LEÇONS IMPORTANTES DE LA FÊTE DU TÊT
Depuis les activités de lever du drapeau lundi matin jusqu'aux cours et aux activités d'éducation STEM à l'école, les élèves de l'école primaire Dinh Tien Hoang (District 1, Ho Chi Minh-Ville) ont ressenti l'atmosphère du Nouvel An lunaire 2024 qui approche très bientôt.
Lors de la première réunion de la semaine, le 22 janvier, les enfants ont participé à une activité intitulée « Apprendre le Têt ». Tout au long de cette semaine, les élèves ont de nombreuses autres activités telles que : « Fabriquer des masques de voyage printaniers », « Mbot voyage au printemps » (Mbot est un robot intelligent développé selon le modèle d'éducation STEM) ; concours de décoration de fleurs de pêcher; Festival d'emballage de gâteaux Chung ; Concours de création de clip vidéo "Coin de rue du Têt"...
Les enfants d'âge préscolaire célèbrent joyeusement le Têt
Depuis la semaine précédente, les élèves ont suivi des cours STEM dans une ambiance de Têt vietnamien, comme apprendre à emballer un gâteau du Têt en papier, décorer des peintures du Têt, etc. L'école a également organisé la Fête du Printemps 2024, avec la participation de nombreux élèves et parents.
Mme Tran Thi Thu Huong, directrice de l'école, a déclaré que la création d'activités éducatives à l'école sur le thème du Têt aide les élèves à participer avec enthousiasme. À partir de là, de nombreuses leçons pour les étudiants sur la signification de la fête traditionnelle du Têt, l'origine nationale et la beauté de la culture vietnamienne sont présentées de manière précise et véridique. C’est aussi l’occasion de mettre en relation les parents avec les activités éducatives de l’école.
APPRENEZ AUX ENFANTS À PARTAGER
Du 22 janvier au 1er février, la « Fête du Printemps » de l'école maternelle Phu My (District 7, Ho Chi Minh-Ville) s'est déroulée dans la joie. Pendant le festival, les enseignants et les enfants ont préparé du matériel et créé de nombreuses œuvres vivantes, comme la classe de maternelle décorant des tirelires, la classe de jeunes pousses décorant des pots de fleurs et les enfants de la classe de maternelle peignant sur des sacs en tissu.
Le point culminant du festival est que les œuvres seront vendues aux enchères pour collecter des fonds afin d’aider les personnes en difficulté. Mme Pham Bao Hanh, directrice de l'école, a déclaré que le « Festival du Printemps » propose également des stands de nourriture et des activités folkloriques auxquelles les parents peuvent participer avec leurs enfants.
« Le programme est soutenu avec enthousiasme par les parents, car il aide les enfants à être créatifs et contribue également à les éduquer dans un esprit de partage », a déclaré Mme Hanh.
Lors d'une activité STEM à l'école primaire Dinh Tien Hoang, District 1, les élèves ont appris à fabriquer des gâteaux du Têt en papier.
PRINTEMPS DE L'AMOUR, RÉUNION DU TÊT
Les élèves du lycée Nguyen Huu Tho (4e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville) sont enthousiasmés par les nombreux concours et activités organisés jusqu'au 2 février pour célébrer le Têt. Un exemple typique est le concours d'écriture « Mes sentiments à propos du Têt », où les élèves peuvent démontrer leurs capacités littéraires et créatives à travers des mots, des images et des vidéos. Chaque œuvre des étudiants est un flux d'émotions autour des souvenirs du Têt passé, des souhaits pour le Têt présent, de la nostalgie des plats du Têt ou des souvenirs des retrouvailles familiales du Têt...
Les élèves de 10e année participent également à un concours pour concevoir des « cartes de vœux du printemps » ; Les élèves de 11e année participent à la compétition de « Décoration de plateaux de fruits du Têt » ou les élèves des trois années participent à la compétition de décoration de fleurs d'abricot et de pêcher et à la performance d'ao dai sur le thème « Douces couleurs du printemps » pour honorer l'ao dai traditionnel vietnamien. Notamment, le 30 janvier, le lycée Nguyen Huu Tho a également organisé le programme « Printemps de l'amour - Réunion du Têt », offrant des cadeaux du Têt aux étudiants défavorisés.
Les enfants de l'école maternelle Phu My, district 7, à Ho Chi Minh-Ville, dessinent des images sur des sacs à vendre pour collecter des fonds afin d'aider les enfants défavorisés.
M. Do Dinh Dao, le directeur de l'école, a déclaré que les activités du Têt visent à créer un espace rempli de couleurs printanières pour que les élèves puissent s'amuser et se détendre après une période d'études stressante. Ce sont également des cours vivants et pratiques pour sensibiliser les étudiants à la culture vietnamienne ; donner aux enfants la possibilité de se connecter, d’échanger et de travailler en groupe ; Éduquer des générations d'étudiants à l'esprit de solidarité, d'amour et de partage avec des amis en difficulté...
Intégration des cours du Têt pour les enfants d'âge préscolaire
Mme Nguyen Thi Doan Trang, spécialiste du département de l'éducation préscolaire du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la période précédant le Têt est une période significative. Les enseignants enseignent aux enfants non seulement les traditions et les coutumes vietnamiennes, mais également de nombreuses connaissances et leçons sur la nutrition et la santé. Par exemple, laissez les enfants d'âge préscolaire parler des activités que leur famille fait habituellement pendant le Têt, de l'activité qu'ils préfèrent...
En même temps, les enseignants demandent aux enfants de nommer les plats du Têt, leurs plats préférés, et posent des questions sur les plats qu'il ne faut pas trop manger (comme les gâteaux, les confitures, les bonbons, etc.).
Dans le même temps, les enseignants peuvent laisser les enfants participer à des activités, simuler des situations et leur parler de la manière de rester en bonne santé pendant le Têt, par exemple en ne veillant pas trop tard ou en ne se réveillant pas trop tard le lendemain. Sortir pour s'amuser pendant le Têt doit être prudent, reconnaître les signes de malaise et, en cas de maladie, ne pas prendre de médicaments par vous-même...
Selon Mme Nguyen Thi Doan Trang, toutes les leçons et tous les messages ci-dessus doivent être présentés avec douceur et précision, afin que les enfants puissent les assimiler facilement. Ils peuvent être intégrés aux vacances scolaires, à la conversation du petit matin, aux activités organisées en classe, et à la conversation de fin de journée lorsque les enfants attendent que leurs parents viennent les chercher...
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