Abrir una granja, construir un espacio de lectura de 0 dongs en el campo

El señor Hung y los estudiantes durante una sesión de lectura en el espacio de lectura de costo cero – Foto: CHI CONG

Este espacio de lectura significativa pertenece al Sr. Huynh Thanh Hung, propietario de Doctor Farm en la comuna de Long Thanh (distrito de Giong Rieng, Kien Giang).

Desde el centro de la ciudad de Rach Gia, condujimos por la autopista 61 y tardamos casi una hora en llegar a la comuna de Long Thanh. La gente local vive de la agricultura por lo que aún tienen dificultades.

Comprendiendo las penurias y privaciones de la gente de aquí y también el deseo de crear un espacio de lectura y juego para los estudiantes, el Sr. Hung gastó miles de millones de dongs para "transformar" el terreno de 6 hectáreas de su familia en una granja de médicos con muchas áreas, como la antigua casa, campos de arroz, viñedos, estanques de peces, jardines de cajuput... Y sobre todo no se olvidó de reservar una parte del área como un espacio de lectura gratuito para los estudiantes.

“Al ver que muchos niños son adictos a los juegos, se me ocurrió la idea de crear este espacio de lectura para ayudar a los estudiantes del campo a tener áreas de juego más útiles para leer libros, dibujar y experimentar la vida”, dijo felizmente el Sr. Hung.

Y ahora, el espacio de lectura se ha convertido en un lugar de encuentro para los estudiantes todos los sábados y domingos.

“Leer libros ampliará tu pensamiento, te ayudará a aprender a pensar, a ser una buena persona, a comportarte y a adquirir más conocimientos. Sólo pensarlo me hace feliz. “En el futuro, planeo construir más piscinas, contratar profesores de natación y conectarme con escuelas para que los niños puedan aprender a nadar para evitar ahogarse”, dijo el Sr. Hung.

Los estudiantes que acuden a este espacio de lectura también encuentran un lugar para socializar y hacer amigos además de leer libros.

“Los sábados y domingos vengo aquí a jugar, leer libros y pasar el rato con amigos. "Aprendí muchos conocimientos útiles, conocí nuevos amigos y me comuniqué con más confianza", dijo Chuong Le Nguyen Khoi, un estudiante de 5.º grado de la escuela primaria y secundaria Long Thanh.

“A menudo les pido a mis padres que me dejen venir aquí los fines de semana. "No entiendo la lección en clase, puedo pedir ayuda al maestro y a mis amigos", dijo Tran Thi Thuy Trang, una estudiante de la Escuela Primaria y Secundaria Long Thanh, sentada junto a Khoi.

Además de leer libros, los niños también pueden hacer preguntas porque hay voluntarios como la Sra. Phan Thi Pho, que actúa como administradora y profesora "no profesional" para guiar a los niños.

“Al venir aquí los niños se sienten muy cómodos. Después de leer libros, hicimos dibujos, jugamos juntos, nos contamos historias sobre la escuela y la clase e interactuamos", compartió la Sra. Pho.

Como médico, el señor Hung sólo tiene tiempo para traer a su familia aquí todos los sábados y domingos. Cada vez que él y su esposa venían, traían un “regalo” familiar de comidas para invitar a los niños. La comida de hoy tiene camarones, calamares, croquetas de pescado y albóndigas de carne, así que a los niños les gusta mucho.

“Considero a los estudiantes aquí como mis hijos y nietos. Después de leer, los niños comerán y tendrán suficiente energía para experimentar y jugar libremente...”, dijo el Sr. Hung.

Experimente y aprenda sobre la cultura vietnamita desde el espacio de lectura.

Al lado del espacio de estudio hay una casa antigua construida por el Sr. Hung en el estilo arquitectónico y cultural de los pueblos del sur. En esta antigua casa recopiló numerosos objetos como: una balanza, una plancha, un juego de mesas y sillas, una máquina de coser... La antigua casa es donde conserva la belleza cultural de los pueblos del Sur con la esperanza de que "los niños que vengan a visitarnos y a vivir la experiencia tengan una perspectiva y un conocimiento que conecte el pasado y el presente".

Fuente: https://tuoitre.vn/mo-nong-trai-xay-khong-gian-doc-sach-0-dong-o-vung-que-20241125101333233.htm