La escuela pública enseña IELTS

Los idiomas extranjeros ya no serán una materia obligatoria en los exámenes de secundaria a partir de 2025, y más universidades utilizarán certificados internacionales, como IELTS, como criterios de admisión, lo que hará que el mercado de preparación de exámenes sea cada vez más dinámico. No sólo se limita a los centros de inglés o escuelas privadas, muchas escuelas públicas de Ciudad Ho Chi Minh se han sumado a la "carrera" para enseñar el examen IELTS a costos asequibles, pero sólo aplicable a los estudiantes del nuevo programa de educación general.

T ATRAER A MUCHOS ESTUDIANTES

En la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh), los alumnos de 10º y 11º grado actualmente tienen 8 períodos de inglés. De las cuales, 5 lecciones siguen el nuevo Programa de Educación General. Las 3 sesiones restantes, 1 sesión es de preparación para el examen IELTS con profesores de la escuela y 2 sesiones con extranjeros. "Los profesores en la escuela enseñan principalmente gramática y vocabulario, mientras que los profesores nativos se centran en las habilidades de expresión oral y escrita", compartió Nguyen Thi Thanh My, de 11.º grado de primaria y 12.º grado.

La mayoría de las escuelas organizan clases de inglés con extranjeros.

Un punto especial, según My, es que la clase de IELTS utiliza un libro separado llamado Complete IELTS Bands 5-6.5 y también evalúa y calcula puntajes, a nivel de aprobación o reprobación, como la materia de educación física. La estructura y duración de la prueba son similares a las del examen real, incluye 4 habilidades: escuchar, hablar, leer, escribir y se desarrolla a lo largo de muchas sesiones consecutivas. Al igual que con la escritura, los estudiantes trabajan en la prueba durante dos días. O al realizar la prueba oral, cada persona es entrevistada directamente por un profesor nativo.

Actualmente estudiando para el examen IELTS en el centro, My evaluó que lo aprendido en clase no era nada nuevo, pero sí útil para aquellos que nunca habían estado expuestos a esta prueba. "Estudiar es obligatorio, incluso los estudiantes que obtienen una puntuación de 7.5 u 8.0 en el examen IELTS no están exentos. Sin embargo, la escuela no cobra tasas adicionales por la enseñanza del IELTS; solo cobra la matrícula para las clases de refuerzo de inglés con profesores nativos, que asciende a 210,000 VND al mes, según lo acordado con los padres a principios de año", explicó la estudiante.

La mayoría apoyamos la enseñanza del IELTS en la escuela, ya que nos familiarizamos con el examen sin gastar tanto dinero como si estuviéramos estudiando en un centro, y es adecuado para el contexto de admisión universitaria, donde cada vez más escuelas ofrecen métodos de admisión combinados con certificados de idiomas extranjeros. Las clases de IELTS en clase también son serias, con interacción continua, no solo para presumir, añadió My.

Ha Duc Cuong, clase 11A5, escuela secundaria Tran Khai Nguyen (Distrito 5), dijo que la escuela no enseña IELTS durante las clases regulares, pero abre clases fuera del horario laboral para que los estudiantes se registren voluntariamente, con tarifas de matrícula que varían según el puntaje deseado y que van desde unos pocos millones de VND. "Esta actividad atrae a muchos estudiantes y les ayuda a mejorar mucho sus habilidades para realizar exámenes", dijo un estudiante que estudia en el centro de preparación de exámenes.

Según Cuong, actualmente hay muchos centros que sólo saben hacer publicidad con trucos pero no pueden ayudar a los estudiantes a conseguir los resultados que prometen. Por lo tanto, estudiar el IELTS en la escuela tiene muchas ventajas. "Primero, la información transparente y confiable. Segundo, las familias pueden coordinarse con la escuela para monitorear y discutir los resultados de aprendizaje de sus hijos. Finalmente, estudiar en un entorno familiar facilita la adaptación de los niños", comentó Cuong.

LIMITACIONES

Al encuestar a estudiantes de varias escuelas de la ciudad, muchos estudiantes dijeron que los profesores en sus escuelas no enseñan IELTS, sino que este trabajo pertenece a profesores extranjeros o centros afiliados.

HAP, estudiante de décimo grado de la escuela secundaria Nguyen Huu Tho (Distrito 4), dijo que está aprendiendo habilidades para hablar de acuerdo con la estructura del IELTS en clases de idioma nativo, dos veces por semana. “El profesor corrige la pronunciación y enseña a desarrollar las ideas para poder hablar extensamente sin trabas”, afirmó P.

Sin embargo, P. dijo que sólo unos pocos estudiantes estudian realmente, lo que constituye una pequeña porción en comparación con el tamaño de la clase de casi 50 personas. A los demás, el profesor extranjero les dijo sin rodeos: "Hagan lo que quieran, siempre y cuando no hagan ruido". "Soy de los que quieren aprender, así que interactúo a menudo con los profesores. Esto me ayuda a comunicarme mejor y de forma más sistemática. Además, esta es la primera vez que me topo con el IELTS, ya que no tengo intención de presentarme a este certificado", dijo el estudiante.

En la escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia (Distrito 1), los estudiantes de una clase especializada dijeron que los maestros de la escuela enseñarán cuatro períodos de inglés de acuerdo con el plan de estudios general para clases especializadas (excepto inglés). Al mismo tiempo, un profesor vietnamita de una unidad externa vendrá a enseñar IELTS durante aproximadamente 3 períodos, utilizando el libro Mindset for IELTS .

DH agregó que las clases de IELTS están incluidas en el horario de lunes a viernes, se consideran una clase obligatoria y no se pueden eximir incluso si tiene un puntaje alto en IELTS. La escuela tampoco cobra tasas de matrícula adicionales por la enseñanza del examen IELTS.

Después de haberse preparado para el examen IELTS, DH evaluó que las clases de la escuela aún tenían muchas limitaciones, no solo en términos de profesores. Por ejemplo, la escuela no clasifica las clases según nivel, lo que obliga a quienes han estudiado IELTS a repetir conocimientos antiguos, lo que genera una pérdida de tiempo. El tiempo de clase es corto y cubre muchas habilidades. O bien el programa es todavía bastante básico, poco claro y no tiene muchos ejercicios difíciles como en el examen oficial...

Me sorprendió bastante la primera vez que tuve la oportunidad de practicar el IELTS en la escuela, y también me demostró la necesidad actual de estudiar para el examen de certificación. Sin embargo, como todos los estudiantes tienen que estudiar, espero que la escuela implemente medidas para superar las limitaciones, afirma DH.

Muchas escuelas públicas en la ciudad de Ho Chi Minh organizan la enseñanza del IELTS en el plan de estudios.

¿POR QUÉ ENSEÑAR IELTS EN LAS ESCUELAS?

El Sr. Nguyen Van Ba, subdirector de la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai, dijo que la escuela comenzó a enseñar IELTS hace dos años, aplicándolo a los grados que estudian el nuevo programa. El objetivo es mejorar las habilidades de comunicación en inglés, para preparar a los estudiantes de la mejor manera para competir en universidades nacionales e internacionales, especialmente en el contexto de cada vez más escuelas internacionales que reclutan directamente a estudiantes vietnamitas.

Muchos profesores tienen experiencia en la preparación del examen IELTS y, en los últimos años, suelen realizar el examen para comprender la orientación de las preguntas. La escuela también invita a profesores nativos a impartir clases para mejorar las habilidades de comprensión auditiva y oral de los estudiantes. Asimismo, realizamos periódicamente ajustes pertinentes al contenido, los métodos de enseñanza y los profesores tras escuchar los comentarios de los estudiantes para seguir mejorando el programa, comentó el Sr. Ba.

Un profesor de secundaria dijo que la razón para no enseñar IELTS a los estudiantes de 12.º grado en el programa anterior es porque el tiempo de clase no es suficiente. Porque ahora los estudiantes tienen que estudiar todas las materias, en lugar de sólo unas pocas materias en la combinación, como los estudiantes de 10º y 11º grado en el nuevo programa. Otra razón es que el nuevo programa se centra en desarrollar las habilidades comunicativas de los estudiantes a través de cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir. Este también es el objetivo de evaluación del examen IELTS y otros certificados internacionales, explicó este profesor.

Escuela de certificados internacionales, escuela de comunicación únicamente

Un director de la Escuela Secundaria para Talentosos (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh) dijo que al comienzo del año escolar, la escuela organiza una prueba de competencia en inglés para todos los estudiantes de la escuela. A partir de ahí, implementar políticas adecuadas para apoyar a cada grupo objetivo específico.

Según el director de la escuela, a partir de mayo de 2023, la Gifted High School ha sido aprobada por la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh para pilotar la organización del examen de certificación internacional AP (Advanced Placement Test) en colaboración con el College Board. Además, la escuela también coopera con instituciones educativas para organizar clases para mejorar las habilidades para tomar el examen SAT (Scholastic Assessment Test), revisar clases para participar en exámenes de certificación de idiomas extranjeros como IELTS, japonés, alemán, etc.

Según los líderes escolares, se proporcionan actividades de habilidades adicionales para satisfacer las necesidades de los estudiantes, ayudándolos a tener condiciones de aprendizaje convenientes con tasas de matrícula subsidiadas.

Mientras tanto, la Sra. Pham Thi Be Hien, directora de la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong (HCMC), dijo que los estudiantes en las clases de inglés y en las que no se especializan en inglés estudian de acuerdo con el programa del Ministerio de Educación y Capacitación. La escuela implementa un programa de comunicación en inglés para clases especializadas en chino, francés, japonés, etc. con un horario diario más conveniente para los estudiantes.

Bich Thanh

¿Qué dice el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh?

Frente al hecho de que algunas escuelas secundarias están implementando la enseñanza de certificados internacionales de idiomas extranjeros en sus programas, un líder del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh dijo que la escuela brinda servicios educativos con el objetivo de seguir el Programa de Educación General de 2018. Además, la característica de la educación de la ciudad es formar recursos humanos de alta calidad y altamente competitivos para la ciudad y la región sur, por lo que los programas de la escuela tienen un nivel de cercanía y orientación hacia estándares internacionales. Al mismo tiempo, la ciudad cuenta con proyectos de lenguas extranjeras y tecnologías de la información con estándares de producción específicos, por lo que las escuelas se esfuerzan por implementarlos. Por lo tanto, si los programas escolares se implementan de manera efectiva, con el consentimiento de los padres y el aprendizaje activo de los estudiantes, se logrará el "doble objetivo".

Bich Thanh

El puntaje académico IELTS promedio de Vietnam en 2022 es 6.2, menor que el promedio mundial de 6.3.

El 99% de los vietnamitas obtuvieron una puntuación de 4,0 o superior, solo unos pocos consiguieron la puntuación perfecta de 9,0, el resto se quedó mayoritariamente con 6,0 (22%).

Los estudiantes de IELTS son cada vez más jóvenes, principalmente estudiantes de entre 16 y 22 años.

Según una encuesta del British Council,

Educación IDP y Cambridge Assessment English

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/truong-cong-day-them-ielts-185240110235629769.htm