Les écoles cesseront de prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission à partir de 2025, en expliquant les raisons

De nombreux représentants d'universités ont déclaré qu'ils envisageraient de recruter des étudiants en fonction de leurs résultats académiques lors de la prochaine saison d'inscription.

L'année prochaine, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville prévoit de ne plus prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission, même si cette méthode a donné des résultats d'admission très élevés pendant de nombreuses années. Ainsi, les méthodes d’admission et les ratios de quotas de l’école comprennent : l’admission directe 10 % ; Admission prioritaire et admission des élèves de classes spécialisées 10-20% ; Considérez le score du test d’évaluation des compétences spécialisées à 40-50 % ; considérez les résultats aux examens de fin d'études secondaires entre 20 et 40 %.

Au cours des années précédentes, les résultats des relevés de notes du lycée étaient utilisés par cette école pour envisager de manière indépendante l'admission à l'école (10 % de l'objectif) ou en combinaison avec les résultats des tests d'évaluation des capacités (30 à 40 % de l'objectif).

Les universités expliquent qu'elles ne prendront plus en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission à partir de 2025. (Photo d'illustration)

M. Nguyen Ngoc Trung, vice-recteur de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Avec le nouveau programme, chaque étudiant devra choisir et obtenir un relevé de notes sous différentes combinaisons. Cette méthode d'admission n'est donc plus adaptée. En 2025, dans le but de privilégier les examens d'évaluation des compétences spécialisées, l'établissement organisera cet examen comme un examen indépendant. »

Cela se fait dans le but commun d’assurer l’équité, la transparence, de créer des conditions favorables aux candidats et d’assurer une meilleure qualité des contributions, répondant aux exigences du marché du travail moderne.

À partir de 2025, l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville a également décidé de réduire à 3 méthodes d'admission à l'université, notamment : l'admission directe, l'admission sur la base des résultats de l'examen d'évaluation des capacités organisé par l'école, l'admission sur la base des résultats des examens du lycée.

Avec cette décision, les écoles de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville s'orientent vers l'élimination de la méthode d'admission prioritaire basée sur les relevés de notes des étudiants dans plus de 100 lycées à travers le pays (selon la liste mise à jour annuellement) pour garantir l'équité et aider les candidats à éviter toute confusion.

De même, l'Université des sciences et technologies de Hanoi maintient 3 méthodes d'admission stables : la sélection des talents, les résultats des tests d'évaluation de la réflexion et les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, et non une admission séparée basée sur les dossiers académiques.

En 2025, l'Université nationale d'économie maintiendra 3 méthodes d'admission stables par rapport à 2024, notamment : l'admission directe (2 %) ; Admission combinée (83 %) et admission sur la base des résultats à l'examen de fin d'études secondaires en 2025 (15 %, en baisse de 3 % par rapport à 2024).

L'Université de médecine de Hanoi et l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville ne prennent pas non plus en compte l'admission sur la base des dossiers académiques en raison de préoccupations concernant l'injustice pour les candidats (car les normes d'examen et les scores dans chaque lycée sont différents).

L'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville a décidé de réduire le quota d'admission basé sur les relevés de notes du lycée de 30 % à 15 % du quota total. Ensuite, au fur et à mesure que le processus progresse, l’école abandonnera complètement cette méthode.

M. Pham Thai Son, directeur des admissions de l'Université de l'industrie et du commerce de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que de nombreuses universités publiques ne prennent pas en compte les relevés de notes car les notes des relevés de notes entre les lycées présentent des différences significatives, ce qui entraîne des difficultés pour évaluer avec précision les capacités des candidats. L’utilisation des dossiers scolaires comme critères d’admission peut entraîner des injustices entre les candidats.

D’autre part, les écoles veulent réduire la tricherie et améliorer les notes. « De nombreuses universités estiment que l’utilisation des dossiers académiques dans les admissions peut conduire à la tricherie ou à la manipulation des notes, affectant ainsi la transparence des admissions », a déclaré M. Son.

Cette personne a également commenté que l'admission basée sur les dossiers scolaires rend les étudiants subjectifs et négligents dans leurs études et leur préparation aux examens de fin d'études secondaires, ce qui affecte la qualité. Par conséquent, de nombreuses universités ont opté pour d’autres méthodes d’admission, telles que l’utilisation des résultats des examens de fin d’études secondaires, des examens d’évaluation des compétences, des évaluations de la réflexion ou la combinaison de plusieurs critères pour garantir la qualité de l’admission.

L'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville envisage d'abandonner la méthode de sélection des relevés de notes sur 3 semestres et de conserver la méthode de sélection des relevés de notes de 12e année basée sur une combinaison de 3 matières. Selon le représentant de l'école, la raison de cet ajustement est de garantir le respect des réglementations du projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du règlement d'admission à l'université que le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer.

Plus précisément, ce projet stipule que lors de l'examen de l'admission sur la base des relevés de notes du lycée, il doit y avoir les résultats du deuxième semestre de la 12e année afin que les écoles puissent évaluer pleinement les résultats d'apprentissage et de formation des élèves du lycée, tout en les encourageant à se concentrer sur l'achèvement et l'obtention des meilleurs résultats au cours de leur dernière année d'école.

Khanh Huyen

Source : https://vtcnews.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-cac-truong-neu-ly-do-ar913476.html