TPO - Las normas del Primer Ministro sobre el reconocimiento de los títulos de Profesor y Profesor Asociado son sólo normas mínimas. Las universidades pueden entonces establecer requisitos más elevados para el reconocimiento y nombramiento de profesores y profesores asociados según las necesidades de la escuela.
Actualmente, de acuerdo con la Decisión 37 del Primer Ministro sobre regulaciones sobre normas y procedimientos para el reconocimiento de calificaciones y nombramiento para los títulos de profesor (GS) y profesor asociado (PGS); El procedimiento incluye dos etapas: la revisión y reconocimiento de las calificaciones para el título de Profesor y Profesor Asociado está a cargo del Consejo Estatal de Profesores; El nombramiento de profesores y profesores asociados está bajo la autoridad de las instituciones de educación superior (incluidas universidades, academias, colegios e institutos de investigación).
Recientemente, ha surgido una propuesta para dar a las universidades autonomía completa en ambas etapas.
El profesor Dr. Bui Van Ga, ex viceministro de Educación y Formación, habló con Tien Phong sobre este tema. El Sr. Ga dijo: Actualmente, el Consejo Estatal de Profesores considera y reconoce los estándares para los títulos de Profesor y Profesor Asociado, mientras que las escuelas asignan estos títulos en sus unidades. Al realizar los nombramientos, las escuelas pueden exigir que los candidatos cumplan estándares más altos que los umbrales mínimos actualmente prescritos. Este proceso se ha ido llevando a cabo de forma fluida a lo largo de los años, de acuerdo con la realidad de nuestro país.
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Prof. Dr. Bui Van Ga |
De hecho, en el extranjero, las universidades y los institutos de investigación tienen derecho a nombrar profesores y profesores asociados. Cuando una persona deja de trabajar en la escuela, deja de ser profesor o profesor asociado. Pero en Vietnam no es así. ¿Los títulos de Profesor y Profesor Asociado en Vietnam son títulos vitalicios?
Anteriormente, Profesor y Profesor Asociado eran títulos académicos otorgados por el Estado. Pero desde la Ley de Educación Superior, los títulos de Profesor y Profesor Asociado ya no son títulos académicos vitalicios sino títulos de docentes universitarios.
La Ley de Educación Superior estipula que los profesores universitarios tienen cinco niveles: profesor asistente, profesor titular, profesor asociado y catedrático. Por tanto, para garantizar un buen desempeño de sus tareas en la universidad, los Profesores Asociados y Catedráticos deben tener cierta experiencia en la docencia, la investigación científica y la contribución a la comunidad.
Los criterios para optar al título de Profesor y Profesor Asociado que se aplican actualmente, como experiencia docente, formación de posgrado, organización e implementación de temas de investigación científica, redacción de libros, libros de texto, publicaciones científicas, etc., son todos muy necesarios.
Por lo tanto, en mi opinión, si las escuelas aplican estándares más altos para los títulos de Profesor y Profesor Asociado designados en sus unidades, es algo bueno y bienvenido. Pero antes que nada, debemos asegurarnos de que se cumplan todos los estándares mínimos que el Consejo Estatal de Profesores está aplicando para considerar las calificaciones de Profesor y Profesor Asociado. Las normas establecidas en la Decisión 37 pueden denominarse niveles “piso”.
¿Por qué crees que es necesario “pasar por el suelo” para ser reconocido?
Porque cada título de profesor universitario tiene sus propios estándares. Los candidatos a puestos de profesor y profesor titular también deben cumplir las calificaciones mínimas para estos puestos. Los profesores asociados y catedráticos son profesores universitarios de alto nivel, por lo que deben cumplir estándares más estrictos en cuanto a experiencia formativa e investigación científica.
Una persona con logros científicos sobresalientes puede no cumplir con los estándares para Profesor Asociado o Catedrático porque no tiene suficiente experiencia en formación. En Francia, a los investigadores excelentes se les nombra Director de Investigación (Directeur de Recherche), que es el mismo rango que un profesor universitario, pero no son profesores porque no están en la nómina de la universidad.
En la normativa vigente sobre evaluación de los estándares para Profesores Titulares y Profesores Asociados en nuestro país, también se encuentra regulada la posibilidad de que los candidatos puedan suplir la falta de estándares en materia de antigüedad, formación de posgrado, proyectos de investigación científica, etc. con trabajos científicos de prestigio.
Creo que esto es muy armonioso, garantizar que aquellos que son fuertes en investigación científica también sean designados como profesores, profesores asociados y participen en la enseñanza universitaria cuando no tenemos títulos equivalentes para quienes hacen investigación científica.
¡Gracias!
Fuente: https://tienphong.vn/gs-bui-van-ga-ung-vien-phai-qua-san-truoc-khi-truong-dh-tu-cong-nhan-bo-nhiem-gspgs-post1673874.tpo
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