El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh responde

En la tarde del 9 de junio, la información del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, después de recibir información pública sobre los "errores" en la pregunta 5 de matemáticas del examen de ingreso de décimo grado, el Departamento la revisó y respondió.

En concreto, el problema presenta contenidos relacionados con el fenómeno real del proceso de calentamiento para hervir agua en una tetera eléctrica. Este proceso de encuesta es sólo una corta etapa del proceso de hervir el agua; La hora de inicio de la encuesta (t = 0) no es la hora de inicio del proceso de calentamiento del agua.

El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh responde a un examen de matemáticas de décimo grado que contiene 'errores' - 1 — Lección 5 Examen de matemáticas para las escuelas públicas de grado 10 en la ciudad de Ho Chi Minh, año escolar 2023-2024.

Con los datos relevados en este proceso, matemáticamente se puede describir como un dibujo y expresarlo mediante la función que los estudiantes han aprendido en el programa. Por tanto, con conocimientos y habilidades matemáticas (funciones de primer grado, gráficas de funciones de primer grado, puntos en gráficas, sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas, cálculos, etc.), los estudiantes pueden resolver los requerimientos planteados en las preguntas.

"De acuerdo con las regulaciones y las instrucciones de calificación, se considerarán y evaluarán los casos en que los estudiantes tengan soluciones diferentes a las instrucciones de calificación pero razonables", enfatizó el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh.

Anteriormente, después de finalizar el examen de ingreso al 10° grado para el año escolar 2023-2024, algunos comentarios decían que la pregunta 5 de este examen tenía errores en los conocimientos de Física como: La pregunta da la potencia P con la unidad acompañante W, entonces los coeficientes a, b en la fórmula P = at + b deben tener unidades correspondientes W/s y W. Si la respuesta o solución del estudiante solo da el número, pero le falta la unidad, es incorrecta.

Si lo entendemos como encontrar el tiempo t desde t = 0 de modo que P (t) = 105 W, entonces el dato "agua hirviendo" es engañoso y no está relacionado con el problema. Si seguimos pensando que se necesita tiempo para hervir agua con una potencia de 105 W, surgen muchos problemas. Supongamos que m (kg) de agua se calienta desde T1 (grados C) a T2 (grados C), capacidad calorífica específica C (J/kgC), entonces el calor requerido es Q = mc (T2-T1).

Escribir que el agua hierve a una potencia fija es engañoso, porque carece de los datos de la temperatura inicial, la masa de agua y la capacidad calorífica específica del agua. Además, resolver en esta dirección no tiene nada que ver con la función dada P(t), sino que solo aplica el cálculo del trabajo W = Pt = 105.t y resuelve la ecuación Q = W y encuentra la incógnita t.

Como la potencia P(t) varía con el tiempo t, la fórmula a seguir es W = integral [ P(t') dt'] desde t' = 0 hasta t' = t (el tiempo a encontrar) y resolver para Q = W para el t implícito. Entendido de esta manera, el conocimiento integral queda fuera del programa y los datos de 105W se vuelven ambiguos.

Además, con los datos proporcionados en el examen, si se aplica la fórmula se puede resolver, pero si se analiza más profundamente desde una perspectiva de Física, puede confundir a los estudiantes.

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