Los expertos dicen que existen muchos desafíos en la capacitación de recursos humanos en microchip - Foto: DOAN NHAN
Éste fue uno de los desafíos planteados en la reciente Conferencia sobre la Conexión entre la Oferta y la Demanda de Recursos Humanos de Da Nang Semiconductor. La actividad es parte de una serie de eventos para el Día del Semiconductor de Da Nang 2024.
Desafíos en la formación de recursos humanos
En la conferencia, el Sr. Huynh Cong Phap, director de la Universidad de Tecnología de Información y Comunicaciones de Vietnam - Corea (Universidad de Danang), dijo que el año pasado todo el país tenía solo 300 cupos para capacitación en microchip, pero este año hubo 25 instituciones educativas que inscribieron a estudiantes de microchip con alrededor de 3.000 cupos.
Esto demuestra que el objetivo de formar 50.000 ingenieros de microchips para el año 2030 es muy factible. Especialmente la calidad de entrada de la industria de microchips y las industrias relacionadas es bastante buena cuando el puntaje de admisión es muy alto.
El problema es que los estudiantes excelentes que ganan altos premios en grandes concursos y reciben becas a menudo van a países desarrollados para adquirir conocimientos y luego se acostumbran a ese entorno, y les resulta muy difícil regresar.
"Por lo tanto, para que se preocupen y sientan pasión por su tierra natal y se queden, es necesario crear un buen ambiente en Da Nang y políticas que los retengan", afirmó el Sr. Phap.
El Sr. Phap dijo que para formar buenos estudiantes se necesitan profesores extranjeros, pero con las tasas de matrícula actuales la escuela no puede permitirse pagar los salarios de expertos extranjeros que vienen a la universidad a enseñar. Además, los billetes de avión, el alojamiento… también necesitan políticas de la ciudad.
Da Nang fortalece la cooperación con universidades para capacitar recursos humanos en semiconductores - Foto: DOAN NHAN
El Sr. Vu Duy Viet, director del departamento de investigación y desarrollo de Infineon Technologies AG en Vietnam, dijo que, además de la formación universitaria, las empresas europeas y alemanas valoran el equilibrio del equipo.
"Es imposible convencerlos si el equipo está lleno de ingenieros recién graduados. Por lo tanto, es necesario contar con una política de apoyo estatal que motive a quienes tienen experiencia en el sector a venir a Da Nang para formar el núcleo inicial, generando confianza en los altos directivos de las grandes empresas tecnológicas", afirmó el Sr. Viet.
Múltiples políticas
El Sr. Ho Ky Minh, vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Da Nang, dijo: Para 2030, Da Nang aspira a convertirse en uno de los tres centros de microchips semiconductores más grandes de Vietnam, formando una red para capacitar recursos humanos de alta calidad en microchips semiconductores asociados con el desarrollo sincrónico del ecosistema de microchips semiconductores.
"La ciudad identifica los recursos humanos como el 'núcleo' que crea la industria de los semiconductores", dijo el Sr. Minh.
Da Nang aspira a desarrollar un ecosistema de semiconductores síncronos - Foto: DOAN NHAN
Para los estudiantes y expertos de la industria de semiconductores, la ciudad apoya los costos de capacitación y desarrollo para los estudiantes que se especializan en semiconductores; disfruta de beneficios en ingresos, gastos de alojamiento...
Paralelamente a la organización de nuevas inscripciones para cursos de pregrado, maestría y doctorado en industrias de semiconductores, y a la incorporación de STEM en el currículo de la escuela secundaria, a corto plazo Da Nang se centra en la formación de reciclaje y transición para ingenieros graduados y profesores especializados en microchips semiconductores.
Además, se da prioridad a la atracción de expertos y profesores extranjeros especializados en microchips semiconductores y campos relacionados, promoviendo la cooperación y conexión entre las universidades de la ciudad con universidades de países con fortalezas en la formación de recursos humanos en la industria de semiconductores y empresas de semiconductores extranjeras de buena reputación para mejorar la calidad de la formación y fomentar los recursos humanos para cumplir con los estándares internacionales.
Además, promover la formación y desarrollo de modelos de alianzas formativas cooperativas entre Estado – escuelas – empresas...
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Fuente: https://tuoitre.vn/lam-sao-de-giu-chan-nhan-tai-cho-nganh-vi-mach-ban-dan-20240831125506765.htm
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