De acuerdo con la Circular 29, las clases particulares remuneradas en las escuelas están prohibidas. Las clases extraescolares gratuitas en la escuela se organizan únicamente para determinados grupos de estudiantes, entre ellos: Estudiantes cuyos resultados académicos al final del semestre anterior no sean satisfactorios; Los estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes y estudiantes de último año se registran voluntariamente para repasar los exámenes de acuerdo con el plan educativo de la escuela.

Actualmente, muchos colegios y profesores se preguntan si pueden vincularse con centros externos para organizar actividades educativas como la enseñanza de inglés o de habilidades para la vida,... en los colegios.

Respondiendo a esta pregunta, en una entrevista con VietNamNet , el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Capacitación) dijo que en el Decreto 24/2021/ND-CP del Gobierno (que regula la gestión en las escuelas públicas preescolares e instituciones de educación general), así como en la Carta de las escuelas secundarias, preparatorias y escuelas multinivel, todos hablan de la forma de las actividades educativas, en las que las instituciones educativas son proactivas en la coordinación con las unidades para mejorar la capacidad educativa. Es decir, las escuelas pueden coordinarse para organizar a los estudiantes para que desarrollen habilidades.

Además, la Circular 29 no prohíbe que las escuelas se coordinen para organizar actividades educativas y de desarrollo de capacidades para los estudiantes para que puedan aplicar los conocimientos y desarrollarse.

Según el Sr. Thanh, los programas y contenidos de actividades conjuntas que no incluyan enseñanza adicional del programa principal de educación general están completamente permitidos.

“Sin embargo, estas actividades deben realizarse de acuerdo con otras normas legales, además de la Circular 29. Mientras el contenido de esas actividades ayude a los estudiantes a desarrollar sus habilidades, ¿por qué no los alentamos a tener la oportunidad de experimentarlas?”, dijo el Sr. Thanh.

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Profesor asociado, Dr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Capacitación). Foto: Le Anh Dung.

Sin embargo, cabe señalar que organizar dichas actividades en las escuelas también supone utilizar bienes públicos, invertidos para llevar a cabo tareas educativas; Por lo tanto, las escuelas deben cumplir con las disposiciones de la ley.

Respecto a las preocupaciones sobre el seguimiento de los programas conjuntos para garantizar la calidad real y no enseñar conocimientos que violen el currículo principal, el Sr. Thanh dijo que esto también es responsabilidad del director y los maestros de la escuela.

“Si dices que es difícil, no entiendo qué hacen los directores de escuela o los profesores. Independientemente de que el director y los docentes estén de acuerdo o no con la vinculación, ellos mismos deben saber si el programa de vinculación se superpone con el Programa General. Soy una persona trabajadora, mi trabajo principal es la docencia, por supuesto tengo que conocer y comprender profundamente el programa. Entonces, ¿cuáles son los contenidos que deben conocer los docentes del programa? Si algún docente dice “no sé si esto está dentro o fuera del programa”, entonces debemos revisar si el docente ha cumplido con sus responsabilidades.

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Los expertos compartieron con VietNamNet que si los padres, los estudiantes y las escuelas se atreven a cambiar la forma de enseñar y aprender, y ponen menos énfasis en los logros, los estudiantes sentirán menos presión. Desde entonces, ya no se ve a estudiantes corriendo para asistir a clases extraescolares después del horario escolar.
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El experto en educación Le Dong Phuong planteó una paradoja: "A través de los informes de fin de año, la mayoría de los estudiantes son clasificados como buenos y excelentes, y solo un número muy pequeño de estudiantes son considerados débiles, entonces ¿por qué la sociedad y los padres tienen que preocuparse por clases adicionales y tutorías?"