Inspirar a los estudiantes con pasión por la investigación científica

Según el Profesor Asociado Dr. Vu Hoang Ngan, Jefe de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos (Universidad Nacional de Economía), el mayor beneficio cuando los estudiantes participan en una investigación científica es su madurez, además de una serie de habilidades acumuladas y practicadas como el trabajo en equipo, la presentación, las habilidades de comunicación, etc.

La ceremonia de entrega de becas y bienvenida a la 66.ª promoción de estudiantes de primer año de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos (Universidad Nacional de Economía - NEU) tuvo lugar la noche del 25 de octubre bajo el lema Solata. Este evento anual motiva a generaciones de estudiantes a aspirar a un reconocimiento por su esfuerzo y dedicación durante sus estudios y formación en la NEU.

Nguyen Thuy Linh, K63 Gestión de Recursos Humanos, Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos, es coautora de dos temas premiados con becas de investigación científica en esta ocasión. Linh compartió: «Hace cuatro años, en la ceremonia de bienvenida de los nuevos estudiantes de K63, admiré profundamente a mis estudiantes de último año que recibieron becas de investigación científica. Desde entonces, me fijé metas y me esforcé al máximo cada día».

Nguyen Thuy Linh recibió una beca para estudiantes de investigación científica.

Con el tema "Sistema de valores personales, orientación de marca personal y satisfacción de vida de los estudiantes", Linh dijo que fue guiado por el instructor. El tema "El impacto del estilo de liderazgo en la renuncia silenciosa de los trabajadores de oficina de la Generación Z en Hanoi " tiene su origen en la realidad de la vida cuando se produjo la ola de renuncia silenciosa después del Covid-19. Apasionada y decidida, Linh y su grupo de amigos pasaron tiempo investigando una gran cantidad de documentos nacionales y extranjeros, realizando encuestas, entrevistas, procesando datos... bajo la guía de profesores para completar la investigación.

Para equilibrar el estudio y la investigación científica, Linh compartió su experiencia de centrarse en estudiar en clase, aprender lo más posible y, cuando llega el momento de los exámenes, simplemente repasar la lección en lugar de tener que aprender desde el principio. Dedico 2 o 3 horas diarias a la investigación científica y puedo dividir mi tiempo de estudio de manera razonable; algunas personas incluso pueden organizar su tiempo para trabajar a tiempo parcial.

El profesor asociado Dr. Vu Hoang Ngan (tercero desde la izquierda) otorga becas a los estudiantes que ganaron el primer premio en investigación científica.

El profesor asociado, Dr. Vu Hoang Ngan, dijo que durante muchos años, los estudiantes de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos han logrado buenos resultados en la investigación científica con muchos premios a nivel escolar y regional... En particular, la experiencia de los profesores de la facultad es que los maestros siempre están entusiasmados en guiar a los estudiantes desde la orientación de la investigación hasta los métodos de implementación. Este no es un trabajo fácil porque los estudiantes son jóvenes e inexpertos, por lo que necesitan mucho apoyo.

La investigación científica también es una de las tareas de los profesores. Los profesores pueden apoyar a los estudiantes permitiéndoles participar en sus proyectos de investigación, acumulando así más conocimientos y experiencia. He observado que, después de cada sesión de investigación científica, los estudiantes maduran mucho. Aunque quizás no se dediquen a la investigación en el futuro, lo que aprenden en este proceso es muy significativo y útil. —Dijo el profesor asociado Dr. Vu Hoang Ngan.

Para incentivar a los estudiantes a participar en la investigación científica, en los últimos años, la Universidad Nacional de Economía así como la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos han tenido una política de otorgar puntos extra a los estudiantes con altos logros. Sin embargo, este no es el factor decisivo. Lo más importante es que, a través del proceso de investigación, los estudiantes aprenden a resolver problemas paso a paso, a negociar y a escucharse unos a otros, y a presentar...

Según el director de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos, incluso durante el proceso de enseñanza en el aula, los profesores también prestan gran atención a la integración de diferentes habilidades para que los estudiantes practiquen a través de ejercicios grupales, presentaciones e implementación de proyectos. Gracias a los cambios en los métodos de enseñanza, las clases mejoran la calidad de la interacción entre profesores y estudiantes, creando entusiasmo por aprender y practicar las habilidades necesarias para cumplir con los requisitos de los empleadores.

En la ceremonia, la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos entregó certificados y becas a 57 estudiantes con excelentes logros en estudios y formación. De los cuales, 8 grupos de estudiantes recibieron becas de investigación científica, 6 estudiantes recibieron becas de estudio, 4 estudiantes recibieron becas de excelente ingreso y 11 estudiantes recibieron becas de trabajo sindical.

11 estudiantes recibieron becas por trabajo sindical.

En un mensaje a los estudiantes, el Dr. Ngo Quynh An, vicedecano de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos, afirmó: «Las becas otorgadas hoy no son de gran valor, pero esperamos que contribuyan a motivar a los estudiantes y a alcanzar sus metas durante sus estudios y formación en NEU».

A continuación se muestran algunas fotografías de la ceremonia: