Les livres sont une source inépuisable de connaissances pour l’humanité et ont un impact direct sur la vie humaine. Chaque livre traite de sujets et de domaines différents, mais tous visent à apporter aux lecteurs de nouvelles connaissances et valeurs humaines. Cependant, à mesure que la société évolue, l’émergence des réseaux sociaux et des technologies de l’information fait que les lecteurs, en particulier les jeunes, ne s’intéressent plus à la lecture de livres.
Rappelez-vous qu'en avril 2023, au lycée Bui Thi Xuan (Ho Chi Minh-Ville), la forme de punition pour les élèves a été modifiée. Ainsi, lorsqu'il commet une erreur, au lieu d'écrire une autocritique ou d'effectuer un travail d'intérêt général, l'élève fautif devra lire un livre de la bibliothèque de l'école et rédiger une critique. Cette forme de punition a attiré l’attention du public à l’époque.
Les élèves qui sont dans la catégorie « lecture et écriture » sont ceux qui ont enfreint de nombreuses règles et règlements de l’école et ont besoin d’une punition spécifique pour qu’ils puissent « absorber » et corriger leurs erreurs. Asseyez-vous et lisez pendant 45 minutes et disposez de 2 jours pour terminer et soumettre vos réflexions à l'école. Les punitions, en général, servent toujours à faire prendre conscience aux élèves de leur mauvais comportement, les faisant ainsi évoluer dans une direction positive. Et du coup, même les étudiants punis étaient intéressés par cette nouvelle façon de faire les choses. Dès lors, les enfants ont appris que l’école disposait de nombreux bons livres, enrichissant ainsi leurs connaissances et prenant progressivement l’habitude de se lier d’amitié avec les livres.
Alors que le programme scolaire comporte de plus en plus de matières et qu’après les heures de cours, les élèves posent leurs manuels et se laissent absorber par les écrans d’ordinateur, les jeux et les divertissements, l’amélioration de la culture de la lecture reste un parcours ardu. Selon une enquête menée par le Département de l'édition (ministère de l'Information et des Communications), en moyenne, chaque année, un Vietnamien lit seulement 2,8 livres et 7,07 journaux, ce qui est bien inférieur aux autres pays de la région et du monde. Dans un autre rapport du Département des bibliothèques (ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme), le pourcentage de personnes qui ne lisent pas du tout de livres est de 26 %, le pourcentage de personnes qui prennent occasionnellement des livres pour lire est de 44 % et le pourcentage de personnes qui lisent régulièrement est de 30 %. Les lecteurs de bibliothèques représentent environ 8 à 10 % de la population. Les statistiques ci-dessus montrent que les habitudes de lecture des Vietnamiens ne sont pas encore bien établies. Nous n’avons pas encore les bonnes habitudes et compétences de lecture, mais nous lisons principalement spontanément.
Chaque année, à l'occasion de la « Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam » (le 21 avril), nous voyons des localités et des écoles lancer et organiser des expositions et des programmes de livres. Ces activités ont en partie contribué à sensibiliser l’ensemble du système politique et toutes les classes de la population au rôle et à l’importance des livres dans la vie sociale. Mais pour construire l’amour des livres, il faut entretenir des habitudes de lecture quotidiennes et régulières.
La nouvelle année scolaire est passée depuis un mois, espérons que les bibliothèques vertes dans les écoles redémarreront rapidement et proposeront des cours pour encourager la lecture des élèves. Parallèlement à cela, organiser des formations pour les gestionnaires et le personnel directement en charge des bibliothèques scolaires afin d’améliorer les compétences des bibliothèques, aider les bibliothèques à fonctionner efficacement, créer de l’enthousiasme et attirer de plus en plus d’étudiants à lire des livres et des journaux. En outre, les écoles devraient organiser des activités de promotion de la lecture telles que des présentations de livres, des concours de contes basés sur des livres, des contes basés sur des sujets, la présentation de produits écrits et dessinés basés sur des livres et l'attribution de récompenses aux élèves qui lisent de nombreux livres...
Peu importe le niveau de développement de la société, d’autres méthodes de stockage de l’information peuvent se développer, mais conserver des livres et comprendre leur importance aidera la société à devenir plus civilisée. C'est pourquoi nous devons chaque jour essayer de nous entraîner et de nous divertir en lisant des livres pour rendre la vie plus intéressante.
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