs formés dans les secteurs non agricoles conformément à l'esprit de la Résolution du Comité du Parti du District, en créant les conditions pour que les gens puissent accéder à l'emploi dans les parcs et les pôles industriels, en allant vers l'équilibre du taux d'emploi dans les secteurs agricoles et non agricoles, le Centre a ouvert des groupes de formation tels que : Couture industrielle, soudure électrique, réparation de machines agricoles et électromécanique rurale, réparation et installation de réseaux d'approvisionnement en eau et de drainage domestiques ; opération d'excavatrice, transformation du bois.
Les étudiants suivent des cours de formation professionnelle au Centre de formation professionnelle - Formation continue du district de Tan Son.
Pour le secteur agricole, organiser des cours sur l'élevage et la prévention et le traitement des maladies, la plantation et l'exploitation forestière, la lutte intégrée contre les ravageurs...
En 2023, le Centre a organisé une formation professionnelle pour 560 étudiants. Dont la formation selon l'objectif légal est de 55 étudiants ; La formation dans le cadre du programme national cible pour le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses est de 265 étudiants ; La formation dans le cadre du programme national cible pour la réduction durable de la pauvreté concerne 240 étudiants.
En 2024, à la fin du mois d'août, le Centre avait inscrit et formé 31 classes professionnelles primaires pour les travailleurs ruraux avec 539 étudiants, atteignant 100 % de l'objectif d'inscription professionnelle primaire pour les travailleurs ruraux de l'année.
Plus de 80 % des étudiants ont un emploi immédiatement après leur formation, et parmi eux, dans la seule profession de couture industrielle, environ 90 % des travailleurs ont un emploi après leur formation. En outre, les étudiants participant à des cours de formation professionnelle bénéficient également d’un soutien sous forme d’orientations vers des emplois et de prêts pour le développement de la production.
90% des étudiants participant à la formation en couture industrielle ont un emploi après la formation.
Après une formation professionnelle, de nombreux étudiants occupent des emplois stables avec des revenus élevés. Exemples typiques : M. Le Trung Thuy, qui a étudié le soudage électrique et ouvre actuellement un atelier de soudage électrique et de traitement mécanique (Thuy Huong), créant des emplois pour 3 à 5 travailleurs dans la région de Cuong Thinh, commune de Thach Kiet ; M. Ha Van Dung, qui a appris le métier de réparateur de réfrigérateurs et de climatiseurs, ouvre actuellement un atelier de réparation (Dung Men) dans la zone Min 1, commune de My Thuan ; Mme Dinh Thi Minh Thu et Ha Thi Kim Thuyet ont appris la culture du thé. Elles cultivent et entretiennent actuellement plus de 3 hectares de thé à Khu Lang, Van Luong ; M. Ha Van Tai, qui étudie la transformation du bois, ouvre actuellement un atelier de transformation du bois, créant des emplois stables pour 10 travailleurs dans la zone de la route 1, commune de My Thuan ; M. Ha Xuan Mong, apprend le métier d'éleveur de chèvres et de lapins, possède une ferme de lapins dans la zone de Bong 2, commune de Long Coc...
Le camarade Tran Van Hanh, directeur du Centre de formation professionnelle et de formation continue du district de Tan Son, a déclaré : « Ces dernières années, la formation professionnelle et le soutien à la reconversion professionnelle des minorités ethniques du district ont reçu une attention particulière de tous les niveaux et de tous les secteurs. Dans les temps à venir, le Centre continuera à promouvoir la propagande sur le but et l’importance de la formation professionnelle pour les travailleurs ruraux. Pour les métiers agricoles, continuer à placer les classes dans des zones densément peuplées (groupements communaux) pour créer des conditions favorables aux apprenants. Augmenter la durée de la pratique, visiter des modèles de production à haute efficacité économique, créer des maillons de chaîne pour consommer des produits agricoles et forestiers, aider les étudiants à avoir la motivation d'investir dans l'expansion de la production, contribuer à la restructuration économique et à la construction de nouvelles zones rurales.
Pour les professions non agricoles : Améliorer l'éducation et la formation des étudiants aux « manières professionnelles », poursuivre la formation selon le modèle de combinaison avec les entreprises dans le processus de formation, de recrutement et d'utilisation de la main-d'œuvre afin que lorsque les travailleurs commencent à travailler dans les entreprises, les entreprises n'aient pas à passer du temps à se recycler. En outre, le centre développera une profession supplémentaire de commerce électronique (commerce en ligne) pour suivre les tendances actuelles et les besoins pratiques.
Vinh Ha
Source : https://baophutho.vn/ho-tro-sinh-ke-chuyen-doi-nghe-cho-dong-bao-dan-toc-thieu-so-huyen-tan-son-221811.htm
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