La Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) firmó un programa de capacitación cooperativa con empresas la tarde del 11 de junio - Foto: TRONG NHAN
El modelo de "Educación Cooperativa" (Co-op), que combina la formación entre universidades y empresas, fue discutido por expertos en un seminario en la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) en la tarde del 11 de junio.
El profesor asociado Dr. Hoang Cong Gia Khanh, director de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), dijo que a partir del año escolar 2024-2025, la escuela implementará un programa de capacitación cooperativa para dos especialidades: tecnología financiera (Fintech) y sistemas de información gerencial (MIS). Se espera que cada programa reclute alrededor de 30 estudiantes/año, que son estudiantes excelentes.
En este programa los estudiantes acudirán a empresas a estudiar desde el primer año. Algunos cursos, en lugar de impartirse en la universidad, se transferirán a la formación en las empresas, y las empresas participarán en el proceso de evaluación.
Según el Sr. Khanh, este nuevo enfoque pretende reducir la brecha entre la formación y la práctica, ya que actualmente la mayoría de los estudiantes tienen que esperar hasta el tercer o último año para realizar una pasantía en una empresa, con un período de pasantía corto. "Los estudiantes tendrán mejores oportunidades de acceder al mercado laboral, y las empresas podrán evaluarlos durante sus prácticas para reclutar personal", afirmó el Sr. Khanh.
El profesor asociado Dr. Nguyen Anh Phong, jefe del Departamento de Finanzas y Banca de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), compartió que en el nuevo programa, además de cursos básicos, cursos de finanzas y cursos de tecnología, habrá cursos cooperativos adicionales.
Se espera que algunos de los módulos Co-op de la especialización en Fintech incluyan la estructura y comunicación del cliente, la estructura y cultura corporativa, la innovación y el emprendimiento, los procesos de seguridad de la información en las empresas, los sistemas de información empresarial, las estrategias comerciales y de marketing en las empresas, los estándares de ética profesional en las empresas, etc.
El Dr. Le Hoanh Su, jefe del departamento de sistemas de información de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), dijo que se espera que los estudiantes puedan visitar empresas en muchos grupos durante los 4 años de estudio, 2 grupos en el primer y segundo año (cada grupo es de 4 semanas) y 2 grupos en el tercer y último año (cada grupo es de 8 semanas).
Por ejemplo, en la industria de sistemas de información de gestión, durante el primer año, a los estudiantes se les presenta principalmente la empresa, la orientación al desarrollo, la cultura corporativa, las oportunidades profesionales y los requisitos de reclutamiento. Para el segundo año, las empresas pueden proporcionar requisitos, tareas y temas que requieren análisis y evaluación...
En el tercer año, las empresas asignarán tareas que requieran la recopilación y procesamiento de datos sobre problemas de gestión empresarial y requerirán propuestas de soluciones, aplicaciones de Data Science, MIS, IA, etc. Las empresas pueden participar en la evaluación del 20% de los resultados de los estudiantes, mientras que las escuelas evalúan el 80%.
Y en la fase final, las empresas pueden asignar a los estudiantes temas, trabajos prácticos en equipo, en grupo o individuales de acuerdo a las tareas reales de la empresa como pasantes a tiempo completo. Las empresas pueden participar en la evaluación del 40% de los resultados de los estudiantes, las escuelas evalúan el 60%.
Representantes de muchas empresas participaron dando comentarios sobre el programa de capacitación de la Co-op en la tarde del 11 de junio - Foto: TRONG NHAN
¿Está bien hacer prácticas empresariales demasiado pronto?
El Sr. Le Thanh Tam, Director General de International Data Group (IDG) en Vietnam y el Sudeste Asiático, dijo que el modelo de capacitación Co-op primero debe calcularse cuidadosamente en términos de tiempo. Si sólo visitas una empresa durante unas pocas semanas o un mes, es difícil comprender la cultura del negocio. Sin mencionar que algunas empresas no están dispuestas a aceptar estudiantes en tan poco tiempo, lo que requiere que la escuela trabaje en estrecha colaboración con socios.
Además, según el Sr. Tam, es necesario definir claramente el programa de formación que la escuela combinará con el negocio. En realidad, los estudiantes de muchas especialidades, después de completar 4 años de estudio, todavía tienen que pasar 1 o 2 años reciclarse en una empresa, por lo que será muy difícil para los estudiantes de primer año asumir algunas tareas prácticas en una empresa.
El Sr. Duong Van Thinh, director ejecutivo de CEMTES International, agregó más sobre el método de evaluación. A algunas empresas les resultará difícil ofrecer las mismas evaluaciones que las escuelas. Si los métodos de evaluación no son consistentes y no se basan en los estándares comunes de la escuela, fácilmente perjudicarán a los estudiantes.
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Fuente: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm
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