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Réponses suggérées pour la matière Littérature, examen de fin d'études secondaires 2024

VietnamPlusVietnamPlus27/06/2024


Les candidats passent l'examen de littérature. (Photo : PV/Vietnam+)
Les candidats passent l'examen de littérature. (Photo : PV/Vietnam+)

L'examen de littérature a été jugé par les candidats comme assez long mais pas difficile car il couvrait des sujets que les étudiants avaient soigneusement étudiés.

Vous trouverez ci-dessous des suggestions de réponses d'examen élaborées par le comité d'experts de Tuyensinh247.com :

I. Compréhension de lecture

Question 1.

Ce qui fait l’histoire de l’art humain : une génération d’artistes se succédant.

Phrase 2.

Sans les générations d’artistes précédentes, les artistes des générations futures n’auraient pas les ressources nécessaires pour créer et explorer.

Phrase 3.

L’association du cours du fleuve à l’histoire de la création artistique a pour effet de :

- Rend la phrase plus vivante, attrayante et facile à visualiser pour les lecteurs.

- Créer des associations uniques, mettre l'accent sur la continuité et la continuité dans la création artistique.

- Par là, l’auteur affirme que la création artistique est un processus continu, hérité et perpétué de génération en génération. La prochaine génération ne se contente pas de promouvoir les valeurs laissées par la génération précédente, mais doit également explorer et créer afin que le flux de l’art se développe toujours.

Phrase 4.

Les étudiants s’appuient sur le dicton cité pour donner des réflexions appropriées.

- Leçon sur la solidarité.

- Leçons sur la coopération et le soutien...

II. Section d'écriture

Phrase 1

Exigences de forme : Paragraphe d'environ 200 mots, aucune erreur d'expression ou d'utilisation des mots. Assurez-vous qu'il y ait 3 parties : introduction, corps, conclusion.

Exigences de contenu : Clarifier le sujet de discussion : La signification du respect de l'individualité

L'essai peut être développé de plusieurs manières, voici des suggestions de Tuyensinh247.com

1. Paragraphe d'ouverture

Introduction : L'importance du respect de l'individualité

2. Paragraphe de corps

un. Expliquer

- La personnalité est l’ensemble des caractéristiques, des pensées et des traits uniques et distinctifs d’une personne.

- Respecter l’individualité signifie accepter, reconnaître et apprécier les caractéristiques et les personnalités uniques de chaque individu.

→ Cela a une grande importance dans la mesure où il contribue à créer une riche diversité dans la société.

b. Analyse

- Respecter l’individualité, c’est comprendre et apprécier les traits individuels de soi-même et de ceux qui nous entourent.

- Le sens du respect de l’individualité :

+ Aider les gens à se développer : Lorsqu’ils sont respectés, les individus se sentent compris, ayant ainsi la motivation de se développer.

+ Améliorer la qualité des relations : Le respect de l’individualité nous aide à nous connecter, à nous comprendre et à sympathiser facilement les uns avec les autres.

+ Le respect de l’individualité contribue à créer un environnement de vie positif.

+ Promouvoir le développement commun de la société : Lorsque la personnalité de chaque individu est respectée, il aura un plus grand sens des responsabilités et contribuera davantage à la société.

Les élèves fournissent des preuves illustratives appropriées.

c. Antithèse

Il faut cependant faire une distinction claire entre le « respect de l’individualité » et l’égoïsme, qui consiste à ne penser qu’à ses intérêts personnels et à forcer les autres à écouter ses opinions et ses points de vue.

d. Connectez-vous à vous-même : respecter les différences est un choix, et cela commence par vous-même. Nous devons reconnaître la valeur de la diversité et être ouverts à l’innovation et à l’harmonie.

3. Conclusion : Résumez le problème.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires en littérature. (Photo : Hoai Nam/Vietnam+)

L'examen se compose de deux parties principales : la compréhension de lecture et l'écriture, dans lesquelles la question 2 de la section Écriture (5 points) demande aux candidats d'analyser un extrait du poème « Country » de Nguyen Khoa Diem.

Phrase 2.

1. Introduction

- Nguyen Khoa Diem est un poète qui a mûri pendant la guerre de résistance contre l'Amérique. Sa poésie est réfléchie et philosophique.

- Le poème Country est extrait du poème épique Road of Aspiration. Il s'agit d'un des poèmes typiques du poète avec l'idée dominante de l'œuvre : « Le Pays du Peuple ».

- Aperçu du problème : Le poème est au début. À partir de là, commentez la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem exprimées dans le poème.

2. Corps

2.1. Ressentir l'extrait

un. L'heure de naissance du pays

Quand on grandit, le Pays est déjà là.

Le pays est au bon vieux temps, comme maman le disait souvent.

- Nguyen Khoa Diem n'a pas commencé par la dynastie ou les chiffres, mais avec des mots simples et familiers, le poète a imaginé le Pays :

+ Quand « nous » savons percevoir, avons suffisamment de compréhension… nous avons vu le Pays exister, prendre forme, prendre forme. L’expression « Le Pays existe déjà » est une expression spéculative, mais exprime une vérité : Le Pays existe avant chacun de nous.

+ Le Pays est dans les histoires « il était une fois, ma mère racontait souvent », « il était une fois » cette phrase mène à des histoires très anciennes, où il y a le monde des contes de fées, du commencement du monde. Et depuis ces temps anciens, le Pays existe. Ou en d’autres termes, même si nous remontons au début des temps, nous ne pouvons toujours pas répondre exactement à la date de naissance du pays.

b. Le processus de formation et de développement du pays

Le pays commence avec la noix de bétel que vous mâchez actuellement.

- Nous prêtons attention aux deux mots « commencement », ce que le poète veut exprimer ici est simple mais profond : L'espace du Pays s'est formé depuis longtemps, c'est le berceau qui protège le peuple du Vietnam. Mais cet espace n’est appelé Pays que lorsqu’il commence à avoir une culture et des coutumes. L’image du Pays commençant par une feuille de bétel est une façon simple mais philosophique de parler. Et donc, nous comprenons que le Pays a un processus de formation parallèle au processus d’émergence de la culture et des coutumes.

Le pays a grandi lorsque ses habitants ont su cultiver le bambou pour combattre l’ennemi.

- L'expression « savoir faire pousser du bambou pour combattre l'ennemi » rappelle aux lecteurs la légende de Saint Giong. Le garçon s'est étiré pour devenir un homme fort, tirant du bambou pour chasser l'ennemi du pays. De là, nous pouvons comprendre le sens du poème de Nguyen Khoa Diem dans les deux mots « grandir ». L'auteur décrit l'image du pays qui se soulève par la lutte, par la construction et la préservation.

Les cheveux de maman sont attachés à l'arrière de sa tête.

Les parents s'aiment avec du gingembre épicé et du sel salé.

- Le poème évoque une image, une habitude qui porte la culture d'une civilisation du riz, lorsque les agriculteurs travaillent : « Vendre leur visage à la terre, vendre leur dos au ciel ».

- « Le gingembre épicé, le sel salé » sont des épices riches, indispensables dans les plats vietnamiens. Au fil du temps, le gingembre devient plus épicé et le sel devient plus salé. C'est l'amour, la loyauté dans la vie émotionnelle, en particulier l'amour entre mari et femme.

La poutre et la colonne deviennent le nom

Les grains de riz doivent être séchés au soleil, moulus, pilés, vannés et tamisés.

Le poème nous fait comprendre que les arbres et les bûches sans vie dans la forêt ont soudainement des noms et un âge lorsqu'ils sont attachés à la vie humaine. La deuxième compréhension est associée aux croyances spirituelles et la troisième compréhension consiste à parler de construction de maisons, à éviter les animaux sauvages et à s'installer et à gagner sa vie.

- Pour créer des grains de riz, il faut passer par de nombreuses étapes : mouture, pilage, vannage et tamisage. Le poème nous rappelle la chanson folklorique : « Oh, tiens un bol plein de riz/Chaque grain est parfumé et amer de mille manières. »

c. Définir le pays à travers l'espace géographique - la source de la formation de l'identité culturelle vietnamienne

La terre est l'endroit où je vais à l'école

L'eau est l'endroit où je me baigne

Le pays est l'endroit où nous nous rencontrons

- La campagne n'est pas quelque chose de haut et de lointain, mais c'est l'espace où nous grandissons, attaché à nous depuis le berceau. Lorsque « Terre » et « Eau » se trouvent côte à côte, cela marque également le lieu où nous nous sommes rencontrés. Le pays est en harmonie et en unité, tout comme l’amour entre les couples. Ainsi, le Pays est l'unité et le lien étroit entre les éléments : « Terre » et « Eau », qui ne peuvent être séparés. Comme l’amour, toi et moi sommes indispensables.

Le pays est l'endroit où j'ai laissé tomber mon écharpe dans des souvenirs secrets.

- Le poème est comme un pont menant à la chanson folklorique : « Qui manque l'écharpe ? ». L'endroit où j'ai laissé tomber mon écharpe est l'espace du Pays, le désir secret de mon amant est aussi dans le Pays. Dans mon amour, dans le lieu où je sors, il y a le Pays. Alors, le Pays est dans mes souvenirs, dans mon amour, dans notre amour.

La terre est l'endroit où le phénix vole vers la montagne d'argent

L’eau est l’endroit où les poissons griffent l’océan.

- À partir des chansons folkloriques de la région centrale, le poète a mis dans les deux vers ci-dessus pour évoquer un pays riche et magnifique avec des montagnes argentées sans fin et de vastes mers.

La terre est l'endroit où les oiseaux reviennent

L'eau est l'endroit où vit le dragon.

- Le Pays est un espace sacré, où reviennent les oiseaux, où se cachent les dragons. Évoque les deux mots « compatriote » simples mais nobles et fiers. En même temps, éveiller les sentiments ancestraux, les sentiments enracinés dans la spiritualité du peuple vietnamien. Que nous vivions dans les hautes terres ou dans les basses terres, dans le Sud ou dans le Nord, nous sommes tous les descendants des ancêtres Lac Long Quan et Au Co.

Le pays est le lieu où notre peuple se réunit

- Le pays est le lieu où des générations de Vietnamiens se réunissent, le lieu où de nombreux garçons vont à l'école, le lieu de rencontre de nombreux couples. C'est le lieu où reviennent de nombreux enfants qui travaillent loin, le lieu où les enfants et les petits-enfants retrouvent leurs pères et grands-pères, et où les personnes âgées décédées reviennent pour retrouver leurs ancêtres. Le Pays est l'origine, le lieu où nous sommes nés et avons grandi, proche et sacré.

2.2. Commentaire sur la combinaison des émotions et des pensées de Nguyen Khoa Diem exprimées dans le poème

- Le poème exprime les pensées et les contemplations uniques et profondes de Nguyen Khoa Diem sur l'origine du pays à travers des vers poétiques riches en images, riches en émotions et pleins de lyrisme ; Vers libres, matériel de littérature populaire, douce voix lyrique comme un chuchotement, une confidence, un bavardage,... contribuent à exprimer la connexion des émotions et des pensées dans chaque ligne de poésie et dans l'ensemble du poème.

- Les pensées profondes de Nguyen Khoa Diem sur le pays sont également étroitement liées et mêlées à la fierté de l'espace culturel traditionnel de l'histoire de la nation.

- La combinaison d'émotions passionnées et de pensées profondes est l'une des caractéristiques uniques du style poétique de Nguyen Khoa Diem.

3. Conclusion : Résumez le sujet de discussion./.



Source : https://www.vietnamplus.vn/goi-y-dap-an-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-post961491.vnp

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