Élèves de l'enseignement professionnel à l'école intermédiaire de Viet Giao (HCMC) - Photo : NHU HUNG
Plus précisément, Mme Nguyen Thi Viet Huong, directrice générale adjointe du Département général de l'enseignement professionnel, a déclaré que par rapport à 2023, l'objectif de formation professionnelle a augmenté de plus de 100 000 personnes, passant de 2,3 millions de personnes à 2,43 millions de personnes recevant une formation professionnelle avec diplômes et certificats.
Parmi ceux-ci, les inscriptions régulières dans les collèges et les écoles intermédiaires atteindront 530 000 personnes en 2024, et le niveau primaire et la formation professionnelle de moins de 3 mois concerneront 1,9 million de personnes.
Le nombre de diplômés atteindra 2,1 millions.
En outre, le nombre de diplômés de l'enseignement professionnel en 2024 atteindra plus de 2,1 millions de personnes, dont 346 000 seront diplômés des niveaux collégial et intermédiaire, et 1,8 million seront diplômés du niveau primaire et de la formation professionnelle de moins de 3 mois.
Également en 2024, la Direction générale de l'enseignement professionnel conseillera le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales pour guider les ministères, les branches et les localités afin de continuer à réviser, organiser et réorganiser les établissements publics d'enseignement professionnel à quatre niveaux : national, régional, sectoriel et local.
Le nombre d’établissements de formation professionnelle à l’échelle nationale est actuellement d’environ 1 900, dont beaucoup fonctionnent de manière inefficace. Cette réorganisation permettra de rationaliser la planification du réseau d’enseignement professionnel et la planification du développement socio-économique.
En 2024, il est également prévu de lancer un projet d’investissement dans les établissements d’enseignement professionnel pour remplir les fonctions de centres nationaux et de centres régionaux pour une formation et une pratique de haute qualité.
En outre, à partir de 2024, le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales mettra en œuvre un projet visant à former et à développer les compétences générales des étudiants de l’enseignement professionnel.
Le ministère pilotera des formations et le développement de compétences générales pour les étudiants de 30 établissements d'enseignement à travers le pays, pour environ 15 000 étudiants.
Les écoles pilotes intégreront la formation aux compétences générales dans les activités scolaires et parascolaires ainsi que dans les sorties scolaires.
À partir des résultats obtenus, le ministère fera des compétences générales des matières officielles enseignées dans le système d’enseignement professionnel.
Source : Département général de l'enseignement professionnel - Graphiques : T.DAT
Formation selon les besoins du marché
Le Lilama 2 International College of Technology (Dong Nai) mettra en œuvre un programme de formation aux crédits carbone à partir de 2024.
Il s’agit également du premier établissement d’enseignement du pays à former aux crédits carbone, qui devrait accueillir environ 50 étudiants la première année.
Le programme de formation au crédit carbone, transféré du BTEC Pearson (Royaume-Uni), sera mis en œuvre pour les étudiants de niveau intermédiaire de 2 ans et les étudiants de licence de courte durée de 6 mois.
Le Dr Nguyen Khanh Cuong, directeur du Collège international de technologie Lilama 2, a déclaré que la demande en ressources humaines dans le domaine des crédits carbone sera très importante à l'avenir.
Il est prévu que pour respecter son engagement de zéro émission nette d’ici 2050, le Vietnam aura besoin d’environ 150 000 personnes pour participer au secteur de la transition énergétique. Les opportunités pour les apprenants seront donc énormes.
Le Dr Bui Van Hung, directeur du Collège de technologie II, a déclaré qu'en 2024, l'école coopérerait avec Vietjet pour former des techniciens de maintenance d'aéronefs de niveau A.
Le programme est divisé en deux phases, la phase 1 étudiera le programme collégial au Collège de technologie II, les étudiants peuvent choisir la profession de technologie automobile ou de technologie de génie mécanique. Dans la phase 2, les étudiants étudieront à la Vietjet Aviation Academy pour un contenu approfondi sur les techniques de maintenance des aéronefs.
M. Hung a déclaré que la connexion entre les entreprises et les écoles en matière de formation permet de maximiser les ressources des enseignants et des équipements des deux côtés, tout en raccourcissant le temps de formation.
Dans le cadre de ce programme, une fois terminé, les étudiants peuvent travailler sur deux grands projets aéronautiques actuellement en cours au Vietnam ou au Laos.
Entre-temps, pour suivre le marché du travail, le Collège technique et touristique de Saigon vient de fusionner un canal de recherche d'emploi au sein de l'école. La chaîne servira de passerelle entre les entreprises et les étudiants pour se connecter afin de trouver des emplois, visiter et faire des stages.
Mme Tran Thi My Thuy, directrice adjointe du département du tourisme, a déclaré qu'à partir du canal d'écoute des entreprises, l'école concevra des programmes et formera des étudiants spécialisés en fonction des besoins pratiques du marché.
Les entreprises japonaises et coréennes « passent des commandes »
Le Dr Hoang Van Phuc, directeur de l'École polytechnique de Saigon, a déclaré que depuis le début de l'année, un groupe d'environ 20 étudiants s'est rendu au Japon pour participer à des programmes de stages rémunérés.
M. Phuc a déclaré qu'au cours des dernières années, il a continuellement reçu des « commandes » d'entreprises japonaises et coréennes pour recruter des travailleurs pour les secteurs de l'automobile, de la mécanique, de la restauration et de l'hôtellerie.
Chaque année, l'école organise 4 à 5 voyages pour envoyer des étudiants dans d'autres pays pour travailler ou faire des stages. Le salaire que vous recevez fluctue autour de 50 millions de VND/mois après déduction de toutes les dépenses.
Une formation internationale passionnante
Le Dr Tran Thanh Nhan, vice-directeur du Van Lang Saigon College, a déclaré qu'il y avait récemment eu une demande croissante de programmes internationaux, tant de la part des entreprises partenaires que des étudiants.
Des entreprises en Allemagne, au Japon, en Corée, etc. s'associent à l'école pour former et fournir de la main d'œuvre. Les étudiants qui étudient pendant 2 ans (6 semestres) peuvent être acceptés pour travailler dans des entreprises étrangères avec un salaire moyen d'environ 350 millions de VND/an.
Vous pouvez le faire en 3 ans en moyenne. De retour chez eux, les étudiants peuvent continuer à se familiariser avec les métiers ou poursuivre leurs études à l'université si besoin.
Mme Nhan a déclaré que les professions prioritaires pour les pays étrangers et qui ont une forte demande de main-d'œuvre comprennent la construction, la mécanique, l'automobile, les soins infirmiers, les soins de beauté, les technologies de l'information, etc.
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