Le chef du département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan a affirmé que lorsque la circulaire 29 du ministère de l'éducation et de la formation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires entrera en vigueur, les directeurs d'école devront être responsables de surveiller et de gérer de près leurs enseignants. Toute violation sera traitée conformément à la réglementation.
L’enseignement et l’apprentissage supplémentaires en dehors de l’école étaient interdits avant la circulaire 29.
Le 12 février, en réponse aux journalistes de Thanh Nien , le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan, Luong Van Ha, a déclaré qu'avant la publication de la circulaire 29 du ministère de l'éducation et de la formation (en vigueur à partir du 14 février 2025), Binh Thuan avait interdit l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires en dehors de l'école.
« Par conséquent, des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans les écoles ont été organisées et gérées de manière systématique ces derniers temps. C'est également l'un des facteurs qui contribuent aux résultats de la province en matière de diplomation ces dernières années », a déclaré M. Ha.
Selon M. Ha, la circulaire 29 du ministère de l’Éducation et de la Formation a été émise (remplaçant la circulaire 17 en 2012), contribuant à mettre en place des activités d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires à l’intérieur et à l’extérieur de l’école ; contribuer à réduire la situation généralisée d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires, qui gaspille les ressources sociales et provoque l’indignation du public.
Les activités régulières d’enseignement et d’apprentissage dans les écoles sont le facteur décisif pour limiter les enseignements et apprentissages supplémentaires.
Quiconque fait le mal doit assumer ses responsabilités et être puni.
Le chef du Département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan a affirmé que pour que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires soient conformes aux réglementations de la circulaire 29, le rôle du directeur de l'école est le plus important. Plus précisément, la clause 3 de l'article 6 de la circulaire 29 stipule : « Les enseignants qui enseignent dans les écoles et participent à des cours particuliers parascolaires doivent rendre compte au directeur ou au chef d'établissement (collectivement appelés le directeur) des matières, du lieu, de la forme et de l'heure des cours particuliers parascolaires. » Les directeurs d’école doivent donc être responsables de la gestion de leurs enseignants, du suivi et de l’inspection des activités d’enseignement extrascolaires des enseignants sous leur autorité.
« Les enseignants doivent se conformer aux dispositions de la circulaire 29. Quiconque commet une infraction sera tenu responsable et sanctionné conformément à la loi sur les fonctionnaires », a déclaré M. Ha.
Selon M. Luong Van Ha, le ministère de l'Éducation et de la Formation mène actuellement le processus de proposition et de conseil au Comité populaire de la province de Binh Thuan pour émettre des règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la province selon son autorité ; Parallèlement, il faut renforcer la gestion et les inspections régulières afin que l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires soient dispensés conformément à la réglementation.
« Le secteur de l'éducation et de la formation considère que les écoles ne proposent pas de cours supplémentaires ni de cours particuliers. Au lieu de cela, après les heures de cours, les élèves ont le temps de participer à des activités récréatives, sportives, artistiques et musicales. Ils acquièrent non seulement des connaissances, mais se développent également de manière globale en termes de personnalité, de style de vie, de sens des responsabilités et de capacité à s'intégrer dans la société », a expliqué M. Ha.
Contrôler les enseignements et les apprentissages supplémentaires afin que les élèves aient la possibilité de participer à des activités récréatives, sportives et culturelles à l’école.
Créer un environnement d'apprentissage positif pour les étudiants
Répondant à la question des responsabilités des enseignants lors de la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires, le chef du département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan a déclaré que la responsabilité de l'enseignant joue un rôle important dans la création d'un environnement d'apprentissage positif et efficace. Pour les élèves faibles qui ont encore du mal à se préparer aux examens de transfert et aux examens de fin d’études secondaires, il est de la responsabilité de l’école et des enseignants de les soutenir.
« Par conséquent, chaque enseignant doit s'efforcer de bien accomplir ses tâches, enseigner avec enthousiasme et responsabilité, en cherchant toujours à aider les élèves à acquérir des connaissances et à développer des compétences. Il ne doit pas créer de pression ni faire des demandes qui obligent les élèves à participer à des cours supplémentaires, créant ainsi du stress. De plus, les questions des tests et des évaluations doivent être correctes et suffisantes pour répondre aux exigences du programme », a déclaré le chef du Département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan.
Les parents devraient permettre à leurs enfants de suivre des cours supplémentaires en fonction de leurs besoins réels.
« Dans le domaine de l'éducation en général et la question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires en particulier, si les efforts du secteur de l'éducation ne suffisent pas, ils doivent être correctement reconnus et supervisés par les parents et la société. Lorsque les parents sont encore accablés par les résultats scolaires de leurs enfants et ne sont pas rassurés simplement parce que leurs enfants ne participent pas aux cours supplémentaires, l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires existent toujours dans une perspective négative. Les parents qui décident de laisser leurs enfants participer à des cours supplémentaires doivent baser leurs décisions sur les besoins réels, réfléchir soigneusement au choix des cours supplémentaires appropriés, en veillant à ne pas surcharger ou réduire leur intérêt pour l'apprentissage. Le secteur de l'éducation diffusera largement et de manière synchrone la circulaire 29 à l'ensemble du secteur, afin que cette réglementation puisse rapidement être mise en pratique dans la vie », a déclaré le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation, Luong Van Ha.
Source : https://thanhnien.vn/hieu-truong-phai-quan-ly-chat-giao-vien-cua-minh-ve-day-them-hoc-them-185250212112359903.htm
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