Les qualités morales - la valeur héritée du regretté Secrétaire général Nguyen Phu Trong - sont l'esprit d'apprentissage continu. Apprendre ici, ce n’est pas seulement apprendre à l’école, mais aussi apprendre dans le vrai travail, apprendre dans la vie, apprendre à tout moment, n’importe où.
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| GS. Mach Quang Thang a déclaré que le défunt secrétaire général Nguyen Phu Trong avait de nombreuses instructions et de nombreuses déclarations profondes, impressionnantes et pratiques... (Photo : NVCC) |
De son vivant, le secrétaire général Nguyen Phu Trong se souvenait par cœur de la phrase du jeune communiste Paven Coocsaghin, personnage du roman « Comment l'acier a été trempé » de l'écrivain russe Nicolaï Ostrovski : « La chose la plus précieuse pour une personne est la vie et l'honneur de vivre, car la vie n'est vécue qu'une fois. Il faut vivre de manière à ne pas regretter les années perdues ; pour éviter d’avoir honte d’actions mesquines, viles, méprisées de tous ; Pour que lorsque nous fermons les yeux, nous puissions être fiers que : « Toute ma vie, toutes mes forces, j'ai consacré ma vie à la cause la plus noble du monde : la cause de la lutte pour libérer la nation, libérer le peuple et apporter le bonheur au peuple ».
Une chose dont les gens se souviendront toujours à propos du regretté secrétaire général Nguyen Phu Trong est la beauté de son caractère en tant qu'homme qui occupait la plus haute position de direction du Parti et de l'État mais qui était toujours humble, simple et extrêmement honnête...
Le journal The World and Vietnam a interviewé le professeur. Mach Quang Thang, ancien directeur du département de gestion scientifique de l'Académie nationale des sciences politiques de Ho Chi Minh, ancien maître de conférences de l'Académie nationale des sciences politiques de Ho Chi Minh, sur les qualités, l'éthique et la personnalité du défunt secrétaire général Nguyen Phu Trong dans l'éducation de la jeune génération d'aujourd'hui. Il est nécessaire de se concentrer sur l’éducation de la personnalité pour créer des personnes décentes et de véritables talents à l’avenir afin d’atteindre l’objectif de faire du Vietnam un pays en développement avec une industrie moderne et un revenu moyen élevé d’ici 2030 et de devenir un pays développé avec un revenu élevé d’ici 2045, comme indiqué dans la résolution du Parti.
Un modèle d'apprentissage tout au long de la vie
Professeur, à votre avis, quelles qualités morales et valeurs d’héritage du défunt Secrétaire général Nguyen Phu Trong devraient être reproduites et diffusées parmi la jeunesse d’aujourd’hui ?
En novembre 2020, à l'occasion du 70e anniversaire de la fondation du lycée Nguyen Gia Thieu, le secrétaire général Nguyen Phu Trong a rendu visite à ses professeurs et à l'école où il a étudié, et a demandé sincèrement et respectueusement aux professeurs la permission de s'appeler "em"... "Je signale aux professeurs que je suis désormais secrétaire général et président (en 2020), mais quand je retournerai à l'école, je demanderai aux professeurs la permission de m'appeler encore Nguyen Phu Trong, ancien élève de l'école. Au cours de la cérémonie, les professeurs m’ont également présenté comme un ancien élève de Nguyen Phu Trong. J'aimerais aussi exprimer mes sentiments sur mes souvenirs de mes années d'école, sur les beaux souvenirs avec mes professeurs et mes camarades de classe.
Pour assister à la réunion de classe de l'ancien, il a demandé à quelqu'un de l'emmener en moto. Rencontrant des professeurs et des amis, il a dit : « S'il vous plaît, laissez mon frère et moi abandonner tous les titres en dehors de cette salle. Je viens ici pour toujours en tant qu'étudiant des professeurs du passé. Je suis là pour être ton camarade de classe pour toujours…”.
Le Secrétaire général a dit un jour : « Nous sommes les descendants de l’Oncle Ho, le Parti est le Parti communiste du Vietnam, la nation est la nation vietnamienne, ce pays doit absolument se développer et aller de l’avant, il ne doit pas se laisser distancer par les autres pays et il ne veut pas être inférieur aux autres. Nous devons faire preuve d'une telle détermination et d'une telle volonté.
À mon avis, ses qualités morales - sa valeur d'héritage - sont l'esprit d'apprentissage continu. Apprendre ici, ce n'est pas seulement apprendre à l'école, mais aussi apprendre dans le travail réel, apprendre dans la vie, apprendre à tout moment, n'importe où - car « la réalité est aussi un professeur strict ».
Les résultats de l'apprentissage et l'héritage culturel laissés par le défunt secrétaire général Nguyen Phu Trong, vus à travers « l'évaluation » du peuple lors des funérailles. Combien de gens l'ont honoré, respecté et aimé.
De votre point de vue, quelle importance accordez-vous à l’éducation de la personnalité, à l’éthique et à un mode de vie simple dans le contexte social actuel, notamment dans le processus d’intégration internationale ?
L'ancien secrétaire général Nguyen Phu Trong a donné de nombreuses instructions et discours profonds et impressionnants qui ont touché la vie des gens... Dans un discours, il a déclaré : En toute modestie, nous pouvons encore dire que notre pays n'a jamais eu une telle fondation, un tel potentiel, une telle position et un tel prestige international qu'aujourd'hui.
Le contexte social actuel, au pays comme à l’étranger, est assez complexe. Chacun a un certain environnement de vie, qui est l’environnement naturel et l’environnement social. C’est pourquoi, je pense qu’aujourd’hui, l’éducation sur la personnalité, l’éthique et le style de vie est très importante. Comment éduquer les gens à toujours conserver leur « bonne nature ». C'est-à-dire qu'une personne avec de bonnes qualités et une intelligence claire est une personne qui a toujours une pensée et des actions correctes, vit honnêtement, aime les bonnes choses, déteste les mauvaises choses et les choses mauvaises. À l’époque moderne, nous devons accorder plus d’attention à la formation morale, vivre plus lentement, vivre simplement et sainement.
Pour mettre en œuvre efficacement ce slogan, que devons-nous faire pour innover dans les méthodes d’enseignement et d’apprentissage et évaluer la qualité de l’éducation ? Comment pouvons-nous faire en sorte que « l’apprentissage réel, les examens réels, le talent réel » deviennent une réalité, monsieur ?
À mon avis, la meilleure façon est de promouvoir « l’apprentissage réel, les examens réels, le vrai talent » et de construire les bases d’un apprentissage réel. Pour que cela devienne réalité, il faut non seulement une grande responsabilité de la part du secteur éducatif, mais aussi la responsabilité de 4 « espaces » : École - Famille - Société - Apprenants individuels. Chaque espace est important.
L’école non seulement fournit aux étudiants des connaissances mais les éduque également à l’éthique ; « faire grandir les gens » mais dans « faire grandir les gens », nous devons nous concentrer sur « faire grandir la vertu ». Pour former des talents dotés d'une personnalité forte, les familles doivent collaborer avec les écoles. Elles ne peuvent confier l'éducation des enfants à la seule école et ne doivent pas exercer de pression sur les élèves et les enseignants.
La famille, comme le dit le vieil adage, doit être une famille bien éduquée, les grands-parents et les parents doivent donner le bon exemple à leurs enfants. La société doit se soucier de la cause du développement humain, afin que le slogan « l’éducation et la formation sont la politique nationale suprême » puisse être mis en pratique de manière efficace. En outre, les apprenants eux-mêmes doivent également « s’efforcer », doivent s’efforcer d’étudier et de mettre à jour constamment leurs connaissances afin de ne pas « prendre du retard » dans un monde où la technologie se développe de plus en plus fortement.
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| Pour former des personnes talentueuses dotées de bonnes personnalités, les familles doivent travailler en collaboration avec les écoles. (Illustration : Nguyet Anh) |
Unissons nos forces pour le développement de l'éducation
Pouvez-vous partager l’importance de l’éducation dans la construction d’un pays civilisé et moderne, à égalité avec les grandes puissances mondiales ?
L’importance de l’éducation pour le développement d’une société est probablement comprise par tout le monde. À mon avis, pour déterminer si une société est progressiste, civilisée et moderne, et dans quelle mesure, nous devons examiner de nombreux indicateurs, en particulier l’indice de développement de l’éducation, et ne pas nous fier uniquement à l’indice du PIB.
En outre, d’autres indicateurs doivent également être mis en avant, tels que : l’Indice de développement humain (IDH) ; Indice de bonheur, – HI) ; Indice mondial d’innovation (GII)… C’est-à-dire des indicateurs de développement culturel, y compris l’éducation, plutôt que de simplement se concentrer sur la croissance annuelle du produit intérieur brut (PIB) ou du produit national brut (PNB).
Quels défis voyez-vous dans l’éducation de la personnalité et de l’éthique pour les jeunes d’aujourd’hui ?
Les défis sont nombreux, selon la façon dont on les considère. L’un des défis actuels est de vouloir doter les jeunes de nombreuses connaissances et de les éduquer à l’éthique et à la personnalité.
La résolution du 13e Congrès national du Parti stipulait : « Innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation, amélioration de la qualité des ressources humaines et développement des personnes ». La résolution de la 8e Conférence centrale, session XI, n° 29-NQ/TW datée du 4 novembre 2021, a énoncé une solution révolutionnaire : « Faire passer fortement le processus éducatif de l'équipement principal des connaissances au développement global des capacités et des qualités des apprenants. L’apprentissage va de pair avec la pratique ; théorie liée à la pratique; « L’éducation scolaire combinée à l’éducation familiale et à l’éducation sociale ». Après 10 ans de mise en œuvre de la résolution ci-dessus, le 12 août 2024, le 13e Politburo a publié la conclusion n° 91-KL/TW sur la poursuite de la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW.
Alors, surmontons les défis en accomplissant bien les objectifs ci-dessus, ainsi qu'en suivant les paroles de l'Oncle Ho sur l'apprentissage : Apprendre à travailler, apprendre à être humain, apprendre à servir la Patrie et le peuple, servir la Patrie et l'humanité.
En même temps, cela s’inscrit également dans l’esprit de la vision de l’UNESCO sur l’éducation du XXIe siècle avec 4 piliers : Apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à vivre ensemble et apprendre à être. Les certificats et les diplômes ne sont que des notes spécifiques pour évaluer la qualité de l'apprentissage des apprenants à un moment donné, et non l'objectif de l'éducation et de la formation, et certainement pas une mesure des capacités de chaque personne.
Quelles suggestions avez-vous pour sensibiliser le public à l’importance de l’éducation morale, pour former des personnes bienveillantes et socialement responsables ?
Parler de communauté, c’est parler de plusieurs facteurs : l’école, la famille, la société… J’espère que toutes ces communautés s’uniront pour le développement de l’éducation, notamment de l’éducation morale des jeunes.
L’objectif fixé lors du 13e Congrès national du Parti est que d’ici 2030, le Vietnam soit un pays en développement doté d’une industrie moderne et d’un revenu moyen élevé ; D’ici 2045, le Vietnam deviendra un pays développé à revenu élevé. Pour atteindre ces objectifs, nous devons commencer à prendre soin de l’éducation dès maintenant, en commençant par les enfants de maternelle, car ils seront la force principale. Avant de devenir célèbre et d’enrichir votre patrie et votre pays, vous devez d’abord être des gens gentils, des gens responsables, aimer votre pays, aimer la paix et apprécier les valeurs historiques que vos ancêtres ont apportées.
À l’avenir, ils devront être des personnes honorées par le Parti et aimées par le peuple. Ce désir doit aller de pair avec la promotion d’une éducation complète pour la jeune génération, avec une attention particulière accordée à l’éducation morale, à la personnalité et au style de vie. Et le regretté Secrétaire général Nguyen Phu Trong est un exemple typique de l’époque actuelle dont les jeunes devraient s’inspirer et qu’ils devraient suivre.
Français Ainsi, pour sensibiliser le public à l'importance de l'éducation morale, il est nécessaire de suivre le point de vue de l'Oncle Ho énoncé sur la première page du livre La voie révolutionnaire (1927), dans la section sur les qualités d'un révolutionnaire : « Si vous dites quelque chose, vous devez le faire », ainsi que l'Oncle Ho a déclaré dans son discours aux délégués intellectuels et riches de la province de Thanh Hoa en février 1947 : « J'appelle les gens de la province à retrousser leurs manches et à se mettre au travail », ou déclaré dans l'article sur la mobilisation de masse (15 octobre 1949) : « Il faut penser avec l'esprit, voir avec les yeux, écouter avec les oreilles, marcher avec les pieds, parler avec la bouche et travailler avec les mains. "Il ne s'agit pas seulement de parler, mais simplement de s'asseoir et d'écrire des ordres... il faut honnêtement s'impliquer dans le travail". Signifiant action, action, action.
Comme dans son discours à la séance d'ouverture du 13e Congrès national du Parti, feu le secrétaire général Nguyen Phu Trong a souligné : « En toute modestie, nous pouvons encore dire que : notre pays n'a jamais eu les fondations, le potentiel, la position et le prestige international qu'il a aujourd'hui. Ces réalisations sont la cristallisation de la créativité, le résultat d'un effort continu et persistant sur de nombreux mandats de l'ensemble de notre Parti, de notre peuple et de notre armée...".
C'est un résultat dont nous sommes fiers et à travers cela nous pouvons voir l'importance d'éduquer l'éthique, le style de vie et la personnalité des jeunes à l'ère d'aujourd'hui, pour créer de véritables talents dans le futur pour contribuer à la construction d'un pays de plus en plus fort et développé.
Merci!
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