Las localidades podrán elegir la tercera asignatura en el examen de 10º grado.

El examen de 10º grado constará de 3 materias.

El borrador describe tres métodos de admisión al décimo grado: examen de ingreso, selección o una combinación de examen de ingreso y selección. La elección del método de admisión depende de la autoridad local. En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación asesora al Comité Popular de la provincia/ciudad directamente bajo el Gobierno central para aprobar y seleccionar el método.

En cuanto a la organización de los exámenes de ingreso, para crear unidad y garantizar el punto de vista de un examen ligero y económico, el proyecto estipula: el examen de ingreso al 10º grado incluirá 3 materias, incluyendo matemáticas, literatura y una tercera materia o un examen combinado seleccionado por el Departamento de Educación y Formación, la institución de educación superior con la escuela secundaria y anunciado antes del 31 de marzo de cada año.

La tercera asignatura se selecciona entre las asignaturas evaluadas por puntaje en el programa de educación general de la escuela secundaria. La elección de la tercera asignatura ha ido cambiando a lo largo de los años para lograr el objetivo de la formación integral en la etapa de educación básica.

El examen es una combinación de materias seleccionadas entre las materias evaluadas por puntajes en el programa de educación general de la escuela secundaria.

En cuanto al tiempo de examen, el proyecto de Reglamento estipula que la duración del examen de literatura será de 120 minutos; las matemáticas son 90 minutos o 120 minutos; El tercer examen dura 60 o 90 minutos; La prueba combinada dura 90 minutos o 120 minutos.

El contenido del examen de ingreso al décimo grado es parte del programa de educación general a nivel secundario, principalmente del programa del noveno grado.

El proyecto de reglamento también estipula un marco de requisitos para la preparación de exámenes, supervisión de exámenes, calificación de exámenes, revisión de exámenes y anuncio de resultados, puntajes de referencia, admisión directa, políticas de prioridad, etc. para garantizar la calidad y seguridad en la organización de exámenes en las localidades.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que antes de anunciar el proyecto para recoger las opiniones del público, el Ministerio lo envió a 63 Departamentos de Educación y Capacitación y escuelas secundarias de todo el país para recibir comentarios sobre algunos contenidos del Reglamento; En el que 60 Departamentos acordaron el plan de exámenes de 3 asignaturas. Con 8.898 instituciones de educación secundaria en 63 provincias/ciudades enviando comentarios, el 92,9% de las opiniones estuvieron de acuerdo con el contenido del borrador.

Además, el proyecto de reglamento sobre la admisión a la escuela secundaria aplicará el método de selección. En caso de que el número de estudiantes matriculados para el grado 6 sea mayor que el cupo de inscripción, la inscripción se realizará combinando el proceso de selección con pruebas y evaluación de las habilidades de los estudiantes.

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