El abandono escolar por parte de estudiantes después del Tet es una preocupación común para muchos profesores y escuelas cuando las vacaciones duran entre 7 y 16 días (dependiendo de la localidad).
Por ejemplo, Khanh Hoa tiene 14 días libres por el Tet (del 5 al 18 de febrero), los estudiantes regresarán a la escuela el 19 de febrero (el décimo día del Tet). El escritor descubrió que actualmente existen varias razones por las cuales los estudiantes abandonan la escuela después del Tet.
En primer lugar, porque los padres están ocupados trabajando todo el año y no tienen tiempo para cuidar de sus hijos. Por lo tanto, los estudios de muchos estudiantes decaen, se deprimen y sus amigos los incitan a abandonar la escuela. También hay muchos casos en que los padres creen que sus hijos no necesitan estudiar bien, sólo necesitan saber leer y escribir e ir a trabajar para ganar dinero.
En algunas localidades, muchos estudiantes se quedan en casa sin ir a la escuela después del Tet.
ILUSTRACIÓN: DAO NGOC THACH
En segundo lugar, algunos niños tienen circunstancias familiares muy difíciles y sus padres no tienen suficiente dinero para pagar las tasas del segundo semestre, por lo que tienen que dejar que sus hijos abandonen la escuela después del Tet. También hay algunos estudiantes que abandonan la escuela porque quieren trabajar para ganar dinero para gastar o ayudar a sus familias. Hay casos en que los padres permiten que sus hijos se queden en casa para casarse, especialmente en zonas montañosas con minorías étnicas, donde todavía existe el matrimonio infantil.
En tercer lugar, los docentes en general, y los tutores en particular, tienen tanto trabajo que no pueden comprender a fondo las circunstancias familiares de los estudiantes a fin de encontrar soluciones que les permitan evitar que abandonen la escuela desde el principio. Sólo cuando los estudiantes faltan a la escuela los profesores los alientan y ayudan, pero es demasiado tarde porque "es demasiado tarde para construir un granero después de que el caballo ha huido".
Para superar la situación de abandono escolar de los estudiantes después del Tet, es necesario fortalecer la coordinación entre escuelas, familias y autoridades locales, no sólo dando estímulos vacíos sino también considerando cada situación para tener medidas específicas de apoyo tanto material como espiritual como: políticas de exención y reducción de matrícula; Subsidios de matrícula, becas para estudiantes pobres, casi pobres y desfavorecidos.
Para los estudiantes débiles en riesgo de abandonar la escuela, los maestros deberían ofrecer clases de recuperación al comienzo del año escolar.
ILUSTRACIÓN: DAO NGOC THACH
Para los estudiantes débiles en riesgo de abandonar la escuela, los maestros deberían ofrecer clases de recuperación al comienzo del año escolar.
El equipo de asesoramiento psicológico escolar debe tener un plan para ayudar recurriendo a benefactores para que patrocinen a cada niño con un "par de hojas amorosas" o un "fondo para amigos pobres"... Es importante recordar que los profesores que brindan asesoramiento deben buscar a los estudiantes de forma proactiva, no esperar a que ellos acudan a ellos para recibir asesoramiento.
En el aspecto mental, el equipo de psicología escolar puede visitar de forma proactiva cada semana a los estudiantes en riesgo de abandonar la escuela. El equipo de asesoramiento psicológico puede coordinarse con organizaciones como la Unión de Jóvenes, los Jóvenes Pioneros, el Sindicato de Trabajadores y las autoridades locales para animar a las familias y ayudar a los estudiantes pobres.
Cada estudiante tiene circunstancias de vida diferentes. Los profesores pueden aprovechar las vacaciones del Tet para visitar las casas de los estudiantes, conocer sus circunstancias familiares y ayudarlos a tiempo. Se trata de un trabajo práctico y significativo que ayuda a evitar que los estudiantes abandonen la escuela.
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