Muchos padres se quejan porque sus hijos suspenden la asignatura de Música.

Gia Lai Muchos padres de la escuela primaria Cu Chinh Lan, ciudad de Pleiku, enviaron una petición diciendo que los maestros eran demasiado rígidos al evaluar a 10 estudiantes por "no completar" la materia de Música.

En la petición, dijeron que el profesor de música de la Escuela Primaria Cu Chinh Lan no era proactivo en la enseñanza y tenía malas habilidades de comunicación, lo que provocaba que los estudiantes no sintieran el contenido de la lección ni desarrollaran habilidades para mantenerse al día con los requisitos. Además, las pruebas y la evaluación también carecen de objetividad, por lo que no crean consenso, provocando frustración en los estudiantes.

Por lo tanto, sugirieron que las autoridades revisen la enseñanza musical del profesor mencionado.

Muchos padres acudieron a la escuela para quejarse de que sus hijos reprobaron la asignatura de Música el 29 de mayo. Foto: Ngoc Oanh

En respuesta a VnExpress en la mañana del 31 de mayo, la Sra. Phan Thi Hop, directora de la escuela primaria Cu Chinh Lan, dijo que el maestro que fue criticado por los padres es el único maestro de música que enseña a 800 estudiantes en la escuela. La escuela no toma ninguna materia a la ligera.

En el año escolar 2022-2023, el colegio cuenta con 10 alumnos que no han finalizado el programa de Música. Entre ellos se encontraba un estudiante de primer grado cuyos resultados fueron ajustados después de que su familia proporcionó documentos que demostraban que tenía trastorno por déficit de atención.

El año pasado el colegio también tuvo 10 alumnos que no finalizaron la asignatura de Música, y el año anterior hubo 15 alumnos. Algunos padres se sorprendieron porque su hijo de primer grado no completó Música y tuvo que volver a tomarlo durante el verano. También hay estudiantes que son buenos en muchas materias pero son evaluados como reprobados en esta materia. Mientras tanto, en otras escuelas, según los padres, es más difícil pero se evalúa que todos los estudiantes completaron y completaron bien el curso.

La Sra. Hop dijo que la música es una materia especializada, por lo que no está mal que los profesores evalúen a los estudiantes de acuerdo con las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación . Los profesores de la asignatura son responsables de los resultados, así como de las preguntas de los estudiantes y los padres.

Sin embargo, también espera que las agencias profesionales apoyen a la escuela en esta evaluación.

Los alumnos de primaria aún están aprendiendo a rimar y combinar sonidos, así que ¿cómo pueden cantar con claridad y fluidez? Saber memorizar una canción es suficiente. Los alumnos de primero y segundo de primaria, ¿cómo pueden cantar con el tono y la duración adecuados?, preguntó la Sra. Hop. A través de su experiencia docente, considera que la escuela primaria es el nivel que forma los conocimientos básicos y brinda alegría a los estudiantes a través de las asignaturas.

Ella y la maestra del aula también estaban muy preocupadas cuando hubo un estudiante de último año que obtuvo 5/9 puntos de 10, y las demás materias fueron buenas, excepto Música.

El Sr. Nguyen Dinh Thuc, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Pleiku, conversó con los padres de la Escuela Primaria Cu Chinh Lan el 29 de mayo. Foto: Ngoc Oanh

Anteriormente, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Pleiku invitó al profesor de música de la escuela primaria Cu Chinh Lan y a 7 profesores de música de otras 4 escuelas a trabajar juntos. Según la Sra. Hop, los profesores de todas las escuelas opinan que la música debe evaluarse positivamente, en función del progreso de los alumnos. Sin embargo, la profesora de música de su escuela dijo que "tenemos que seguir la circular del Ministerio de Educación y Formación para la evaluación".

El 31 de mayo, el Sr. Nguyen Dinh Thuc, jefe del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad, mantuvo un diálogo con decenas de padres quejosos.

"El departamento está verificando y trabajando con las personas pertinentes. Cuando tengamos los resultados, les informaremos", afirmó el Sr. Thuc.

Actualmente, la evaluación de los alumnos de primaria se realiza de acuerdo con la Circular nº 27/2020 del Ministerio de Educación y Formación. A través de diversos métodos como la observación, la evaluación del producto, el cuestionamiento, la escritura..., los profesores evaluarán el progreso de los estudiantes y los resultados del aprendizaje de acuerdo con los requisitos del programa. Los 4 niveles de evaluación son: Excelente, Bueno, Completo e Incompleto.

Con la asignatura de Música, el nuevo programa de educación general (2018) se enfoca en la formación y desarrollo de las habilidades de los estudiantes en tres vertientes: Expresión, Percepción y Aplicación.

En concreto, en 1.er grado, los alumnos empiezan a saber cantar solos y acompañados, expresar la melodía y la letra correctas y expresar los matices y emociones de la canción; Leer música con los nombres de las notas correctos, tono y duración correctos, saber tocar instrumentos musicales. Además, los niños comienzan a aprender a imitar y reproducir algunos sonidos familiares; sentir la belleza de una pieza musical y muchos otros requisitos.

Tran Hoa

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