El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir un comunicado oficial que orienta la implementación de las tareas de educación secundaria para el año escolar 2024-2025. En particular, el Ministerio de Educación y Formación señaló una serie de cuestiones específicas relativas a las pruebas y la evaluación de la literatura. Las escuelas secundarias y preparatorias deben evitar utilizar textos y extractos aprendidos en los libros de texto como materiales de prueba para evaluar la comprensión lectora y las habilidades de escritura en pruebas periódicas.

Este requisito se establece para superar la situación en la que los estudiantes solo memorizan lecciones o copian los materiales disponibles.

Además, la evaluación deberá realizarse de acuerdo con la normativa, sin exceder los requisitos del programa, y ​​las pruebas y evaluaciones periódicas deberán reforzarse mediante ejercicios prácticos, proyectos de aprendizaje, etc.

Además, las escuelas también necesitan fortalecer la construcción de bancos de preguntas y matrices de pruebas de acuerdo a los requerimientos del programa de la asignatura; Preparar a los estudiantes de 9no grado para familiarizarse con la orientación del examen de ingreso al 10mo grado, y a los estudiantes de 12mo grado para familiarizarse con la orientación del examen de graduación de la escuela secundaria.

Respecto al uso de publicaciones de referencia, el Ministerio señaló especialmente que las escuelas deben ordenar a los equipos profesionales y a los profesores que controlen estrictamente el contenido y no permitan que se utilicen en la enseñanza publicaciones de referencia con contenido que viole la soberanía de Vietnam sobre los mares e islas, las tradiciones culturales y las costumbres.

Además de los contenidos mencionados anteriormente, el documento de orientación del Ministerio de Educación y Formación también señala una serie de otras cuestiones, como la aplicación efectiva de los métodos y formas de enseñanza; Mejorar la calidad de la educación y orientación profesional; Fortalecer las condiciones para garantizar la calidad de la educación secundaria, incluyendo: desarrollar una red de escuelas y clases; Desarrollar docentes y administradores educativos; garantizar el suministro de libros de texto y materiales educativos locales; Fortalecimiento de instalaciones y equipamientos docentes, materiales de aprendizaje...

¿Cómo será el examen de Literatura para graduarse de secundaria en 2025? El representante del Ministerio de Educación y Capacitación informó sobre algunas innovaciones en el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, especialmente en los materiales del examen de Literatura para limitar el aprendizaje de memoria, el aprendizaje desequilibrado e incluso limitar las preguntas de adivinanzas o ensayos de muestra.