L'histoire d'une enseignante qui a choisi de devenir institutrice en maternelle

Diplômé de la Faculté d'éducation préscolaire de l'Université de Saigon, M. Duy travaille à l'école maternelle depuis 7 ans. L'enseignant Duy apporte de l'amour aux enfants avec l'enthousiasme et le dévouement d'un enseignant qui surmonte les préjugés pour poursuivre sa passion.

PV : Pouvez-vous nous parler de votre décision de choisir l’éducation préscolaire ? Qu’est-ce qui vous a poussé à poursuivre une carrière à prédominance féminine ?

L'enseignant Duy guide les élèves pour qu'ils écrivent soigneusement chaque trait.

Professeur Thai Hong Duy : Le préjugé de la société est que la plupart des professionnels du secteur de l'éducation préscolaire ou de la garde d'enfants sont à l'image des enseignants. Lorsque j’ai choisi d’étudier l’éducation préscolaire, j’étais très inquiète et anxieuse.

Cependant, avec les encouragements de ma famille, je me suis inscrit avec audace pour étudier. Quand je suis entré dans la classe, j’ai été surpris car j’étais le seul homme. Mais avec la détermination de changer de carrière et les conseils des professeurs de l'Université, et plus tard les encouragements du conseil d'administration de l'école 19/5 de la ville, j'exerce cette profession depuis 7 ans.

PV : Au cours des 7 dernières années, avez-vous rencontré des difficultés au début de ce travail ?

Professeur Thai Hong Duy : L'avantage est l'amour et l'aide des collègues. La difficulté vient des préjugés et des pensées des parents. Au début, ils ne pensaient pas qu'il y aurait un enseignant qui s'occuperait de leurs enfants et les éduquerait, ne sachant pas s'il serait aussi bon que les enseignants.

Mais le temps a prouvé son efficacité. Durant les premiers mois de l'année scolaire, j'ai essayé de soutenir et d'aider mes enfants à étudier, à organiser leurs études et à les aider à s'amuser. Après cela, les parents ont également vu leurs enfants enthousiastes à l’idée d’aller en classe et ont progressivement gagné en confiance.

Apprenez à vos enfants à les aimer de plus en plus. Les enfants sont très honnêtes, ils disent ce qu’ils pensent.

Si nous venons vers nos enfants avec amour, nous recevrons de l’amour de leur part.

Portrait de l'enseignant Thai Hong Duy

PV : L’âge préscolaire est très particulier. En quoi le défi d’être enseignant est-il différent du fait d’être enseignant ?

Professeur Thai Hong Duy : Je pensais que je jouais le rôle du père dans la famille. Si à la maison il y a un père et une mère, à l'école il y a un professeur. L'amour sera plus complet. Les enfants sont exposés à elle comme ils sont exposés à leur mère à la maison. À l’école, j’interagis avec mon professeur comme je le fais avec mon père à la maison. Il y a de l'attention, du réconfort, de l'amour.

Mais il y a aussi un enseignement fort de la part de l'enseignant afin que les enfants puissent pleinement voir l'affection en classe comme à la maison.

PV : Alors, qu’est-ce qui est spécial dans la façon dont vous gérez les situations avec les enfants ?

Professeur Thai Hong Duy : Chaque enfant est différent. Il y a 25 enfants dans la classe, avec des personnalités différentes. Pour eux, gérer la situation est assez facile. Quant à un professeur à la personnalité masculine, il est parfois aussi un peu colérique. Mais lorsque j’ai choisi cette profession, mon éthique d’enseignement m’a obligé à faire face à chaque situation avec patience et amour.

Il y a des élèves qui, même lorsqu'ils sont en première année, disent encore à leurs parents d'envoyer leurs salutations au professeur Duy. Ou de temps en temps, s'il y a une bonne chanson, je demande à mes parents de l'envoyer au professeur. Cela me rend très émotif.

PV : Comment avez-vous mené les activités visant à améliorer les compétences de vie des enfants ?

Professeur Thai Hong Duy : Ce groupe d'âge aime explorer. Le simple fait de proposer des activités dans un cadre ne crée pas d’enthousiasme. Mais avec des leçons qui favorisent l’expérience et la découverte, les enfants s’amuseront.

Je veille moi-même également aux soins et à l'hygiène des enfants. Lorsque je gère un groupe de classe, je précise toujours que l’enseignant s’occupera des garçons et les nettoiera ; et les filles s'occuperont de l'hygiène.

Si l’enseignant n’est pas dévoué et éthique, les parents ne se sentiront pas en sécurité et les enfants auront peur de venir en classe.

PV : Et pourquoi pas des chants, des danses et des blagues... pour les enfants ?

Professeur Thai Hong Duy : La plupart des enseignants du préscolaire ont le sens de l'humour. S’il y a de l’enthousiasme et du plaisir dans la classe, les enfants seront plus intéressés. De plus, le professeur doit également être talentueux en chant, en danse...

Les enseignants, qu’ils soient hommes ou femmes, qui choisissent l’éducation préscolaire sont tous polyvalents ! (rire)

Guider les enfants à travers des sujets de développement de compétences

PV : Selon vous, quels bénéfices apporterait aux enfants le fait d'avoir plus d'enseignants dans le corps enseignant préscolaire ?

Professeur Thai Hong Duy : S'il y a un professeur dans la classe, les enfants recevront également suffisamment d'amour, comme s'ils avaient un père et une mère à la maison.

J’espère personnellement que non seulement une ou deux fois par an, il y aura un garçon étudiant l’éducation préscolaire, mais aussi beaucoup plus de garçons pour diversifier le secteur de l’éducation préscolaire.

Débarrassons-nous du stéréotype selon lequel l’école maternelle consiste simplement à chanter, danser, manger, dormir et rentrer à la maison comme une école maternelle.

Au contraire, en arrivant à l’école maternelle, les enfants peuvent découvrir beaucoup de choses et apprendre beaucoup de choses. Les enseignants eux-mêmes sont toujours des personnes curieuses et créatives. Et les enseignants feront également un excellent travail.

PV : Merci, professeur !

Source : https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov